曲阜師范大學(xué)校區(qū)擴(kuò)建項(xiàng)目

曲阜師范大學(xué)歷史文化學(xué)院夯實(shí)以史學(xué)為基礎(chǔ)的發(fā)展優(yōu)勢，筑就以孔子儒學(xué)為核心的發(fā)展特色，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)文化傳承創(chuàng)新使命，強(qiáng)優(yōu)勢、固特色，把推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展融入人才培養(yǎng)、教學(xué)改革、科研創(chuàng)新、文化傳承、社會服務(wù)，“五位一體”打造優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“兩創(chuàng)”特色體系。

立足“一核心兩支撐”培養(yǎng)“雙卓越”人才

從1955年開始招收歷史學(xué)專業(yè)學(xué)生到1982年取得碩士學(xué)位授予權(quán)，從2005年獲批專門史博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)到2009年設(shè)立歷史學(xué)博士后科研流動(dòng)站，再到2011年獲得中國史一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，學(xué)院逐步建立了“本科—碩士—博士—博士后”一體化人才培養(yǎng)體系。

近年來，學(xué)院以歷史學(xué)國家一流本科專業(yè)為核心，文物與博物館學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)為支撐，以中學(xué)歷史教師培養(yǎng)為主體，著力培養(yǎng)具有深厚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素養(yǎng)的復(fù)合型新文科人才。學(xué)院實(shí)施“雙卓越”人才培養(yǎng)計(jì)劃，開設(shè)“杏壇學(xué)堂”卓越國學(xué)人才培養(yǎng)班和卓越中學(xué)教師試驗(yàn)班，形成卓越人才培養(yǎng)“雙輪驅(qū)動(dòng)”模式，為社會培養(yǎng)卓越國學(xué)傳播普及人才和卓越中學(xué)歷史教師。

一大批優(yōu)秀畢業(yè)生成為基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的全國優(yōu)秀黨員和省級特級教師、教學(xué)名師、名校長，以及國家“萬人計(jì)劃”人才、教育部“長江學(xué)者”、中國青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者、“飛天獎(jiǎng)”優(yōu)秀編劇獎(jiǎng)獲得者等卓越人才。

建好“一基地兩平臺”創(chuàng)新“雙渠道”教學(xué)

學(xué)院依托教育部大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地“'曲阜師范大學(xué)——曲阜市文物管理委員會’歷史學(xué)實(shí)踐教育基地”和山東省高校重點(diǎn)文科實(shí)驗(yàn)室“孔子文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承數(shù)字人文實(shí)驗(yàn)室”、歷史學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室，以教育部新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目和國家一流本科課程為雙渠道，全面推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化全過程融入課堂教學(xué)、校園文化、實(shí)踐活動(dòng)，打造了榮獲全國高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)的“孔子文化月”活動(dòng)，探索了高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的“曲師模式”。

學(xué)院大力推進(jìn)教育信息化，建立了“項(xiàng)目+課程”雙渠道的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化信息化教學(xué)新模式，《融合現(xiàn)代信息技術(shù)的歷史學(xué)教師教學(xué)模式創(chuàng)新與實(shí)踐》獲批首批教育部新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目，建成高質(zhì)量歷史學(xué)信息化課堂；國家一流本科課程“孔子'和’思想”虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和《孔子與論語》線上線下混合式課程，已向220所高校、6.95萬人次開放修讀。

依托“一基地兩中心”深化“雙維度”科研

學(xué)院參與建設(shè)山東省社科理論重點(diǎn)研究基地“山東省儒學(xué)研究基地”和教育部省部共建高校協(xié)同創(chuàng)新中心“儒家文明協(xié)同創(chuàng)新中心”、山東省高校協(xié)同創(chuàng)新中心“孔子與山東文化強(qiáng)省戰(zhàn)略協(xié)同創(chuàng)新中心”，打造好研究闡釋中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的智庫平臺，形成高層次科研項(xiàng)目和高水平科研成果“雙維度”協(xié)同的科研創(chuàng)新機(jī)制。

