導(dǎo)讀：俞敏洪老師說：“我做事情一直有一個(gè)習(xí)慣，叫做“急事慢做”，看準(zhǔn)了方向，慢慢把事情做起來，做得又穩(wěn)又牢靠。”

現(xiàn)在你看到這句話，或許無比的認(rèn)同，但在俞敏洪剛開始帶新東方老師做直播的時(shí)候，并沒有這么順利，屢屢碰壁，直播間無人，商品選品難，就算在開會制定月目標(biāo)的時(shí)候，團(tuán)隊(duì)的人也會哄堂大笑，覺得俞敏洪在做白日夢。

但誰也沒想到，這么快，夢想就照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)。

剛開始刷新東方直播，我看到他們粉絲只有90多萬，但一個(gè)星期后，粉絲突破800萬，這幾天的時(shí)間，更是直接到了1500多萬。

我的一個(gè)朋友跟我說，你看見了嗎？新東方的直播，還跟我截圖，說自己想買繪本，這個(gè)直播間推薦得太好了。以前只是在當(dāng) 當(dāng)買書，很少看直播。

看到新東方的直播，一下子被圈粉了。跟我說一會兒就買了500多塊錢的書。還說，看文化人的直播，就是不一樣，買東西都是次要的，主要是奔著學(xué)習(xí)去的。再說了，主播推薦的，確實(shí)都是經(jīng)典好書！

是啊，教培行業(yè)這兩年遇到了寒冬，新東方首當(dāng)其沖受到了影響，如今成功轉(zhuǎn)型直播，也是殺出了一條“直播帶貨+英語教學(xué)”的前無古人之路?？戳?天新東方直播后，我跟孩子說了三句話，做了一件事。

01、孩子，這三句話告訴你

新東方雙語直播，開啟了帶貨的先河，打出了不一樣的牌面：

賣牛排，能從英語單詞“steak”的起源講到維京海盜的歷史；

賣大蝦，先要教會你“蝦的四種寫法”，以及各種用英語形容大和小的例句；

介紹兒童讀物，隨口就能說出成吉思汗向外擴(kuò)張時(shí)的經(jīng)濟(jì)背景和政治背景。

試問，這樣的直播誰會不喜歡呢？我自己看直播的時(shí)候，都拿著小本本，在那里記錄，感覺知識點(diǎn)還挺密集的。

這種直播對比當(dāng)下的直播大環(huán)境，是碾壓式的。他們有專業(yè)的背景，還有資深的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在他們放下專業(yè)的身段，用新媒體的語言跟用戶平等交流，收獲的不僅是粉絲和爆單，還有尊重。

有文化的人，無論走到哪里，都會受到尊重。記得我剛開始做自媒體，出門不好跟別人介紹行業(yè)，我就說，自己是做文字工作的。當(dāng)時(shí)同行的人，馬上對我的眼光不一樣了，什么都問我的意見，還跟我討論起，帶娃的事情。

所以，孩子，你要記得，多讀書，好好學(xué)習(xí)，這是最堅(jiān)定的力量，會陪伴你一生，幫助你成為更好的自己，獲得更多人的尊重。

新東方剛開始做直播，就像我文章開頭所說，并沒有很出彩。而且，很多人打起了退堂鼓，覺得自己可能不適合直播。

但堅(jiān)持下來的，比如董宇輝、YOYO、頓頓、七七、東東，現(xiàn)在都成了領(lǐng)頭羊。在最初他們也是迷茫的，但堅(jiān)持下來，遇到的風(fēng)景就不一樣了。

我們或許無法探究，到底他們的直播，經(jīng)歷了怎樣的變革，但卻能看到，鏡頭前的他們，已經(jīng)不稚嫩了，很成熟了，這就是堅(jiān)持帶來的變化。

就像我剛開始做自媒體，也是怯生生的。每次寫一篇內(nèi)容，都要查閱N本書，為了一個(gè)論點(diǎn)，要看好多學(xué)術(shù)資料，最后找到一個(gè)滿意的，才可以下筆繼續(xù)寫下去。

堅(jiān)持了這三年時(shí)間，才有了現(xiàn)在的成就，也成功出書了，為自己賦能。如果當(dāng)初我在凌晨兩點(diǎn)鐘，哭過后就停下了創(chuàng)作，現(xiàn)在的我，可能還是一個(gè)普普通通的全職媽媽，現(xiàn)在的成就，想都不敢想的。

21世紀(jì)是多變的，有人感慨，YQ來了，才知道自己的生命時(shí)長，還不如一瓶罐頭。工資的漲幅，還不如一把青菜。

如今信息化時(shí)代，每天都是爆炸式的變化。比如自媒體、視頻、直播，這些在兩三年前，并沒有多少人看好的。如今卻成為主流行業(yè)。

董宇輝也正是看到了這一點(diǎn)，鼓勵俞敏洪進(jìn)行調(diào)整，把直播帶貨的影像，當(dāng)做示范課，走進(jìn)了課堂。

每次看到董宇輝的直播，我都忍不住感慨：“這哪里是直播賣貨，這是英語課堂啊！”

