日韩黑丝制服一区视频播放|日韩欧美人妻丝袜视频在线观看|九九影院一级蜜桃|亚洲中文在线导航|青草草视频在线观看|婷婷五月色伊人网站|日本一区二区在线|国产AV一二三四区毛片|正在播放久草视频|亚洲色图精品一区

分享

【預(yù)習(xí)】部編版四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文《記一次游戲》寫作指導(dǎo)

 寶妞 2022-08-04 發(fā)布于河南

電子教材

▼▼▼▼

圖片

寫作指導(dǎo)

一、 寫作要求

“記一次游戲”是這次作文的話題,需要大家理清自己作文的思路:首先要確立作文的主題;然后再合理進(jìn)行選材,確定文章先寫什么再寫什么,分清主次;最后抓住側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的敘述??梢宰プ∫粋€(gè)場(chǎng)面;可以抓住人物動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài);可以抓住自己的心理變化;可以抓住游戲給你的感悟。

這次習(xí)作的關(guān)鍵是對(duì)觀察積累的生活素材進(jìn)行巧妙的加工創(chuàng)造,從而寫出精彩場(chǎng)面,成就自我記敘佳作。

二、技法點(diǎn)拔

1. 審題。

本次作文是記一次游戲,這個(gè)游戲可以是室內(nèi)的,也可以是室外的;可以是傳統(tǒng)游戲,也可以是新游戲;還可以寫以前和其他人一起玩過(guò)的游戲。

2. 選材和構(gòu)思。

(1)選好游戲。選定的游戲應(yīng)該是印象深刻、感受深刻的。

(2)確定人物。選好一起玩游戲的同學(xué)。

(3)確定內(nèi)容。內(nèi)容包括玩游戲的具體經(jīng)過(guò),選擇的人物在玩游戲的過(guò)程中的表現(xiàn),如動(dòng)作、語(yǔ)言、心理、神態(tài)……

(4)確定寫作思路。

按照事情發(fā)展的順序來(lái)寫,將游戲的過(guò)程寫具體:①交代游戲開(kāi)始的時(shí)間、地點(diǎn)、人物。②略寫游戲前的準(zhǔn)備活動(dòng),詳寫游戲中的情景,結(jié)尾點(diǎn)明游戲后的感受。③運(yùn)用動(dòng)作描寫、對(duì)話描寫、心理描寫等,把習(xí)作寫生動(dòng)、具體。④恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法,使語(yǔ)言生動(dòng)有趣。

圖片

3.寫作技巧

(1)按照發(fā)展順序來(lái)寫。

寫作時(shí)可以按照游戲前、游戲中、游戲后的順序來(lái)描寫,把游戲的過(guò)程寫清楚。

(2) 要寫好典型的人、事、物,敘述條理要清楚。

要寫好典型,就必須細(xì)致描寫、精心刻畫,不能用一兩句話帶過(guò)去。描寫細(xì)致,就是要詳細(xì)刻畫人物的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言和心理活動(dòng)等。只有詳細(xì)描寫典型,才能突出游戲場(chǎng)面的重點(diǎn),給人留下深刻的印象。

4.習(xí)作方法解密—?jiǎng)幼髅鑼?/span>

如實(shí)地寫好一個(gè)人的動(dòng)作,才能夠把人物寫活。那么,如何寫好人物的動(dòng)作呢?注意以下幾點(diǎn):

(1)精選動(dòng)詞。精選動(dòng)詞,把動(dòng)詞運(yùn)用準(zhǔn)確,可以很好地體現(xiàn)出人物的性格特征。

(2)寫好人物的連續(xù)動(dòng)作。人物在一定的環(huán)境中行動(dòng),往往是前后連貫的。寫好人物的連續(xù)動(dòng)作,能給人留下深刻的印象。

(3)要寫好動(dòng)作的細(xì)節(jié)。寫人物動(dòng)作時(shí),要善于把一個(gè)動(dòng)作過(guò)程分解成一系列的個(gè)別動(dòng)作,寫好動(dòng)作的“細(xì)節(jié)”。如果丟掉細(xì)節(jié),就使文章顯得不具體。

