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我給網(wǎng)絡(luò)大V找個(gè)茬——一道數(shù)學(xué)題解答的思考

 一個(gè)大風(fēng)子 2023-01-23 發(fā)布于黑龍江

大家兔年好,新年第一天,送上我的更新,祝大家新的一年大展鴻“兔”,前“兔”無量。

在學(xué)生的每日一題上看到下面這道題,查閱網(wǎng)站發(fā)現(xiàn)是海淀區(qū)的一道模擬題,題目很好,這個(gè)網(wǎng)站也是我非常佩服的一個(gè)網(wǎng)站,不過我覺得網(wǎng)站給出的解答值得商榷,權(quán)且記錄下來大家共同探討一下。

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題目如下:

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對(duì)于平面直角坐標(biāo)系xOy中的點(diǎn)A和點(diǎn)P,若將點(diǎn)P繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到點(diǎn)Q,則稱點(diǎn)Q為點(diǎn)P關(guān)于點(diǎn)A的“垂鏈點(diǎn)”,圖1為點(diǎn)P關(guān)于點(diǎn)A的“垂鏈點(diǎn)”Q的示意圖.

(1)已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,0),點(diǎn)P關(guān)于點(diǎn)A的“垂鏈點(diǎn)”為點(diǎn)Q;

①若點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2,0),則點(diǎn)Q的坐標(biāo)為       ;

②若點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(﹣2,1),則點(diǎn)P的坐標(biāo)為        ;

(2)如圖2,已知點(diǎn)C的坐標(biāo)為(1,0),點(diǎn)D在直線y圖片x+1上,若點(diǎn)D關(guān)于點(diǎn)C的“垂鏈點(diǎn)”在坐標(biāo)軸上,試求出點(diǎn)D的坐標(biāo);

(3)如圖3,已知圖形G是端點(diǎn)為(1,0)和(0,﹣2)的線段,圖形H是以點(diǎn)O為中心,各邊分別與坐標(biāo)軸平行的邊長為6的正方形,點(diǎn)M為圖形G上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)N為圖形H上的動(dòng)點(diǎn),若存在點(diǎn)T(0,t),使得點(diǎn)M關(guān)于點(diǎn)T的“垂鏈點(diǎn)”恰為點(diǎn)N,請(qǐng)直接寫出t的取值范圍.圖片

網(wǎng)站給出的解答如下:

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【解答】

解:(1)A的坐標(biāo)為(0,0),即點(diǎn)A是原點(diǎn),

①若點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2,0),如圖:

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根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得:點(diǎn)Q(0,2),

故答案為:(0,2);

②若點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(﹣2,1),如圖:

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根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得:點(diǎn)P(1,2),

故答案為:(1,2);

(2)①當(dāng)點(diǎn)D在第一象限時(shí),如圖:

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∵點(diǎn)D關(guān)于點(diǎn)C的“垂鏈點(diǎn)”在x軸上,

∴點(diǎn)CD⊥x軸,

故點(diǎn)D(1,圖片);

②當(dāng)點(diǎn)D在C左側(cè)時(shí),如下圖:

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設(shè)點(diǎn)D(m,圖片m+1),點(diǎn)D′(0,n),

點(diǎn)D的“垂鏈點(diǎn)”D′在y軸上,

過點(diǎn)D作DH⊥x軸于點(diǎn)H,

∵∠DCH+∠HDC=90°,∠OCD′+∠DCH=90°,

∴∠HDC=∠OCD′,

∵∠DHC=∠COD′=90°,DC=D′C,

∴△DHC≌△COD′(AAS),

則DH=OC,即:圖片m+1=1,解得:m=0,

故點(diǎn)D(0,1),

綜上,點(diǎn)D(0,1)或(1,圖片);