學(xué)院聚焦孔子儒學(xué)特色，以孔府檔案整理與研究為學(xué)術(shù)增長點(diǎn)，科研工作取得一系列突破。近五年，獲批《歷代孔府檔案文獻(xiàn)集成與研究及數(shù)據(jù)庫建設(shè)》等國家社科基金重大項(xiàng)目3項(xiàng)、《明代〈孔府檔案〉整理與研究》等重點(diǎn)項(xiàng)目4項(xiàng)、冷門絕學(xué)項(xiàng)目4項(xiàng)以及其他國家社科基金項(xiàng)目21項(xiàng)，出版《孔子博物館藏孔府檔案匯編·明代卷》《曲阜師范大學(xué)圖書館藏孔子故里儒門文獻(xiàn)匯編》等叢書、專著61套／部，在《中國社會科學(xué)》《歷史研究》《哲學(xué)研究》期刊等發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇。

打造“一特區(qū)兩論壇”推動(dòng)“雙面向”傳播

學(xué)院建設(shè)“儒學(xué)學(xué)術(shù)特區(qū)”，面向海內(nèi)外，面向城鄉(xiāng)社區(qū)，以儒學(xué)傳播普及為中心傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。在尼山世界文明論壇發(fā)出“曲師聲音”，展現(xiàn)“曲師貢獻(xiàn)”；與韓國安東大學(xué)舉辦中韓書院·儒教文化論壇，推進(jìn)儒學(xué)遺產(chǎn)保護(hù)利用國際交流；倡建“'一帶一路’儒家文明創(chuàng)新聯(lián)盟”，舉辦“第三屆中國—希臘哲學(xué)國際學(xué)術(shù)研討會”，形成以兩大論壇為基礎(chǔ)的儒學(xué)海外傳播機(jī)制。

學(xué)院出版《孔子與〈論語〉》《話說論語》等30余部儒學(xué)普及讀物，主辦“孔孟曾顏：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在山東”學(xué)術(shù)會議；開展儒家文化齊魯行、國學(xué)小課堂等社會實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)儒學(xué)走進(jìn)城市社區(qū)、中小學(xué)校；成立鄉(xiāng)村儒學(xué)研究院，加強(qiáng)鄉(xiāng)村儒學(xué)理論研究與實(shí)踐探索，建立以儒學(xué)傳播普及為中心的大眾化文化傳承機(jī)制。

用好“一集群兩團(tuán)隊(duì)”強(qiáng)化“雙對接”服務(wù)

學(xué)院牽頭成立中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“兩創(chuàng)”與“兩個(gè)結(jié)合”智庫中心、孔府檔案研究中心、儒家文化產(chǎn)業(yè)研究中心、碑刻與民間文獻(xiàn)研究中心、魯國故城文化遺產(chǎn)類國家公園研究基地等12個(gè)機(jī)構(gòu)，建成文化“兩創(chuàng)”社會服務(wù)平臺集群；建設(shè)“儒家文化遺產(chǎn)保護(hù)利用研究團(tuán)隊(duì)”和“曲阜優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展示范區(qū)建設(shè)研究創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”兩個(gè)山東省高校社會服務(wù)型青年創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，探索成果轉(zhuǎn)化機(jī)制。

學(xué)院對接曲阜新區(qū)國家文化產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)、曲阜優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展示范區(qū)，構(gòu)建融入重大文化戰(zhàn)略和重點(diǎn)文化工程的社會服務(wù)機(jī)制。開展山東省儒家文化遺產(chǎn)資源調(diào)查，為儒家文化遺產(chǎn)保護(hù)利用“山東方案”探索提供強(qiáng)有力支撐；完成示范區(qū)建設(shè)調(diào)研報(bào)告、項(xiàng)目策劃，為國家重大文化戰(zhàn)略實(shí)施提供綜合性智力支持。

以文化人、為國弘文，曲阜師大歷史文化學(xué)院深入開展主題教育，學(xué)思踐悟新思想、砥礪奮進(jìn)新征程，深刻把握中華文明的突出特性，堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，引領(lǐng)師生增強(qiáng)歷史自覺、堅(jiān)定文化自信，更好擔(dān)負(fù)起新的文化使命，為中華文化傳承發(fā)展作出孔子家鄉(xiāng)大學(xué)的貢獻(xiàn)。