寫作素材

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

微課講解

圖文解讀

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

習(xí)作例文

搶凳子游戲
看到這個(gè)題目,也許你會(huì)問(wèn):“'搶凳子’是一項(xiàng)再普通不過(guò)的游戲了,有什么特別呢?”那你就錯(cuò)了!
今天,老師說(shuō):“我們來(lái)玩一次搶凳子吧!”首先,我們拿來(lái)7張椅子,請(qǐng)來(lái)了8位同學(xué)。老師神秘地說(shuō):“我說(shuō)直著走,你們就弓著腰走,與我說(shuō)的做相反動(dòng)作?!?位學(xué)生被選為了比賽選手上臺(tái)了,臺(tái)上的同學(xué)都忐忑不安地雙手握拳,有的摩拳擦掌,有的滿懷信心,而臺(tái)下是一陣陣加油聲。而作為群眾的我的一顆心就像懸著一塊大石頭,怎么也放不下來(lái)。
游戲開(kāi)始了。同學(xué)們一會(huì)兒蹲著走,一會(huì)兒像兔子一樣跑著走,一會(huì)兒像烏龜一樣慢慢吞吞,臺(tái)下的同學(xué)都笑得前俯后仰,而臺(tái)上的同學(xué)卻神情緊張得很。他們每一步都掂量著,似乎擔(dān)心自己有什么分神的,踩錯(cuò)了一步就會(huì)掉進(jìn)萬(wàn)丈陷阱里一般。
經(jīng)過(guò)多次的比賽,終于輪到我這組了,我的心就像有一只小兔在那兒活蹦亂跳。老師對(duì)我們說(shuō):“這一次,我們要增大難度,以'減凳不減人’的規(guī)則來(lái)玩,而且你們必須要坐上去,哪怕坐在別人的大腿上。”臺(tái)下的同學(xué)議論紛紛,而我的腿就像灌了鉛一樣,抬也抬不動(dòng)。我實(shí)在太緊張了。
“游戲開(kāi)始!”第一輪,四張椅子,八個(gè)人搶。隨著清脆的音樂(lè)響起,我走了起來(lái),但是眼睛卻一直盯著椅子,音樂(lè)一停,立刻找到離自己最近的椅子坐下,耶!我搶到凳子了,我那緊張的心也放松了許多。
第二輪,椅子減掉了一張。我總結(jié)了一個(gè)經(jīng)驗(yàn):因?yàn)橐巫优c椅子之間是有空隙的,只要跨過(guò)這個(gè)空隙就可以了。這一次,雖然我與別人同坐一張椅子,可我也輕而易舉地拿下了又一輪比賽。
眼看只剩下一張椅子了,音樂(lè)響起,我根據(jù)我總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn),轉(zhuǎn)了幾圈后,音樂(lè)一停,我立刻坐了下來(lái),可有4個(gè)人沒(méi)坐下。這時(shí),老師說(shuō):“你們看,同一條船上的同伴'掉進(jìn)了河里’,你們友誼的小船說(shuō)翻就翻了?!蔽覀兌妓贫嵌匦α似饋?lái)。
通過(guò)這一次有趣的,有驚無(wú)險(xiǎn)的“搶凳子”游戲后,我領(lǐng)悟到了兩個(gè)道理:首先,遇到困難要多想想辦法,找到一種最優(yōu)勝的解決辦法。而且,在困難時(shí),也不能丟下同伴不管,要互幫互助,哪怕是共同面對(duì)困難,才能一起解決困難。

搶凳子游戲

上周末,寫作老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲,名字叫“搶凳子”。 

首先老師宣布游戲規(guī)則:五個(gè)人為一組,放四張凳子,圍著凳子轉(zhuǎn),老師喊:“停”。趕緊搶凳子坐下,沒(méi)有搶到凳子的就被淘汰,每淘汰一人搬走一張凳子,搶到最后一張凳子為冠軍。游戲開(kāi)始了,同學(xué)們趾高氣揚(yáng)地上場(chǎng)了,他們圍著凳子轉(zhuǎn)了起來(lái),每個(gè)人的眼睛像餓狼一樣盯著凳子,當(dāng)老師一喊:“停”!同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)尩首?,這時(shí),丁靜文慢了半拍,只好被淘汰了。經(jīng)過(guò)三輪激烈的比賽,只剩下唯一的一張凳子了,是施純雨和陸子豪的最終較量了。只見(jiàn)施純雨弓著身子,眼睛緊盯著凳子。陸子豪猶如獵人盯著獵物一般。他們的表情十分嚴(yán)肅,一邊高速旋轉(zhuǎn),一邊緊張地注意著對(duì)方的行動(dòng)。此時(shí)的教室沸騰了,笑聲、加油聲、拍打桌子聲,好像要把屋頂沖破了。終于,施純雨獲勝了,他的拉拉隊(duì)歡呼雀躍,而他自己就像得了世界冠軍一樣那么高興。 