用新媒體的語言進(jìn)行英語教學(xué)，放下老師的架子，跟觀眾平起平坐，這樣的課堂氛圍，哪里還有厭學(xué)情緒，哪里還有不爆單的理由呢？

看，這就是有先見之明，有眼界，跟上時(shí)代腳步的人。他們的努力，是有結(jié)果的，并非無用功。

所以，孩子，希望你以后也是個(gè)有眼界的人，能打開自己的格局，跟上時(shí)代的腳步，成為時(shí)代的先鋒。

02、看直播后，我跟孩子做了一件事

以前我對孩子的英語，是不太重視的。總覺得，又不打算出國，干嘛要學(xué)英語？全世界都在流行中國話，不就可以了嗎？

這次直播后，我一下子對學(xué)英語這件事，有了很大改觀，也認(rèn)真思考，是否要抓一抓孩子的英語了。

英語作為一門主科，受到了越來越多的質(zhì)疑，但孩子學(xué)英語還是有很多用處的。英語是世界通用語言，以英語為載體的科學(xué)、文化、藝術(shù)成功特別多。

英語還是科研用語，全球95%以上的論文，都是英語寫的。如果咱的孩子不學(xué)好英語，萬一他以后成了學(xué)霸，搞個(gè)科研，卻看不懂英語論文，那科研就白瞎了不是？

想想我們小時(shí)候?qū)W英語，都是刻意去背誦，學(xué)語法、背單詞、做題、考試，非常的難捱和痛苦。

現(xiàn)在孩子學(xué)英語，講究的是“自然教學(xué)”，無意識，潛移默化的過程，通過大量的接觸和使用，逐漸掌握英語。

所以，我開始重視孩子的英語學(xué)習(xí)，除了日常對話用英語表達(dá)以外，還會帶孩子去跟同齡中英語學(xué)得好的同學(xué)交流、聚會，讓他們擁有一個(gè)良好的語言環(huán)境。

我的一位小學(xué)生英語老師，聽說我在教孩子英語，也給我推薦了一套書《英語晨讀計(jì)劃21天養(yǎng)成》，跟我說，他們班上英語學(xué)的好的孩子，家里都準(zhǔn)備了這套書。

加拿大滑鐵盧大學(xué)發(fā)表在《記憶》雜志上的一項(xiàng)新研究顯示：大聲朗讀會讓記憶變得更加容易和持久。

讓孩子在讀的過程中，聽到自己的聲音，有注意大腦儲存信息，這個(gè)過程被稱為“生產(chǎn)效應(yīng)”。

聽到這里，我趕緊給娃準(zhǔn)備了一套《英語晨讀計(jì)劃21天養(yǎng)成》，拿到手一看，確實(shí)不錯。

一套書三本，分為上中下三個(gè)主題，每個(gè)都有4個(gè)21天晨讀計(jì)劃，三本也就是12個(gè)晨讀計(jì)劃。

打開書后，可以看到每一本都有4大版塊，主題非常清晰，內(nèi)容緊貼教學(xué)大綱，孩子學(xué)起來不吃力，可以作為延展閱讀。

上冊的內(nèi)容是從低幼認(rèn)知開始的，適合1-3年級的孩子，中冊適合3-4年級的孩子，下冊適合5-6年級的孩子。

里面的情境樂園有日常對話、吃飯、上學(xué)、動物園、購物等，能量空間則是讓孩子從英語小故事中，懂得做人的智慧和道理，里面有曹沖稱象、司馬光砸缸等經(jīng)典寓言故事，有很深的教育意義。

內(nèi)容相當(dāng)豐富，而且詞匯量也很大，延展教學(xué)，孩子愿意跟著讀，詞匯量不知不覺就提升了。

而且，每本書的尾頁，還有英語音頻，可以掃一下，讓孩子跟著讀，磨耳朵。

學(xué)英語是很重要的一件事情，但也要掌握對方法，選對工具書。這套書我給孩子讀了一個(gè)星期了，他現(xiàn)在的英語熟練程度，明顯比一周前要好很多。

而且，每天早上是孩子自己起來讀的，根本不用我操心、督促，自主性很強(qiáng)。

需要的家長點(diǎn)上方鏈接，三本直接到手了。咱不說培養(yǎng)明天的“新東方老師”，但也希望孩子的英語能脫口而出，在需要的時(shí)候，能幫助到他，成為孩子未來的加分項(xiàng)！

枕邊育兒寄語：

孩子，你拿起書本的那一刻，就跟其他人不一樣了。多讀書、讀好書，記住我今天跟你說的三句話，并堅(jiān)持學(xué)好英語，你也有可能成為下一個(gè)“董宇輝”。

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