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恐懼,是最有建設(shè)性的體驗

 mynotebook 2022-10-21 發(fā)布于湖南

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UM心理咨詢能力訓(xùn)練中心

今天來談?wù)効謶帧?/span>

先問一個問題,游樂場的過山車,你覺得是看別人玩可怕,還是自己坐上去更可怕?我自己的經(jīng)歷是看別人玩更可怕。

因為看的時候會有很多想象,如果停電了車懸在半空中,人倒掛起來怎么辦?安全措施沒做好,把我整個人甩出去了怎么辦?這樣的想象會讓我對玩過山車這件事情望而卻步。

這也使我思考,無窮無盡的幻想會讓恐懼在內(nèi)心蔓延,使我們不敢進(jìn)入未知的世界。

對未知的恐懼往往會讓我們感覺到自己脆弱無力、挫敗、渺小等,這也讓我們常常羞于談恐懼??謶志拖袷亲涕L在陰溝里的微生物一樣,見不得光。

直到有一年,來自英國倫敦的麥格老師在比昂工作坊中,把恐懼拿到桌面上講,而且給了“恐懼”很高的評價時,我被觸動,并感到一絲欣喜。

老師說:“恐懼是最有建設(shè)性的經(jīng)驗,當(dāng)我們感到恐懼時,意味著我們處在一個未知的領(lǐng)域,而這個未知是我們探索開始的地方。但在工作和生活中,我們往往被恐懼阻撓,影響著個人的發(fā)展?!?/strong>

今天我也想把恐懼拿到桌面上來談一談,看看它到底是什么樣子的。

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我先給恐懼下個定義。恐懼,是當(dāng)下面對自認(rèn)為危險情境的一種情緒反應(yīng)。

它分為兩種,一種是由外在環(huán)境引起的,比如在森林里碰到了老虎,突然碰到電梯故障等,這些都是由外在環(huán)境引起的恐懼。而另一類恐懼是由內(nèi)在的心境引起的,往往是這一類恐懼影響著我們?nèi)粘5墓ぷ骱蜕睢?/span>

接下來我想先談三類大家在生活中比較常見面的恐懼:演講恐懼、社交恐懼還有權(quán)威恐懼。

我們可以想象一下一個有演講恐懼的人,他通常的表現(xiàn)是什么?

在臺上緊張,大腦一片空白,不知道說什么,有時候手腳還會發(fā)抖,這時候在他心里他遇到了危險。作為演講者,他擔(dān)心聽眾會攻擊他,看不起他,感到孤立無援,他把觀眾看成了他的敵人,這是他的危險情境。

如果這是一個團(tuán)隊討論的情境,一旦有人站出來提出異議,這個內(nèi)在恐懼的講者就會變成捍衛(wèi)者,努力、偏執(zhí)地去捍衛(wèi)他的觀點和想法,他會完全聽不到他人的建議和諫言。因為在他心里,這個諫言者就成了那個來摧毀他侵犯他的敵人。久而久之,這個人在團(tuán)隊里的工作就會變得困難,他的恐懼會把他自己從團(tuán)隊中孤立起來。

從這里我們可以看到,有一種強悍是由恐懼衍生而來的。換句話說,如果你常常感到弱小害怕,也許有一個攻擊力十足的你常常在恐嚇著那個弱小害怕的你。

也就是說,恐懼和攻擊性,往往是互相依存的。如果你內(nèi)在有一個弱小害怕的小孩,那很可能也同時存在一個攻擊力十足的大人或者小孩。

另外,演講恐懼似乎也跟展示自己有關(guān)。

對于一個自認(rèn)為拙于言辭的人來說,似乎這樣的展示在他看來有赤裸示眾的意義。

有的人經(jīng)常會夢到自己赤裸身體出現(xiàn)在公共場所,總想找個地方把自己藏起來。一個自認(rèn)為無法流利表達(dá)自己的人,如果當(dāng)眾演講,似乎就相當(dāng)于是當(dāng)眾赤裸。不得不在大眾面前講話,也就意味著他在眾人的審視下脫光了衣服,卸下了防備,這將讓他感到挫敗,甚至也會讓他感到羞恥,這些感受又會加重恐懼。