下課了,我們還意猶未盡。這次有趣的搶凳子活動(dòng),不但讓我們的課外生活豐富多彩,而且鍛煉了我們的反應(yīng)能力。

圖片

團(tuán)結(jié)就是力量
操場(chǎng)上人山人海,水泄不通。走近一看,原來(lái)正在舉行一年一度的拔河比賽。
大個(gè)子吳展鵬在最后,他咬緊牙關(guān),雙手握緊繩子用力往后拉,他臉頰上掛滿了一顆顆晶瑩的汗珠,氣喘吁吁。六(2)班劉曉飛也不甘示弱,他腳抵著前方同學(xué)的腳跟,吃力地往后拉。我班大軍和六(2)班你爭(zhēng)我?jiàn)Z,中間的紅絲帶一會(huì)兒向這兒,一會(huì)兒向那。我拉著麻繩往后退,雖然雙手被拉得鉆心地疼,可是,為了給班級(jí)贏得榮譽(yù),必須堅(jiān)持!我高聲呼喊:“同學(xué)們,我們一定要贏過(guò)六(2)班!堅(jiān)持到底,就是勝利!”這對(duì)于六(1)、六(2)班來(lái)說(shuō),是一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”;對(duì)六(1)班來(lái)說(shuō),六(2)班則是我們的“敵軍”。
他們?nèi)烁唏R大,我們漸漸頂不住了。這時(shí),啦啦隊(duì)可急了,高聲呼喊:“加油!加油!六(1)班加油!”加油聲驚天動(dòng)地。這使“我軍”斗志昂揚(yáng),用“乘人之?!敝?jì)把“敵軍”消滅了。
可是我們還來(lái)不及喘口氣,緊張的第二局又開(kāi)始了,“敵軍”發(fā)起了瘋狂進(jìn)攻,我們逐漸后退。雖然我們拼盡了全力,但最后還是以失敗告終。唉,輸了!但是還有第三局,我們商量好計(jì)劃就開(kāi)始了最后的“生死之戰(zhàn)”。我們先用一半人力跟他們比,當(dāng)然不如他們,后來(lái)我們齊心協(xié)力用上了全部人力,他們體力不夠,果然失敗啦!
“我們勝利啦!我們勝利啦!”歡呼聲響徹校園。這件事雖然過(guò)去了很久,卻使我懂得了一個(gè)道理:眾人拾柴火焰高,團(tuán)結(jié)就是力量!
總評(píng):緊張激烈的拔河比賽被小作者比喻為激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”,我方人不如對(duì)方那么人高馬大,但雙方在比賽中卻“勢(shì)均力敵”,這種比喻既形象又生動(dòng),使文章在比賽的緊張之外又多了幾分趣味。
“丟”出來(lái)的快樂(lè)
“哈哈哈!砸中了!砸中了!”操場(chǎng)的上空,回蕩著我們的歡笑聲。我們正在玩“丟沙包”的游戲呢!這個(gè)游戲是幾個(gè)人在兩頭扔,幾個(gè)人在中間躲,中間的人被砸到就算“陣亡”了。
游戲開(kāi)始了,先是幾個(gè)女孩子丟沙包,我們幾個(gè)男孩子在中間。王玲拿起沙包,朝我瞄了瞄,得意地說(shuō):“陳明明,你要小心喲!”話音剛落,只聽(tīng)“嗖”的一聲,沙包就向我飛來(lái)了。我趕緊向旁邊一閃,再迅速地伸出右手,就那么一抓,就準(zhǔn)確無(wú)誤地抓住了沙包,我朝她得意地笑了笑。“哎,沒(méi)砸中!”她不甘心地說(shuō)道,“燕燕,你一定要砸中他?!鄙嘲诳罩腥缱訌棸泔w來(lái)飛去,女生們一邊丟著沙包,一邊向我們高喊著:“看招!”我們左躲右閃,時(shí)而抬腿,時(shí)而彎腰,時(shí)而臥倒……一輪下來(lái),只有唐明被燕燕砸中了一次,我們得意極了。
接著換我們男生丟女生了。唐明一心想找燕燕“報(bào)仇”,便一直盯著她。燕燕見(jiàn)狀,早早地做好了防備,只見(jiàn)她兩腳分開(kāi),上身略向前傾,眼睛緊緊地盯著唐明手中的沙包。突然,唐明左腳向前邁了一大步,右手高高地舉起沙包,看他的手正對(duì)燕燕的方向,眼瞅著沙包又要丟向燕燕,誰(shuí)知他的右臂向前劃出一道弧線落向身后,又滑回來(lái),沙包如箭一般打中了王玲的右膝蓋,王玲還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就“壯烈犧牲”了。原來(lái)他改變計(jì)劃了?!肮?,聲東擊西,真有兩下子。”我不禁拍手叫好。沙包飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去,閃躲的人轉(zhuǎn)身、彎腰、抬腿,十分敏捷。投擲的人好似在扔標(biāo)槍,小跑步、弓腿、抱臂,迅速有力。
多好玩的游戲呀,在這個(gè)游戲中,我們不僅“丟”出了快樂(lè),還“丟”出了超快的反應(yīng)能力。
點(diǎn)評(píng):習(xí)作有三大亮點(diǎn):一是標(biāo)題新穎,讀者一看標(biāo)題就能感受到游戲的歡樂(lè)氛圍。二是開(kāi)頭先寫游戲時(shí)的情景,未見(jiàn)其人先聞其聲,能吸引讀者。三是游戲的過(guò)程、情景寫得具體而生動(dòng)。