(3)圖形G所在直線的表達(dá)式為:y=2x﹣2,

設(shè)點(diǎn)M(m,2m﹣2),其中0≤m≤1,

(Ⅰ)當(dāng)N落在正方形的右邊的一條邊,

①當(dāng)T在x軸上方時(shí),如下圖:

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分別過點(diǎn)M、N作y軸的垂線交于點(diǎn)H′、G′,

同理可證△NG′T≌△TH′M(AAS)

TH′=G′N,即t﹣(2m﹣2)=3,

t=2m+1,而0≤m≤1,且yN≤3,

則1≤t圖片;

②當(dāng)t在x軸下方時(shí),

當(dāng)t=﹣3時(shí),點(diǎn)M關(guān)于點(diǎn)T的“垂鏈點(diǎn)”恰為點(diǎn)N在正方形的邊上,

故t=﹣3;

當(dāng)點(diǎn)T在t=﹣3下方時(shí),且xN≥﹣3,如圖:

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同理可得:m=﹣3﹣t,

解得:t≤﹣3,且t>0;

(Ⅱ)當(dāng)N落在正方形的上面的一條邊時(shí),

同理可得:t=3﹣m,而0≤m≤1,yN≤3,

解得:圖片t≤3,

綜上,t的取值范圍為:1≤t圖片圖片t≤﹣3.

對(duì)于題目的答案我沒有意見,不過對(duì)于第三問和第四問的解答,我想談一下自己的一些看法。

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先看第三問

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第三問答案是給出了兩種不同的情況,這種做法學(xué)生能夠掌握,不過我覺得這樣做偏離了數(shù)學(xué)的本質(zhì)。我的看法是應(yīng)該將直線y圖片x+1關(guān)于點(diǎn)C(1,0)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的直線畫出來,如下圖所示,這樣學(xué)生才能從本質(zhì)上理解為什么有兩解。

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我們通過選取的兩個(gè)特殊點(diǎn)E、F,得到這兩個(gè)點(diǎn)繞點(diǎn)C(1,0)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°之后的點(diǎn)E’、F’,可以求出原來的直線y圖片x+1繞點(diǎn)C(1,0)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°之后得到的綠色直線的解析式為y=-3x-1。我們可以發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)后的直線和坐標(biāo)軸有兩個(gè)交點(diǎn),即下圖中的點(diǎn)H和點(diǎn)G,從這兩個(gè)點(diǎn)反推可以得到D點(diǎn)的坐標(biāo)。具體做法就不展開,這樣做就能很好地解釋為什么有兩種情況,而不是想當(dāng)然地分兩種情況。

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我們?cè)賮砜吹谒膯?/p>

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同樣的問題,為什么這樣的位置就是臨界狀況?學(xué)生看這個(gè)解答會(huì)感到很困惑。我們應(yīng)該從一個(gè)動(dòng)態(tài)的角度去理解。我們首先在y軸上任取一個(gè)點(diǎn)T,畫出此時(shí)的垂鏈點(diǎn),如下圖所示。

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然后我們可以移動(dòng)點(diǎn)T,畫出此時(shí)點(diǎn)D’和E’的軌跡,從而可以發(fā)現(xiàn)在如下的藍(lán)色區(qū)域內(nèi)線段D’E’和正方形的邊是有交點(diǎn)的,如下圖。

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由圖可知,我的看法是應(yīng)該給出和D’E’平行的直線解析式,通過直線過特殊點(diǎn)從而求出范圍,至于特殊點(diǎn)的坐標(biāo)我們可以利用點(diǎn)D’、E’的軌跡來求,也就是圖中兩條紅色的粗線解析式。

下面我就簡單解答一下:

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以上是我的解法,對(duì)于網(wǎng)站的解答,我覺得為什么選取那兩個(gè)臨界點(diǎn)的理由不充分,我個(gè)人覺得還是需要讓學(xué)生理解為好。以上是我對(duì)這道題解答的一些看法。不到之處還請(qǐng)大家批評(píng)指正。

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