最近一段時間，網(wǎng)上脫下孔乙己的長衫熱議比較多。另外一方面，35歲職場中年危機話題也是經(jīng)常上熱搜。
各行各業(yè)非常內卷，現(xiàn)在大學生找工作難，孩子學習壓力大，從早學到晚，從小就開始卷，然后CHatGPT又橫空出世，這個AI工具想當智能，職場很多低水平重復的工作它已經(jīng)可以勝任了，寫文案，做設計畫圖效率比普通的職場工具人效率高多了，部分基礎崗位被優(yōu)化，又一批職場人將面臨事業(yè)將是一件大概率必然發(fā)生的事情。
不得不感嘆，這個時代發(fā)展太迅速了，這一系列現(xiàn)象都似乎一下子涌入到我們的眼前，有時候似乎讓人有點措手不及。既然現(xiàn)在號召鼓勵脫下孔乙己長衫，又或者35歲職場中年危機是絕大多數(shù)非體制內工作的人必然遇到的一件事情，又有很多魔幻的事情。很多家長還是埋著頭使勁雞娃，不管孩子是否愿意，不管孩子個性，明明現(xiàn)在同質化的大學生都已經(jīng)非常多了，出來就業(yè)高學歷也有可能找不到工作，而且明顯的機械刷題，死記硬背知識的人類已經(jīng)在AI機器人面前越來越?jīng)]有優(yōu)勢，但是很多父母還是那么一如既往熱衷于雞娃，逼著孩子苦學。逼著孩子一定要上大學，既然本科學歷不夠了，那就繼續(xù)考研考博，以至于最近新聞出現(xiàn)了北京市教委：碩士博士畢業(yè)人數(shù)超過本科。那么在這樣一個時代，如果作為孩子父母，我們教育孩子到底最重要的是什么？不知道有多少父母有深入思考過這個問題？
明顯現(xiàn)在你不管孩子之間的具體差異，即使你使勁雞娃，逼著孩子學，孩子能上一個大學，出來社會依然要面臨著就業(yè)找工作難的情況。當然，首先聲明，我不是說現(xiàn)在這些現(xiàn)象出現(xiàn)就不應該鼓勵孩子上大學讀書了，相反，讀書一直以來都是非常重要的，讀書上大學都依舊是作為普通家庭孩子非常重要的一條路，最好的捷徑之一，但是需要注意的是這條路并不是適合所有的孩子，因為人與人之間是有差異的，有些孩子就是擅長考試學習。不讓孩子上大學，孩子未來的人生也更難，因為未來低水平重復性工作已經(jīng)被AI機器人取代了，孩子如果不具備一定特殊技能，在未來的社會更加沒有出路。還是回到今天要交流的話題，這個時代，父母教育孩子最重要的是什么？
先說我的答案，我認為最重要的是培養(yǎng)孩子的獨立思考能力，提升孩子的認知和思維，讓孩子樂于獲取知識和知道如何獲取知識。人與人之間最重要的差別其實就是認知力的差別，認知決定一個人的行動和決策，認知決定一個人對現(xiàn)實和未來的判斷。認知和思維能力提升了，才能更有可能培養(yǎng)具有主動性和創(chuàng)新性的孩子，飛速發(fā)展的時代，終身教育學習是必不可少的，但能夠讓孩子主動學習和有不斷自我提高的動機和能力，前提也是思維認知要有一定的高度。
長期以來我們把讀書知識學習看作是我們要教給孩子的東西，看作是一種客觀存在的，不依賴于具體學習者而存在的客觀知識與價值體系，嚴重的忽視了孩子作為一個學習者的主動性與差異性。但是這種教育方式，讓我們的孩子在潛移默化中真正習得的最主要的態(tài)度和價值是聽話和服從。這種靠說教而傳授的知識，是難以被孩子內化的。而知識如果難以被內化，往往就會容易形成聽過很多道理，卻依然過不好這一生。教育目標的構成應以孩子探索解決問題的思維過程和發(fā)展進程為線索，而不應該以知識、學歷為線索。教育要成為引發(fā)支持和促進孩子主動探究和學習的過程。愿與更多父母們一起分享和交流，愿我們的共同探討，為孩子獲得更好的發(fā)展而努力！
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