拔河比賽
今天上午,老師告訴我們一個(gè)好消息:下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來(lái)。我高興得中午飯都沒(méi)吃好。
好不容易熬到了下午。老師把全班同學(xué)分為兩隊(duì),同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,想試試自己的力氣。
終于比賽的鈴聲響了,同學(xué)們像一窩蜂似的涌向操場(chǎng),只見(jiàn)一條大粗繩子壓在操場(chǎng)當(dāng)中的兩條白線上,繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰(shuí)能把繩子當(dāng)中的紅布條兒拉過(guò)靠自己一頭的白線,誰(shuí)就贏了。
“預(yù)備!”裁判員大喊一聲。雙方隊(duì)員抓起了繩子。
“嘟——”哨聲響了,比賽正式開(kāi)始。我們雙方互不相讓,使盡了吃奶的力氣向后拉。紅布一會(huì)兒向我們這邊移,一會(huì)兒又向?qū)Ψ揭?。只?jiàn)我們班的大力士小晨,使出了渾身解數(shù),身子不由自主的向后仰去。兩只手緊緊地抓住繩子,這時(shí),他的臉蛋頓時(shí)變得紅通通的,像個(gè)紅蘋果似的,豆大的汗珠從頭上流了下來(lái),嘴里還喊著:“加油,加油!”排在最后一個(gè)的小剛,只見(jiàn)他迅速身,把繩子扛在肩上,把繩尾繞在手上,背對(duì)著大家,使勁地向前拉。拉拉隊(duì)為我們加油。她們手舉彩旗,有的嘴里喊:“甲隊(duì)必勝!”有的說(shuō):“乙隊(duì)加油!”響亮的聲音響徹操場(chǎng)上空。
漸漸地,漸漸地,繩子向?qū)Ψ揭苿?dòng),我們?cè)趺匆怖贿^(guò)來(lái)了,我們輸了。
交換場(chǎng)地再戰(zhàn),這次我們吸取了失敗的教訓(xùn)——沒(méi)有節(jié)奏,發(fā)力不一致,被對(duì)方看出了破綻。所以,我們決定由阿強(qiáng)喊號(hào)子,大家聽(tīng)著號(hào)子一起用力,經(jīng)過(guò)幾分鐘的戰(zhàn)斗,我們終于勝利了。
原來(lái)團(tuán)結(jié)一心是那么地重要!只是一個(gè)人的分心,就導(dǎo)致了全局的輸!
拔河比賽
今天,我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行一次激烈的拔河比賽?! ?/section>
操場(chǎng)上,同學(xué)們的歡呼聲,跺腳聲融成一片?! ?/section>
在同學(xué)們的急切盼望下,比賽即將開(kāi)始了。各班的運(yùn)動(dòng)員精神抖擻地上了陣,他們擺好架勢(shì),兩眼注視著對(duì)方,雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大麻繩,只等 裁判員的號(hào)令。哨聲一響,同學(xué)們就使出吃奶的勁,想一頭頭斗牛似地死命地往后拉。有的同學(xué)肌肉緊繃,筋脈突出,一會(huì)兒工夫臉上就滲出了汗珠。好多同學(xué)的手都被繩子勒得發(fā)紅,他們還是咬緊牙關(guān),忍著疼痛,一個(gè)勁兒地拉著。由于大家齊心協(xié)力,繩子中間的紅帶子慢慢向我們這邊移動(dòng)了。我班的拉拉隊(duì)員見(jiàn)到這一情況,高興地大聲喊到:“加油!加油!我們快要?jiǎng)倮?!”?duì)方見(jiàn)情況不妙也不甘示弱,在他們啦啦隊(duì)員的助威下,他們的隊(duì)員也一個(gè)個(gè)使出九牛二虎之力,有的鼓著腮幫,有的一邊使勁拉一邊吼著。繩子上的紅帶子又移向了他們那邊。眼看到手的勝利又離我們遠(yuǎn)去,拉拉隊(duì)員急了:“不好啦!加油!身子往后傾!使勁—”嘿!這一喊還真管用,繩子又漸漸移向了我們這邊?!耙?、二、三,加油!一、二、三,加油!”啦啦隊(duì)有節(jié)奏地為我們喊著,我們隊(duì)員的勁兒也好像越來(lái)越大,紅帶子一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們這邊移來(lái),任憑對(duì)方怎么使勁都無(wú)濟(jì)于事了。誰(shuí)知我們用力過(guò)猛,繩子一下子被拉了過(guò)來(lái),同學(xué)們都摔倒在地,最倒霉的就是我了,因?yàn)槲沂窃谧詈笠粋€(gè),同學(xué)們都?jí)涸谖疑砩?,差點(diǎn)兒把我吃的午飯都?jí)撼鰜?lái)了?! ?/section>
第一局我們贏了,同學(xué)們不顧手上的疼痛,互相擊起了掌?! ?/section>
哪知對(duì)方不服,還要我們和他們加賽一局,我們爽快地答應(yīng)了。我想:我們這次一下子就把你們拉過(guò)來(lái),看你們還服不服,哎!誰(shuí)知對(duì)方耍了賴皮手段——全班一起上,所以,我們輸了一局。不過(guò),他們贏的這一局不光彩。  
我想:比賽并不一定要贏,而要比出友誼,比出精神,比出風(fēng)格,這才是最重要的。

