對(duì)聯(lián)是中華文化的瑰寶，它雖然只有寥寥數(shù)語(yǔ)，卻概括度極高，意境深遠(yuǎn)。

我國(guó)自古也產(chǎn)生了許多有關(guān)對(duì)聯(lián)的名人趣事，今天為大家?guī)?lái)一個(gè)蘇東坡妙改對(duì)聯(lián)的故事。蘇軾恃才傲物寫(xiě)下一對(duì)聯(lián)夸贊自己，一老人“虛心求教”挫其傲骨。蘇軾又加4字，意境陡然扭轉(zhuǎn)，終成一代佳話(huà)。

蘇軾從小博覽群書(shū)，才智過(guò)人，是當(dāng)時(shí)很有名氣的“眉山神童”。

正所謂，人不輕狂妄少年。蘇軾在眾人的贊譽(yù)聲中漸漸地自滿(mǎn)起來(lái)。

又是一天，他在自家書(shū)房尋找新書(shū)來(lái)讀。找了一圈卻發(fā)現(xiàn)，書(shū)房中的書(shū)他都讀過(guò)了。于是他突發(fā)奇想，寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)，讓仆人掛到了門(mén)口。

識(shí)遍天下字，

讀遍人間書(shū)。

“盡”與“遍”相對(duì)，展現(xiàn)出了蘇軾當(dāng)時(shí)驕傲自滿(mǎn)的情態(tài)。看著掛出去的對(duì)聯(lián)，蘇軾十分滿(mǎn)意。不過(guò)路過(guò)的行人卻不敢再恭維了，他們有的認(rèn)為蘇軾是名副其實(shí)，有的卻覺(jué)得蘇軾海口夸得太大了。

過(guò)了幾天，一位白發(fā)老者來(lái)到了蘇宅。他指名道姓，是來(lái)拜訪(fǎng)蘇軾的。說(shuō)著還亮出了手中的書(shū)，說(shuō)自己是前來(lái)“求教”的。

蘇軾一聽(tīng)，這么大歲數(shù)的人都向自己求教，心中更加得意了。

于是他連忙請(qǐng)老者落了座，接過(guò)老者手中的那本書(shū)。可剛看了幾眼，他就怔住了。

原來(lái)他第一頁(yè)都沒(méi)有看完，就發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)生字。而且，越往下讀，生字越多。心高氣傲的蘇軾頓時(shí)泄了氣，沒(méi)一會(huì)額頭上已經(jīng)是汗涔涔的了。

老人看后也沒(méi)有為難他，只是望向門(mén)口的那副對(duì)聯(lián)微微一笑，說(shuō)道：“天下字，人間書(shū)，吾才滄海一滴呵……”，說(shuō)罷笑著走了。

蘇軾聽(tīng)后羞愧地?zé)o以復(fù)加，明白了老人對(duì)自己的鞭策教導(dǎo)。他連忙叫仆人將門(mén)口的對(duì)聯(lián)摘下來(lái)，不過(guò)他沒(méi)有直接扔掉，而是繼續(xù)填了四個(gè)字后重新掛了回去。

不得不承認(rèn)，蘇軾雖然年少輕狂，但他的確是胸有文墨的。短短4個(gè)字，讓整副對(duì)聯(lián)的含義發(fā)生了翻天覆地的變化。

發(fā)憤識(shí)遍天下字，

立志讀盡人間書(shū)。

這一次，蘇軾的門(mén)聯(lián)得到了眾人的一致肯定。

自此以后，蘇軾也一改輕狂之氣，更加勤奮讀書(shū)，謙虛赤誠(chéng)地向別人求教。這句“發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”也成為了蘇軾一生的座右銘。

可以說(shuō)，如果沒(méi)有這位老者的敲打，蘇軾很有可能就會(huì)沉迷于眾人的夸贊中，驕傲自大，不思進(jìn)取，最后泯然于眾了。

好在蘇軾得到貴人相助，及時(shí)醒悟。他憑借著自己謙虛求教的態(tài)度，成為了一代文豪。

滿(mǎn)招損，謙受益。不論你站在什么樣的位置，擁有怎樣的才華與學(xué)識(shí)，都不可以驕傲自滿(mǎn)，應(yīng)該始終保持謙虛的態(tài)度。

因?yàn)樯酵庥猩?，人外有人。不論你多么造詣博學(xué)，多么見(jiàn)多識(shí)廣，這世上也永遠(yuǎn)有你不知道的東西。

老子曾言：“大言希聲，大象無(wú)形”，真正有大家風(fēng)度的人，都是具有謙遜品德的。謙虛謹(jǐn)慎永遠(yuǎn)是一個(gè)人建功立業(yè)的前提和基礎(chǔ)。

驕傲多半源于無(wú)知，狂妄通常源于淺薄。余生，請(qǐng)心懷一刻謙虛的芯，認(rèn)清自己，心如止水，人生之路才會(huì)越走越寬。