那一天，當學生w的爸爸走進我的辦公室時，我發(fā)現(xiàn)w始終不敢抬頭看他的爸爸。

我早就從學生w媽媽那里了解到，w很害怕爸爸，因為爸爸會揍他。

我讓學生w坐下，因為我坐著，w爸爸坐著，我不想讓孩子一開始就產生挨批評的感覺。我們三人之間進行的是一場平等的談話，平等的交流。

可談話是艱難的，w眼神不安，他小心翼翼地說話，除非不得已，他不會完整的表達自己的感受。多年的經驗告訴我，孩子之所以這樣做，是出于自我保護的需要。他不信任我，也從情感上躲避爸爸。

過后，我留下w爸爸單獨聊了一會。我告訴他，懲罰對孩子來說弊大于利，體罰尤其如此，因為粗暴的教育方式本身就是錯誤的教育，可遺憾的是，家庭中懲罰孩子的任務通常由父親進行。

“等你爸爸回來收拾你！”“你等著吧，爸爸肯定會狠狠揍你一頓！……在家庭中，這樣的話經常從媽媽嘴里冒出來。更壞的是，許多爸爸痛快地答應了媽媽的要求，在家里時常扮演暴君的角色。

這種情況之所以會讓人感到遺憾，主要有以下幾點原因：首先，這會讓媽媽確信，女人無法真正教育自己的孩子，女人非常軟弱，需要強有力的肩膀給予支持。如果媽媽告訴孩子：“等你爸爸回來再收拾你”，那她實際上是讓孩子把男人當做終極權威以及生活中真正的掌權者；其次，這會破壞孩子與父親的關系，讓孩子害怕父親，而不會把父親當做好朋友。也許有些女人會擔心，如果自己親自動手懲罰孩子，那自己就會失去孩子的愛，但無論如何，解決這個問題的方法不是把懲罰的責任推給父親。要知道，孩子們也會同樣責怪自己的母親，因為是母親找來了這個會懲罰自己的人。

除了害怕爸爸，許多孩子也懼怕老師，因為許多家庭里經常上演這樣一幕:

媽媽:“我會告訴你老師，你在家里不聽話，不認真完成作業(yè)，還經常看電視，打游戲?！?/p>

……

告訴老師后會怎么樣呢？有些負責人的老師會按照家長要求狠狠批評孩子一頓，可不幸的是，幾次下來，孩子學會了說謊，有些孩子甚至公開頂撞媽媽:“你去說吧，有什么大不了的！”

威脅不起作用了。