大家好，我是學(xué)姐。

周末，又是一周中悠閑自得的讀書(shū)時(shí)間。

今天聊聊英文原版書(shū)閱讀中幾個(gè)既小且大的問(wèn)題，每一點(diǎn)都是學(xué)姐自己的切身體會(huì)：

學(xué)姐以為，讀原版書(shū)，最重要的是讀完。

當(dāng)你停留在死摳句意語(yǔ)序、單詞語(yǔ)法的時(shí)候，厲害的人早已經(jīng)讀完幾十本了。

在閱讀過(guò)程中，學(xué)姐會(huì)不時(shí)提醒自己，忘記想要鉆研英語(yǔ)的心情，保持一位讀者的身份，去感受作品的起伏。

放棄過(guò)多的糾結(jié)，讀書(shū)的重點(diǎn)在于“讀”，只要把情節(jié)故事讀懂，有所體會(huì)就好。

'國(guó)寶級(jí)'翻譯泰斗許淵沖先生一生博覽群書(shū)，在大學(xué)期間閱讀了大量的中英文作品。

對(duì)于英文原著閱讀，他有一條最關(guān)鍵的體會(huì)：

不要讀生詞太多的作品。避免把時(shí)間和興趣都消耗在查詞典上。

如許淵沖先生所說(shuō)：

'我不喜歡讀生詞太多的課文，因?yàn)椴樵~典太費(fèi)時(shí)間，讀得太少又沒(méi)趣味。'

西方閱讀理論中有個(gè)叫 5-finger rule 的書(shū)籍難度判斷方法：

1、找本原版書(shū)，翻到任意一頁(yè)并開(kāi)始閱讀

2、每碰到一個(gè)生詞就伸出一根手指

3、讀完整頁(yè)，數(shù)數(shù)共伸出了幾根手指

兩到三根手指代表這本書(shū)的難度對(duì)你而言剛剛好；

一根或沒(méi)有則太簡(jiǎn)單；

四根代表這本書(shū)有些難度，雖然閱讀速度會(huì)慢但可以挑戰(zhàn)；

五根表示難度太高，需要換一本更簡(jiǎn)單的書(shū)。

關(guān)于生詞數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)姐建議，以每頁(yè)平均生詞率三個(gè)為宜。

不建議閱讀一頁(yè)內(nèi)生詞超過(guò)五個(gè)的作品。

閱讀中遇到生詞，先不查詞典。聯(lián)系上下文語(yǔ)境線索，推測(cè)出一個(gè)大概的模糊意思。

同時(shí)學(xué)姐會(huì)把生詞劃線或抄錄下來(lái)。

在進(jìn)行完一次流暢完整的閱讀之后再查詞典印證自己之前的推斷。

晚上還可以把當(dāng)日閱讀中的劃線生詞錄入到背單詞軟件中。

比如，前文中學(xué)姐推薦過(guò)的一款輕量網(wǎng)頁(yè)版單詞工具：單詞叭叭。

查詞聽(tīng)寫(xiě)，一氣呵成。

電腦版地址：

http://www.

手機(jī)版地址：

www./mobpage/main/

用手機(jī)或電腦瀏覽器打開(kāi)單詞叭叭主頁(yè)：

把當(dāng)日閱讀生詞手動(dòng)錄入或直接復(fù)制粘貼到網(wǎng)頁(yè)的空白框中：

然后點(diǎn)擊右側(cè)的'查多詞'按鈕：

即可一鍵查詢出所有生詞的音標(biāo)、英美式發(fā)音及詞性詞義：

之后點(diǎn)擊藍(lán)色的'聽(tīng)寫(xiě)'按鈕，網(wǎng)頁(yè)就會(huì)自動(dòng)幫你朗讀聽(tīng)寫(xiě)全部生詞了：

想閱讀英文原版書(shū)，實(shí)在讀不懂，可先找英漢對(duì)照版本來(lái)讀，輔助入門(mén)。

'我現(xiàn)在應(yīng)該多讀點(diǎn)英漢對(duì)照的作品，因?yàn)樽x原文書(shū)可能查字典太費(fèi)時(shí)間，減少興趣；…… 只好借對(duì)照作橋梁。

對(duì)照既能看到英漢之同，又能發(fā)現(xiàn)雙語(yǔ)之異。'

許淵沖先生在《西南聯(lián)大求學(xué)記》一書(shū)中聊到自己大學(xué)時(shí)期的英文閱讀經(jīng)歷時(shí)如是說(shuō)。

英漢對(duì)照，在渴求知識(shí)的讀者與不可企及的西洋文學(xué)之間架起了一座聯(lián)系的橋梁。

同時(shí)又能學(xué)習(xí)翻譯手法，觀察漢英兩國(guó)文字間之差異，是一種一舉兩得的過(guò)渡式閱讀方法。

以上就是學(xué)姐今天的分享，希望能對(duì)你有所啟發(fā)。

'Good, better, best, never let it rest, till good is better, and better best!'

“好上加好，精益求精，不到絕頂，永遠(yuǎn)不停！

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別忘記把我設(shè)為『星標(biāo)』鴨~

明天見(jiàn)！