但是話又說回來,一個自認(rèn)為不善表達(dá)的人,為什么又會把自己放在一個公開講話的場合里呢?這個問題我們稍后來談。

第二個是社交恐懼。比如在聚會中不知道要如何自處,又想一個人待著,又覺得不合群太顯眼,和不熟的人聊天也是在尬聊,有一種強行營業(yè)的感覺。還有一種狀況是,幾個相熟的朋友一起時,聊著聊著自己就感到被邊緣了,融入不進(jìn)去了,最后也就只是聽著不說話。

所以社交恐懼,恐懼的是什么呢?我認(rèn)為恐懼的是關(guān)系,更準(zhǔn)確地說恐懼的是在關(guān)系中迷失了自己。

在社交場合中你為該保持怎樣的距離而感到困惑,找話題時要顧及這個話題合不合適,顧及自己的時候會覺得忽略了對方。似乎很難在關(guān)系中為自己找到一個舒服的位置。

有個女孩為了避免這樣的社交恐懼,想了一個辦法,就是一次只約一個朋友出來,這樣就不會在三個人以及三個人以上的關(guān)系里左右為難了,我覺得是很聰明的做法。

第三個是權(quán)威恐懼。權(quán)威恐懼的表現(xiàn)是什么樣的?其實有權(quán)威恐懼的人很多,比如遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)導(dǎo)走來找個彎就拐過去,當(dāng)沒看見。跟領(lǐng)導(dǎo)講話就吞吞吐吐, 如果被領(lǐng)導(dǎo)批評了,就連忙承認(rèn)錯誤,從沒想過要為自己辯解。

對精神分析有一些了解的朋友都知道權(quán)威恐懼跟什么有關(guān)。權(quán)威恐懼的對象并非是那個領(lǐng)導(dǎo),而是象征著力量威嚴(yán)的父親,或是強勢的母親。

一個從小常被苛責(zé)的小孩,面對苛責(zé)能做的就是避開和忍受。他知道如果他反抗辯解,迎接他的是更兇狠的責(zé)難,甚至?xí)ご颉?/span>

所以在這一路成長的過程中,他的恐懼里背負(fù)了父親或是母親無法耐受而扔給他的很多復(fù)雜的情感,同時還有他不敢表達(dá)的憤怒甚至是絕望。所以從這個角度來看,一個恐懼的人常常會令人感到沉重。

我有一位在領(lǐng)導(dǎo)面前不敢說話的女性來訪者,她是公司的中層干部,她跟自己的下屬講話的時候沒有問題,但是跟領(lǐng)導(dǎo)在一起就會不自在。為了不跟領(lǐng)導(dǎo)碰面,去食堂吃飯都會特意的錯開高峰期。

我曾經(jīng)向她指出她在自己的下屬面前和在領(lǐng)導(dǎo)面前迥異的狀態(tài)時,這位來訪者笑著說:“那我把領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)做下屬不就可以了嗎?”聽到她的話我也笑了,我說:“聽起來你想做領(lǐng)導(dǎo)”,所以一個有權(quán)威恐懼的人,或許內(nèi)心的野心非常大。

我有一個大膽的猜測,有沒有可能那些做到管理層最高位的人也有權(quán)威恐懼呢?換句話說,坐到了最高的位置,有沒有可能是為了防御在面對領(lǐng)導(dǎo)時的恐懼?這個問題沒有答案,只是一個思考。

最后,還有一類在生活中我們會常說到的一個恐懼,就是怕鬼。

和同事談到恐懼,有人說自己怕黑,怕鬼,我問同事那你看鬼片嗎?誰知道他的回復(fù)是看時不時的會看一看。我聽這話也笑了,我說那你不是喜歡鬼跟你做伴嗎?