有趣的兩人三足跑

今天是周六,下午的社區(qū)活動(dòng)中,社區(qū)工作人員組織我們玩了親子“兩人三足跑”游戲。
這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的:一個(gè)大人一個(gè)小孩兩人一組,并排站立,一人右腿與另一人左腿的膝蓋以下腳踝以上部分用繩子綁上,一齊通過(guò)50米的賽道,時(shí)間短的獲勝。為了讓我們更好地投入比賽,主持人讓我們先在廣場(chǎng)上自由練習(xí)。我和媽媽剛邁出第一步就摔了個(gè)“狗啃泥”,“這可太難了!”我抱怨道?!岸嗑毦毦秃昧?,我們抓緊時(shí)間練習(xí)吧?!眿寢屌牧伺纳砩系幕?,又拉著我投入到練習(xí)中了。不一會(huì)兒,比賽就正式開(kāi)始了。
比賽分為兩輪,一輪十組。我們是在第二輪,于是便先看第一輪的鄰居們比賽。大家還是不太熟練,只見(jiàn)他們有的左腳絆右腳,摔了個(gè)四腳朝天,有的步調(diào)不一致,推推搡搡,還有的東倒西歪。旁邊圍觀的人們一邊喊著“加油”一邊樂(lè)得哈哈大笑,連主持人都忍不住笑了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)嚴(yán)立明和他爸爸這組遙遙領(lǐng)先。我很好奇他們?cè)趺磁艿眠@么快,便走近去看,原來(lái)他們倆正小聲喊口號(hào)呢,“一二一二”。怪不得他們這么厲害,原來(lái)他們倆配合得這么默契。最后,嚴(yán)立明他們這組毫無(wú)懸念地獲得了第一名。
轉(zhuǎn)眼就到第二輪了,我和媽媽商量好,我們也要喊口號(hào)來(lái)調(diào)整步伐?!伴_(kāi)始!”主持人一聲令下,我和媽媽就互相攙扶著走了出去。漸漸地,我們?cè)阶咴娇?,最后竟能小跑起?lái)了。終于,由于我和媽媽配合默契,也得了第一名。我高興得蹦了起來(lái),媽媽也露出了會(huì)心的笑容。
這次親子“兩人三足跑”游戲可真有趣?。∥蚁耄阂院笕绻液蛬寢層鍪履芏嗌塘?,多講究協(xié)作,我們的關(guān)系肯定會(huì)更融洽,我們之間也會(huì)有更多的歡樂(lè)。
點(diǎn)評(píng):小作者在一場(chǎng)有趣的親子“兩人三足跑”的游戲中學(xué)會(huì)了觀察,懂得了協(xié)作,這個(gè)游戲真是沒(méi)有白玩??!習(xí)作中對(duì)游戲的情景描寫生動(dòng)形象,很不錯(cuò)。

