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《生活之道》 —— “現(xiàn)代醫(yī)學之父”威廉·奧斯勒的非醫(yī)學類演講集

 互聯(lián)網(wǎng)運營觀察 2023-05-31 發(fā)布于福建

文字編輯:胖兔

醫(yī)界從業(yè)人員的圣經(jīng)!

每一個想提高生活質(zhì)量、改善生存環(huán)境的人的必讀之書!

現(xiàn)代醫(yī)學之父的生活與行醫(yī)哲學,20世紀重要的思想文獻!

出版社:金城出版社

出品方:中圖網(wǎng)·七樓書店

作者:[加]威廉·奧斯勒/著 

譯者:鄧伯宸/譯

行醫(yī)是一種藝術(shù)而不是交易,是一種使命而非行業(yè),這項使命要求于你們的,是用心要如同用腦。你們最能夠表現(xiàn)自己的,不在于藥水與粉劑,而是強者對弱者、正者對邪者、智者對愚者所能發(fā)揮的影響力……身為醫(yī)生,醫(yī)療以外的事情固然與你們無關(guān),但你們卻有一項更崇高、更神圣的責任。

——威廉·奧斯勒

《生活之道》是“現(xiàn)代醫(yī)學之父”奧斯勒的非醫(yī)學類演講集,作者將其深厚的古典人文涵養(yǎng)帶入醫(yī)學領(lǐng)域,觸角遍及醫(yī)療理論、醫(yī)療與人道關(guān)懷、醫(yī)患關(guān)系、行醫(yī)與為人之道,字里行間洋溢著睿智的生活與行醫(yī)哲學。作者在書中對醫(yī)者所期勉的,是每一個人都要學習的生命智慧;書中所闡述的生活的本質(zhì),也是人世永恒不變的價值。

這本書在2007年由廣西師范大學出版社首次引進,10年后,市面上幾乎找不到此書了。如今,全新修訂的新版已面世,由金城出版社出版,中圖網(wǎng)·七樓書店出品,被稱為醫(yī)界從業(yè)人員的圣經(jīng),也是每一個想提高生活質(zhì)量、改善生存環(huán)境的人的必讀之書。

作者威廉·奧斯勒(William Osler,1849.7.12—1919.12.29),是加拿大著名的醫(yī)學家、教育家,同時也是20世紀醫(yī)學領(lǐng)域的大師,被稱為“現(xiàn)代醫(yī)學之父”。1872年畢業(yè)于加拿大麥吉爾大學醫(yī)學院,后赴歐洲游學,歷任麥吉爾大學、賓夕法尼亞大學及約翰·霍普金斯大學醫(yī)學教授,牛津大學欽定醫(yī)學講座教授。

他注重醫(yī)學的人文與教養(yǎng),開創(chuàng)了現(xiàn)代醫(yī)學的新觀念與新里程,他在約翰·霍普金斯醫(yī)院首創(chuàng)的住院醫(yī)師制度和床邊教學制,對現(xiàn)代醫(yī)學有著深遠的影響。在美國,幾乎每個醫(yī)生家里都掛著奧斯勒的肖像,多所醫(yī)學院的教學病房以“奧斯勒”命名,后進以其為學習的典范。著有《醫(yī)學原則與實務(wù)》《現(xiàn)代醫(yī)學的演進》《生活之道》等,一生發(fā)表醫(yī)學論文700余篇,藏書8000余冊?!夺t(yī)學原則與實務(wù)》一度成為英語國家的標準醫(yī)學教科書,曾多次再版并被譯成多種文字遍及世界各地。1911年,因在醫(yī)學領(lǐng)域貢獻卓越,被英王喬治五世封為爵士。

光看書名,或許有些人會擔心這是否是一部灌滿心靈雞湯的書呢?威廉·奧斯勒在書中說過:我所要講的,只有一個“道”字。在這本書中他不僅僅是告訴你生活的道理,而是把這些道理掰開了揉碎了,去帶你挖掘生活,以及生命的最深層的本質(zhì)。

我舉書中的一例,也是對我有很大啟發(fā)的一處:培養(yǎng)一個“日密艙”的生活習慣。

大家應(yīng)該聽過水密艙吧,水密艙是一艘郵輪安全航行的最大保障,在“生活之道”這篇演講稿中,奧斯勒是這樣說道:

大家要知道,比起那艘巨大的郵輪,你們是更了不起的一個生命體,正要展開一趟漫長的人生旅程。而我要求于你們的,正式要懂得緊緊關(guān)好你們的“日密艙”,控制好機器,以確保航行最大的安全。按下一個按鈕,傾聽生命每一層的鋼門關(guān)上,將過去——已經(jīng)逝去的昨天——阻絕在外面;再按下另一個按鈕,讓金屬的巨幕也將尚未誕生的明天阻絕。于是,你們將得以安全,得到一個安全穩(wěn)當?shù)慕裉欤?/span>

其實生活中的許多負擔都是我們給自己過強心理壓力造成的,因為瞻前顧后,而浪費了當下的時光,而我們唯一能決定的,就是此刻,當下。我們需要去培養(yǎng)自己的思維習慣,專注于眼前事,不要讓過去和未知虛耗我們的精神。

雖然奧斯勒在這本書中將很多道理講得非常細致,告訴你如何去實踐,也會拿許多例子便于讀者去理解。但小編認為,閱讀這本書是少不了讀者自己去悟這“生活之道”中的“道”字。

看完這本書,我也是摘抄了不少金句,因為在我看來它同樣是一本金句之書:

無心的或有意的,醒來,你就是一個自由人,一個新生命。

每日一“死”,復(fù)活過來就是一個新人,每一天都是一世人的縮影。

首要之務(wù),不是著眼于既不可追又不可及的過去與未來,而是做好清清楚楚擺在手邊的事情。

昨日的負擔如果再加上明天的,只會使今日更加舉步維艱。

奧斯勒從不因循守舊,他在醫(yī)學方面的改革也不是改良式的,而是大刀闊斧的從制度上進行變革。為了傳播自己的醫(yī)學教學理念,為了建立新式醫(yī)學教育體系,他淡泊金錢和名利,毅然離開賓州大學前往巴爾的摩。

奧斯勒對學生的教育決不僅限于醫(yī)學本身,從《生活之道》的第一章,他離開賓州大學所發(fā)表的演說《寧靜》就可看出。他的演講不談科學和醫(yī)學研究,整篇演講以豐富的典故和優(yōu)美的詞藻論述了一個主題:“培養(yǎng)沉穩(wěn)與寧靜,以善處成功與挫折?!?/p>

他要求自己的學生,在日后行醫(yī)的過程中,“要守住一片純良的寧靜”、“對我們的這些同胞(病者),一定要待之以無比的耐心、持之以恒久的悲心”。那時候的奧斯勒在美國享有盛譽,他卻不以之為傲,諄諄教誨學生對病人要懷有慈悲心,正是將古羅馬人睿智的格言——“寧靜”,演繹到了極致。他擁有名望和金錢,但他心中洋溢著的卻是醫(yī)學教育的大版圖??赐赀@本書,我對他身上的濃厚的人文氣息肅然起敬。

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