若說(shuō)誰(shuí)的思維最天馬行空,那非小學(xué)生莫屬。 因?yàn)樵谒麄兊氖澜缋?,充滿(mǎn)了奇思妙想,從他們的筆下就可以窺見(jiàn)一斑,尤其父母作為他們筆下的“靈魂人物”,常常會(huì)以你絕對(duì)想不到的方式出現(xiàn)。 這不,淮北的一位小學(xué)生作業(yè)里《二十年后的爸媽》,爸媽看到了故事的開(kāi)頭,卻怎么也猜不到故事的結(jié)尾。 相信,這個(gè)話(huà)題你我也絕對(duì)猜不到,怎么回事呢?咱來(lái)看看孩子的“神”編劇吧。 ![]() 小學(xué)生作業(yè)里《20年后爸媽》 原來(lái)這是淮北的一位父親,偶爾翻看孩子的語(yǔ)文作業(yè),其中有一道題:畫(huà)畫(huà)現(xiàn)在爸媽的樣子,再暢想一下10年后、20年后的爸媽會(huì)是什么樣,說(shuō)說(shuō)自己的感受和發(fā)現(xiàn)。 第一幅圖現(xiàn)在的爸媽?zhuān)喊职诸^發(fā)濃密,戴著眼鏡溫文爾雅;媽媽披肩長(zhǎng)發(fā)笑眼彎彎,溫柔可親。 第二幅圖10年后的爸媽?zhuān)喊职掷鄣妙^發(fā)飛走,滿(mǎn)臉的滄桑;媽媽也是一頭亂發(fā),無(wú)心打理。 而第三幅圖20年后的爸媽?zhuān)汉⒆痈^,爸媽怎么也沒(méi)想到,竟然直接被一起送走! ![]() 孩兒爸看了氣得手抖,20年后咋就被送走了,媽媽連忙追問(wèn):那我呢? 爸爸說(shuō):別問(wèn)了,你和俺一樣,都到墓地里邊去了。 哈哈哈,這小伙子,20年后爸媽的樣子是真沒(méi)想到,一不小心就被送走啦,爸媽看了真想打人。 細(xì)心的網(wǎng)友還發(fā)現(xiàn),孩子給爸爸畫(huà)了一瓶酒,爸媽中間還有個(gè)愛(ài)心相連。 爸爸自我調(diào)侃到:還好沒(méi)給分開(kāi)畫(huà)~ ![]() 網(wǎng)友們看了也紛紛慨嘆: 這小子把爸媽安排得明明白白的。 這就是人生,兒子懂事~ 大孝子,哈哈哈~ 還有個(gè)阿姨提醒到,娃可別讓他們走得太早,還得留著給你帶娃呢~ 還有網(wǎng)友表示:親生的,一看就是親生的。 ![]() 孩子童言無(wú)忌,其實(shí)這是大實(shí)話(huà),就是不能接受~ 確實(shí),孩子天真無(wú)邪,在孩子的世界里,充滿(mǎn)了突發(fā)奇想,有時(shí)是真的沒(méi)想到。 這不,孩子作業(yè)里除了爸媽?zhuān)齻冄壑械睦蠋熞哺裢獠煌?/p> 孩子作業(yè)里《我的老師》也被黑得發(fā)亮 孩子用“又和又”造句,我的老師又矮又胖。 娃,這么說(shuō)你想到誰(shuí)給你打分了嘛~ ![]() 還有孩子用“香噴噴、脆生生、油膩膩和酸溜溜”這幾個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)出一句話(huà)。 孩子這樣寫(xiě)道: 香噴噴的老師有一對(duì)油膩膩的肘子,脆生生的“耳絲”和酸溜溜的“五花肉”。 這句話(huà)我硬是沒(méi)理解,咋個(gè)香噴噴的老師就有個(gè)油膩膩的肘子! 這比喻!這些詞是怎么聯(lián)想到老師的呢? 哈哈哈,希望小朋友能在線(xiàn)解答。 ![]() 還有小朋友在暢想未來(lái),20年后除了爸媽被一起送走,那《20年后的我》是怎么樣的呢? 原來(lái),20年后的自己帶著妻兒環(huán)游世界,路上偶遇一位蓬頭垢面的老太太。 沒(méi)想到這竟然是當(dāng)年教自己的語(yǔ)文老師! 孩子你可真敢想??! ![]() 另外,孩子筆下的老師您以為就這些么? no,no,no,當(dāng)孩子夸起老師來(lái),也格外不同。 ![]() 孩子寫(xiě)道: 老師是全天下最好的老師了。只是一直搞不懂,為啥同學(xué)們都叫她“小蛇精”! 看看,看看,這比喻~ 哈哈哈,你說(shuō),老師評(píng)價(jià)時(shí)是生氣還是生氣呢,唯有一句評(píng)語(yǔ):算你狠! ![]() 小學(xué)生的作業(yè)里,除了送走爸媽?zhuān)蛯?duì)老師的夸贊外,對(duì)自己也非分敢下手。 翠鳥(niǎo)像箭一樣,我像一只狗。 ![]() 他唱歌像黃鶯一樣好聽(tīng),我吃飯像狗一樣快。 這倆這么放在一起比的呢~ ![]() 還有這個(gè),大吃一斤,娃,這胃口真是不錯(cuò)啊。 ![]() 您看看,這些小學(xué)生的作業(yè)里,20年后被送走的爸媽?zhuān)€有那些“發(fā)自肺腑”地對(duì)老師的夸贊,家長(zhǎng)和老師也是哭笑不得啊。 就像網(wǎng)友說(shuō)的,孩子又能有什么壞想法呢? 有時(shí)候,一些小事上對(duì)孩子多些包容和理解,小學(xué)恰是他們最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、最膽大、調(diào)皮的時(shí)候,父母和老師多些耐心和寬容,相信孩子的內(nèi)心一定會(huì)更強(qiáng)大。 小時(shí)候的童言無(wú)忌,長(zhǎng)大后也是一種幸福的回憶,您說(shuō)呢~ ![]() ......感謝閱讀...... |
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