圖片

猜“領(lǐng)袖”游戲

放學(xué)后,同學(xué)們圍坐在教室里做猜“領(lǐng)袖”游戲。小濤當(dāng)“領(lǐng)袖”,大家跟著他學(xué)動(dòng)作;小芳猜“領(lǐng)袖”,看她猜得對(duì)不對(duì)。
游戲開(kāi)始了!教室里洋溢著歡騰的氣氛。一張張面孔浮現(xiàn)出笑容,一雙雙眼睛閃著亮光。小伙伴們時(shí)而看著“領(lǐng)袖”的表情,時(shí)而裝出若無(wú)其事的樣子。小芳走進(jìn)教室,她機(jī)警地環(huán)視四周,注視著每個(gè)同學(xué)的表情。突然,教室里響起“請(qǐng)你跟我這樣做!請(qǐng)你跟我這樣做!”的歡呼聲。這時(shí),同學(xué)們不約而同地做拍手動(dòng)作。“領(lǐng)袖”是誰(shuí)呢?小芳盯著王強(qiáng),慢慢地移動(dòng)腳步,向他走去。這時(shí)呼喊聲越來(lái)越小了,當(dāng)她一轉(zhuǎn)身時(shí),小濤乘機(jī)做出摸耳朵的動(dòng)作。這時(shí)“請(qǐng)你跟我這樣做!請(qǐng)你跟我這樣做!”的歡呼聲又響亮起來(lái)了。小芳鎮(zhèn)定自若,她向前緊走幾步,假裝盯著小菲。小濤剛要改摸鼻子的動(dòng)作,小芳猛一轉(zhuǎn)身,糟了,小濤的動(dòng)作露出了破綻?!熬褪悄悖 毙》即舐曊f(shuō)。同學(xué)們望著小濤漲紅的面孔、發(fā)窘的樣子,有的笑得前仰后合,有的捧腹大笑,有的笑得彎下了腰。
猜“領(lǐng)袖”游戲真有趣,大家玩得多么高興呀!
總評(píng):描寫場(chǎng)面除了寫好人物活動(dòng)之外,還要把事情的前因后果交代清楚。這篇習(xí)作就是按照這個(gè)要求寫的。什么是猜“領(lǐng)袖”游戲,怎樣做這種游戲,文章一層一層地?cái)⑹龀鰜?lái),給讀者留下了完整的印象。在描寫活動(dòng)場(chǎng)面時(shí),詳寫游戲人的神態(tài)、動(dòng)作,注意到了場(chǎng)內(nèi)外呼應(yīng),渲染了氣氛,烘托了中心。讀了這篇文章,我們仿佛也參加到游戲中了。