所以可以看到恐懼是另外一種喜歡。


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接下來我想從更深層的層面來看這些恐懼的本質(zhì),一是對成功的恐懼,二是對喪失關(guān)系的恐懼,三是對自體崩解的恐懼。

前文提過一個問題,就是為什么一個不善言辭的人要站在一個萬眾矚目的地方講話呢?除了像《國王的演講》中的國王有關(guān)不得已的緣由外,還有一個可能是他有謀大事的野心和欲望。

相反的,如果一個人平時說話流利,到了關(guān)鍵時候,需要他展現(xiàn)自己的時候過于緊張退縮,語無倫次,可以看到他的現(xiàn)實功能被抑制,這可能就跟害怕成功的恐懼有關(guān)。

類似的故事有很多,比如職業(yè)發(fā)展上每到一個關(guān)鍵的節(jié)點就會出現(xiàn)一些意外,從精神分析的角度來看都與對成功的恐懼有關(guān)。

不過,有些看起來是對成功的恐懼,但往深處看就會發(fā)現(xiàn)其實是對喪失關(guān)系的恐懼。

一位 30 多歲的女性在工作上遇到困難。企業(yè)要做部門調(diào)整,她所在的部門面臨撤銷,需要在其他部門競聘上崗,這讓她非常焦慮。即使知道只要準(zhǔn)備一份 PPT 照著念,但還是很難去競聘,她希望拖到領(lǐng)導(dǎo)來安排她。

起初我們討論過她面對領(lǐng)導(dǎo)的恐懼,跟早年強勢的媽媽有關(guān)。在她兒時父親因為工作常年不在家,她跟媽媽在一起生活,但是媽媽總是忽略她,把她一個人丟在家里,情緒不好的時候,會無故朝她撒氣。上學(xué)后成績不好,媽媽也會因此罵她笨。所有這些她只能盡力忍受。

從這些經(jīng)歷里可以理解她為什么害怕領(lǐng)導(dǎo)。但有一次她的狀態(tài)有了一些變化,說起她媽媽跟奶奶的關(guān)系中,她媽媽是多么的厲害,可以跟奶奶對著干。講這些時她不再畏縮,非常生動。好像只有在感受到媽媽的攻擊性時,才允許自己的攻擊性和生命力出來。

也就是說,她在工作上沒法施展自己的攻擊性,是因為在想象中,如果她有攻擊性了,就會干掉媽媽,所以她要像在家里一樣壓抑自己的攻擊性。

這位來訪者在內(nèi)心是跟媽媽捆綁在一起的,而如果成就自己,就等于在心里謀殺了媽媽,這讓她感到恐懼。

再說一個例子,有的人說話,說著說著就不知道說到哪里去了,我認(rèn)為這也跟喪失關(guān)系的恐懼有關(guān)。

如果我們內(nèi)心的那些想法是一個小孩的話,語言就是我們這個想法的容器。想法需要語言去承載,就像媽媽需要去承載孩子一樣。但是當(dāng)“語言”這個媽媽離“想法”這個孩子越來越遠(yuǎn)的時候,“想法”這個孩子就慌了。

如果經(jīng)常說話說著說著偏離主題回不來,可能表明在我們的內(nèi)心深處,那個我們可以依賴的內(nèi)在客體是不穩(wěn)定的。無論在工作關(guān)系還是在親密關(guān)系中,都會有一個想法困擾我們:害怕重要的人會離開。

比如受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚,開心之外就會害怕說下次領(lǐng)導(dǎo)還會表揚我嗎?在親密關(guān)系中,感情正濃時,有人也會害怕這樣的感情會一直持續(xù)下去嗎?

