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河南省萬(wàn)名中小學(xué)青年校長(zhǎng)筑基計(jì)劃第一期09班 走出右岸餐廳，落日的余暉還未褪盡晚霞的最后一抹紅色，走在去友蘭學(xué)堂的路上，青色石板映襯著斜長(zhǎng)的身影，不禁感嘆，尋常的一天又在指縫間流逝……走進(jìn)教室，桌上靜靜地躺著一本藍(lán)色的《邊城》，捧起書本，一股熟悉的陌生感油然而生，熟悉，是因?yàn)橐呀?jīng)兩次接觸這本書，陌生，也許是因?yàn)橐恢睕]有讀懂，沒有讀透。初讀《邊城》還是在初三的時(shí)候，還記得老師的推薦語(yǔ):沈從文先生先后兩次提名諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，《邊城》是他的代表作，唯美的鄉(xiāng)土人情，曲折的愛情故事，值得一讀。由于年齡小，也讀不太懂，只關(guān)注主人公愛情故事的發(fā)展與推進(jìn)，我恨過(guò)老船夫，恨過(guò)儺送，同情過(guò)翠翠，也因小說(shuō)最后一句話:這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了，也許“明天”就回來(lái)，難過(guò)好久好久。最后竟用鉛筆在書上添了一行小字:儺送回來(lái)了，時(shí)間沖淡了哀傷，兩人幸福的生活在一起。為此所借的書還差點(diǎn)還不回去。再讀《邊城》是在大學(xué)三年級(jí)，那時(shí)候心儀中文系的一文藝女生，想對(duì)他表白心意，但又擔(dān)心理工男拙劣的語(yǔ)言無(wú)法打動(dòng)他，于是再借《邊城》，盡力模仿書中的語(yǔ)言，去描繪校園和她的美，人生的第一封“情書”--洋洋灑灑600字成稿。于是找個(gè)小信使，遞給了她。（那時(shí)候一袋花生米，一包葵花籽就可以擺平送信的事）在焦急與忐忑中迎來(lái)了她的第一封回信，很簡(jiǎn)單，就四個(gè)字：青蛙第三。雖沒有表白成功，也要繼續(xù)爭(zhēng)取，于是，一封，兩封，三封……再冰凍的河水，春天來(lái)了也會(huì)解封，再冷漠的心，時(shí)間久了也會(huì)捂熱，終于在遞出第九封信的時(shí)候，收到了她的第二封回信：三也不錯(cuò)，短短四個(gè)字已讓我欣喜若狂，隨即回信一封：好在哪里？在等待她會(huì)夸夸我的情緒中，接到了他的第三封信：三生萬(wàn)物吧。果然不同一般女孩子，繼續(xù)回信：學(xué)校操場(chǎng)西邊有兩棵樹，一棵是楊樹，另一棵也是楊樹。晚自習(xí)后--他去了，第一次約會(huì)成功，現(xiàn)在她已經(jīng)是我兩個(gè)孩子的媽媽。三讀《邊城》已沉浸在如詩(shī)如畫、如夢(mèng)如煙、田園牧歌式的美麗世界，作者以韻味雋永的筆墨，贊頌了未受現(xiàn)代文明污染的生活方式和生命形態(tài)。翠翠的天真善良、活潑靈動(dòng)，老船夫的淳樸、誠(chéng)實(shí)、重義輕利的古道熱腸，船總順順的慷慨仗義、正直豪爽，天保、儺送兩兄弟的英俊健碩、知情曉義、正直善良，無(wú)不栩栩如生，躍然紙上。唯美的鄉(xiāng)土風(fēng)情，一群善良的人應(yīng)該有一個(gè)幸福的結(jié)局，然最終成了落寞的悲劇，究其原因是什么呢？也許沒有人能說(shuō)得清楚。個(gè)人認(rèn)為，造成悲劇的原因應(yīng)該有以下幾個(gè)方面：30年代的中國(guó)正在接受新思潮的洗禮，自由戀愛之風(fēng)已經(jīng)微微吹來(lái)，但封建社會(huì)父母之命、媒妁之言還有大量市場(chǎng)，小城的人們雖然善良淳樸，但是缺乏主體意識(shí)，缺乏主動(dòng)性。小城的人們千百年來(lái)從來(lái)只知道順應(yīng)天命，安于命運(yùn)，不知道人可以改變環(huán)境，可以抗?fàn)幟\(yùn)，可以主動(dòng)追求幸福，老船夫?qū)ε畠旱乃览斫鉃椋赫l(shuí)也無(wú)罪，“天”去負(fù)責(zé)，可見一斑。儺送先于天保認(rèn)識(shí)翠翠，完全可以“車路”、“馬路”自由選擇，求得翠翠的芳心，贏得老船夫的首肯，但他兩年來(lái)，沒有做任何的表白，也沒有采取任何行動(dòng)，即使與翠翠單獨(dú)相處，也沒有流露心聲。老船夫?qū)Υ浯涞幕橐龃笫屡e棋不定，言行不一，前后矛盾。由于和翠翠的溝通不暢，造成錯(cuò)位理解。翠翠對(duì)爺爺?shù)脑囂娇偸怯谩盃敔敚惘偭?，再說(shuō)就生氣了”等回應(yīng)，讓爺爺誤會(huì)是害羞，沒有主動(dòng)表達(dá)對(duì)儺送的感情。天保認(rèn)為老船夫不信任他，明知翠翠喜歡儺送，還故意捉弄他，由此備受打擊，最無(wú)辜的死開啟了翠翠愛情悲劇的序幕。翠翠，敏感自卑、猶豫躊躇、順其自然的性格，造成她喜歡的沒勇氣追求，不喜歡的不會(huì)拒絕；儺送，優(yōu)柔寡斷，矛盾糾結(jié)，逃避現(xiàn)實(shí)；老船夫過(guò)度謹(jǐn)慎，焦急憂慮；這些人物性格的缺陷也導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生。《邊城》里沒有壞人，也沒有突發(fā)事件。就事論事，誰(shuí)都是對(duì)的，因?yàn)樗麄兯幍奈恢貌煌?，性格不同，必然?huì)發(fā)生矛盾沖突，從而產(chǎn)生悲劇。這種悲劇是最深刻的悲劇，是最無(wú)解的悲劇，也是最難寫的悲劇。偏偏沈從文寫成了，所以沈從文也是悲劇的制造者。 《邊城》書摘
汪曾祺：《邊城》的結(jié)構(gòu)是很講究的
趙瑜：青年沈從文的傷心事
沈從文：我愛過(guò)一個(gè)正當(dāng)最好年齡的你
沈從文：大多數(shù)人知道要出路，不知道要腦子
長(zhǎng)街不寂寞||沈從文
沈從文：上學(xué)路
賈平凹：沈從文的文學(xué)
沈從文：我所生長(zhǎng)的地方
沈從文：生命
蔣勛：沈從文的精彩在于他沒有受到任何正規(guī)教育，卻看到了很多社會(huì)現(xiàn)象
沈從文：獨(dú)處是最好的奢侈品
沈從文：聰明人要理解生活，愚蠢人要習(xí)慣生活
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