拔河比賽

今天我們學(xué)校要舉行一年一次的拔河比賽,同學(xué)們都到了操場(chǎng)上,歡呼雀躍著。太陽(yáng)公公好像收到了邀請(qǐng)一樣,收起了近日來(lái)一直陰沉的臉,露出了明媚的笑臉;北風(fēng)婆婆也一改她那往日的暴躁脾氣,難得的溫柔起來(lái),你看她輕輕地?fù)崦總€(gè)孩子的小臉蛋兒,讓你覺(jué)得心里怪癢癢的。
我是既興奮又緊張,興奮的是經(jīng)過(guò)層層選拔,我終于有機(jī)會(huì)代表班級(jí)參加比賽;緊張是因?yàn)閾?dān)心失敗,怕不能給班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。為了緩解我們的心理壓力,韓老師讓我們先進(jìn)行一下賽前準(zhǔn)備活動(dòng),調(diào)整好心態(tài),輕裝上陣。
在同學(xué)們的急切盼望下,比賽即將開(kāi)始了。各班的運(yùn)動(dòng)員精神抖擻地上了陣,他們擺好架勢(shì),兩眼注視著對(duì)方,雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大麻繩,只等裁判員的號(hào)令。哨聲一響,同學(xué)們就使出吃奶的勁,想一頭頭斗牛似地死命地往后拉。有的同學(xué)肌肉緊繃,筋脈突出,一會(huì)兒工夫臉上就滲出了汗珠。好多同學(xué)的手都被繩子勒得發(fā)紅,他們還是咬緊牙關(guān),忍著疼痛,一個(gè)勁兒地拉著。紅布一會(huì)兒向我們這邊移,一會(huì)兒向?qū)Ψ竭@邊移。
漸漸地,漸漸地,繩子向?qū)Ψ侥沁呉苿?dòng),我們?cè)趺从昧怖换貋?lái)了,這場(chǎng)比賽不得不以失敗告終。
當(dāng)交換場(chǎng)地再戰(zhàn)時(shí),我們吸取了上次比賽的失敗教訓(xùn):一、重心掌握的不好;二、腳沒(méi)頂穩(wěn)......失敗的教訓(xùn)重新做了分析,決定讓范熠洋叫口號(hào),經(jīng)過(guò)幾分鐘的戰(zhàn)斗,我們終于勝利了。我們嘗到了勝利的喜悅,心里像吃了蜜一樣甜。
通過(guò)拔河比賽,我明白了,一個(gè)小水滴只有融入大海里才不會(huì)被蒸發(fā),一朵花兒只有開(kāi)在花園里才不會(huì)被埋沒(méi),一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮更大的作用,因?yàn)椤獔F(tuán)結(jié)力量大。
點(diǎn)評(píng):文章直接點(diǎn)題拔河比賽,開(kāi)頭用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描寫了當(dāng)時(shí)的天氣,體現(xiàn)著作者的激動(dòng)心情,然后細(xì)節(jié)描寫在比賽過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員們的表現(xiàn),這一點(diǎn)寫的非常好。最后用排比段升華文章的中心團(tuán)結(jié)力量大。

畫鼻子

游戲,我們好久沒(méi)玩了。今天于老師就組織我們玩畫鼻子游戲。不用說(shuō),我的心早就飛到游戲中了。
于老師先告訴我們規(guī)則,然后,她又在黑板上畫一個(gè)臉、眼睛、嘴巴、耳朵,就差鼻子了。接著,于老師又叫我們第一大組排隊(duì)做游戲。程正陽(yáng)是第一個(gè),于老師把紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛,把他送到講臺(tái)上,給他一支粉筆,讓他去畫鼻子。程正陽(yáng)這兒摸摸,那兒拍拍,終于停下左手,右手拿著粉筆開(kāi)始畫,他把鼻子畫在右耳朵下面了,同學(xué)們笑得直捂肚子。程正陽(yáng)也趕緊下來(lái),可能是不好意思了吧!輪到我時(shí),我非常非常緊張,于老師幫我蒙上眼睛后,我就摸索著走上了講臺(tái),我想,前幾位同學(xué)都是畫在嘴巴下,我應(yīng)該畫高點(diǎn)才對(duì)。于是拿起粉筆畫得盡量高點(diǎn),結(jié)果,滿以為畫得合適的我,把鼻子畫在眼睛下了。我只好垂頭喪氣地走下講臺(tái)。輪到李忠云了,她也像我一樣把鼻子畫在臉外邊去了。教室里哄堂大笑,她也不好意思地笑了。
每個(gè)同學(xué)都畫完了,黑板上的臉已變得人不像人、鬼不像鬼的鼻子大王了!這節(jié)課玩得真開(kāi)心,雖然是個(gè)小小的游戲,卻讓我始終忘不了。
點(diǎn)評(píng):這篇文章具體地寫了畫鼻子這個(gè)游戲的經(jīng)過(guò),游戲的過(guò)程寫得生動(dòng)、具體、形象,對(duì)人物的神態(tài)、動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩地描繪,全文充滿童真童趣,讀來(lái)倍感親切。