在我看來這些都是對喪失關(guān)系的恐懼。

最后我想談?wù)勛泽w崩解的恐懼。如果要給恐懼評級的話,我覺得自體崩解的恐懼可以達(dá)到五顆星。

因為即使不成功,你還可以在這個世界上存活下去,而一旦感到自己崩解了,破碎了,這種恐懼是最劇烈的,因為它有關(guān)于生死。

我曾在嬰兒游泳館看到這樣一幕。

一位媽媽第一次帶著不到半歲的女嬰來游泳,寶寶被直接交給服務(wù)阿姨后一下就哭了,媽媽小聲哄著。接著阿姨給寶寶脫衣服,戴游泳項圈,隨后就把寶寶放進(jìn)水里。寶寶被放進(jìn)到水里就開始大哭,哭得撕心裂肺。媽媽只是在旁邊哄著,沒做什么,寶寶在水里漂著離岸邊越來越遠(yuǎn)。

寶寶的哭聲在描述她內(nèi)在的情境,在水里的狀況使她感受到自體崩解的恐懼。她覺得快要被水淹沒了,一個人被扔在了陌生危險的情境里面,叫天天不應(yīng),叫地地不靈,沒有人能夠解救她。

如果寶寶經(jīng)常被這么忽視的話,在內(nèi)心里是無法形成穩(wěn)定客體的。以后可能會面臨很多的困難,一旦遇到挫折,就會面臨內(nèi)在的自我崩解的恐懼,或者情緒失控等。

另外一個家庭的狀況就正相反,寶寶一歲多,可能是???,姥姥和媽媽對這里的阿姨都很熟悉,寶寶在阿姨的手里并沒有感到不安,阿姨會跟他說話。等衣服脫了項圈帶上后是姥姥把寶寶抱過來放在水里,會告訴寶寶說要下水了,下水后姥姥一直沒有離開,扶著那個項圈,寶寶很快的適應(yīng)了水里的環(huán)境,開始對水里的玩具感到好奇,去抓去玩。然后姥姥一邊跟寶寶講話,一邊扶著項圈圍著泳池走,姥姥的手一直都沒有離開那個項圈。沒有一會寶寶就可以在水里自在起來,開始玩水跟姥姥互動。

這個寶寶呈現(xiàn)的就是一個內(nèi)在有穩(wěn)定客體的樣子。姥姥可以看到寶寶,讓寶寶感到安全,寶寶以后碰到挫折,可能就不會那么無助和挫敗,因為心里是有人的。
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那么,感到恐懼時,通常我們會怎么應(yīng)對?

第一種最常見的狀態(tài)就是逃跑。碰到老虎誰會不逃呢?最極致的逃亡,就是逃到死亡里,我不存在了,我的恐懼也就沒有了。

第二種應(yīng)對恐懼的方式,我覺得是逆恐。就是越怕什么就要越去做什么,這有一些跟自己較勁的感覺。

第三種應(yīng)對恐懼的方式就是跟恐懼呆在一起。這個前提是在你感到恐懼的時候,你能夠看到它,并能夠容受它。

如何能做到第三種應(yīng)對方式?要說答案的話,是非常簡單的,就是擴大內(nèi)在的容器。

怎么擴大自己內(nèi)在的容器?

我覺得是需要有一個穩(wěn)定的客體住在我們的心里。

當(dāng)我們感到恐慌、恐懼的時候,我們相信再怎么墜落都會有落腳的地方,這樣我們就可以把自體核心的部分夯實,即使這個夯實的自體可能只有一個小光點,但只要有這個光點,它就會在我們內(nèi)心發(fā)光發(fā)熱,這個小光點也會像火苗一樣慢慢燃燒起來變成火炬或者火把。

這些話,如果沒有體驗,它們可能就是一個道理。用比昂的話來說,我們需要的是在經(jīng)驗中學(xué)習(xí),再精準(zhǔn)一些,就是在關(guān)系中去體驗自己。

最后我想用一位來訪者的一句話作為總結(jié),他說他要感謝恐懼,因為恐懼讓他看到了自己和自己交鋒的過程。

他知道自己不是英雄,也不是一個完人,他會擔(dān)心日后還是會有恐懼。但是我想無論如何,恐懼的存在從另外一個方面來看,也是我們沒有停下向前探索的腳步的證明。

作者:徐倩 編輯:李雅蕾

第二期:2022年10月開課

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