老鷹捉小雞

今天我玩得真開(kāi)心,我在游戲中學(xué)到了知識(shí),同時(shí)還懂得了做人的道理。
放假了,我在家里沒(méi)事,就叫上幾個(gè)好朋友到樓下玩老鷹捉小雞的游戲。游戲規(guī)則是:一個(gè)人當(dāng)老鷹,一個(gè)人當(dāng)雞媽媽,其他人是小雞,雞媽媽在小雞的前面保護(hù)著小雞不讓老鷹捉到,一個(gè)小雞扯著雞媽媽的衣服,其他的在后面一個(gè)一個(gè)拉著前邊人的衣服,排成一排,如果哪個(gè)小雞被老鷹捉到就要唱歌或跳舞。我給她們分工劉婷婷是老鷹,王天欣是雞媽媽,我和別的小朋友是小雞。游戲開(kāi)始了,雞媽媽在我們的前面張開(kāi)雙臂,大聲說(shuō):“大家聽(tīng)我指揮,跟上隊(duì)”。老鷹朝我們撲來(lái),一會(huì)東一會(huì)西,撲來(lái)?yè)淙?,可就是捉不到我們,折騰了一會(huì)兒,“老鷹”累得坐到地上歇息,我們哈哈大笑,誰(shuí)知她突然站起來(lái)朝我撲去,當(dāng)時(shí)我太高興,沒(méi)留神,被她捉到了,原來(lái)是聲東擊西,真狡猾。大家看到我被捉,都又笑了起來(lái),我站起來(lái)為大家唱了一首英語(yǔ)歌。我們玩了一下午,今天真是太開(kāi)心啦。
通過(guò)做游戲,我還知道了做老鷹要勇敢執(zhí)著,做母雞要有愛(ài)心,用力保護(hù)孩子,小雞們要聽(tīng)媽媽話,要互相幫助,團(tuán)結(jié)一致,誰(shuí)要不專心,就會(huì)被老鷹捉到。
點(diǎn)評(píng):這篇敘事的文章,開(kāi)頭并沒(méi)有直接描寫游戲,而是寫出了作者的感悟,隨后在文章中對(duì)游戲進(jìn)行了細(xì)膩的描寫,文末呼應(yīng)開(kāi)頭,立意深刻。

游戲“對(duì)著干

今天作文課上,劉老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲,游戲的名字叫“對(duì)著干”。
首先,劉老師邀請(qǐng)一部分同學(xué)上到臺(tái)前,劉老師出其不意地喊道:“舉起左手!”同學(xué)們都舉起右手,只有我乖乖地舉起了左手,這時(shí)臺(tái)下的同學(xué)哈哈大笑,我看了看身邊的同學(xué),馬上反應(yīng)過(guò)來(lái),于是,放下左手舉起了右手。劉老師又喊道:“蹲下”,這時(shí)我們都站得直直的,只有一個(gè)同學(xué)不見(jiàn)了身影,臺(tái)下和臺(tái)上的同學(xué)都大笑起來(lái),有的同學(xué)笑得直拍桌子,有的同學(xué)笑彎了腰。劉老師神秘地笑著說(shuō)道:“安靜!同學(xué)們可以回到自己的座位了!”同學(xué)都紛紛往自己的座位走去,突然聽(tīng)到劉老師得意地說(shuō):“你們上當(dāng)了!”同學(xué)們這才恍然大悟,又回到臺(tái)前,可是又聽(tīng)到劉老師說(shuō)道:“這回可以回去了。”可是臺(tái)上的同學(xué)們都一動(dòng)不動(dòng),這回劉老師忍不住笑了,說(shuō):“游戲真的結(jié)束了,請(qǐng)同學(xué)們回到座位上。”同學(xué)這才安心地回到自己的座位上。但是笑容依然掛在每一個(gè)同學(xué)的臉上。
今天的游戲真有趣呀,同學(xué)們都沒(méi)有玩夠,我回到家里一定再和媽媽玩一次。
總評(píng):“今天作文課上,劉老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲,游戲的名字叫'對(duì)著干’?!遍_(kāi)篇點(diǎn)題,引起下文,引起讀者的閱讀興趣?!敖裉斓挠螒蛘嬗腥ぱ?,同學(xué)們都沒(méi)有玩夠,我回到家里一定再和媽媽玩一次?!弊湔嘛@志,讓人既回味無(wú)窮,又浮想聯(lián)翩。

視頻微課

綜合整理:小學(xué)語(yǔ)數(shù)

    本站是提供個(gè)人知識(shí)管理的網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)空間,所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布,不代表本站觀點(diǎn)。請(qǐng)注意甄別內(nèi)容中的聯(lián)系方式、誘導(dǎo)購(gòu)買等信息,謹(jǐn)防詐騙。如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)擊一鍵舉報(bào)。
    轉(zhuǎn)藏 分享 獻(xiàn)花(0

    0條評(píng)論

    發(fā)表

    請(qǐng)遵守用戶 評(píng)論公約

    類似文章 更多