小巖是一位32歲的年輕寶媽,幾年前出了次事故,一條腿落下毛病,導(dǎo)致她不會(huì)像普通人那樣行動(dòng)自如。盡管身體殘疾,可小巖努力克服身體的不便,成為了一名環(huán)衛(wèi)工人。平日里她對(duì)人不卑不亢,溫和而禮貌,積極又努力地生活著。 小巖有個(gè)8歲的兒子,正在讀小學(xué)二年級(jí)。每次必須和兒子一起出門時(shí),媽媽都會(huì)把自己最好的衣服穿上,化個(gè)淡妝再出門。不過(guò)令小巖欣慰的是,孩子從沒嫌棄過(guò)她,在人多擁擠的時(shí)候,兒子總會(huì)緊緊拉著媽媽的手,根本不在乎媽媽和別人有什么不一樣。 懂事的兒子非常理解媽媽的工作不容易,心疼媽媽,感激媽媽在家庭如此拮據(jù)的情況下,依舊供自己讀書。所以每個(gè)節(jié)假日,兒子就和媽媽一起工作,幫著掃街、除草,不怕臟不怕累。 為了不讓孩子被同學(xué)用異樣眼光看待,平時(shí)媽媽都不敢去接兒子放學(xué)。有一天,眼看天要下大雨,孩子卻沒有帶傘,小巖硬著頭皮去接兒子放學(xué)。 剛接到孩子,就聽到一個(gè)同學(xué)對(duì)兒子說(shuō):你媽媽怎么長(zhǎng)成那樣?小巖的兒子說(shuō):“她怎么樣都是我媽媽,你和我比媽媽不算本事,你敢跟我比學(xué)習(xí)嗎?”那個(gè)孩子臉紅了。因?yàn)樾r兒子的成績(jī)子一直是班里第一。聽到兒子說(shuō)出的這番話,媽媽的眼睛濕潤(rùn)了。 相信有不少家長(zhǎng)被孩子嫌棄過(guò),或許孩子嫌棄我們的工作不夠體面、嫌棄我們的外表不夠光鮮亮麗,然而卻很少有孩子能體諒父母的不容易。 之前看到一則新聞,一位殘疾的母親獨(dú)自撫養(yǎng)女兒,因?yàn)樽约荷眢w的原因,媽媽很自卑,覺得自己低人一等,更對(duì)不起孩子。從小就對(duì)女兒嬌生慣養(yǎng),溺愛至極。所以孩子見別人都有手機(jī)時(shí),攀比心就開始作怪,硬要媽媽給自己買一部蘋果手機(jī)。 可是家里哪來(lái)得那么多錢,殘疾媽媽在商場(chǎng)里,當(dāng)眾向女兒下跪,請(qǐng)求女兒別買手機(jī)了,可是換來(lái)的卻是女兒聲嘶力竭的吼叫:“你沒錢,干嘛要生我”!隔著屏幕都能感覺到媽媽心里的痛。 這個(gè)孩子為何會(huì)做出這種出格的行為?當(dāng)人們斥責(zé)孩子不孝的時(shí)候,是不是應(yīng)該反思,家長(zhǎng)如何教育出這樣的孩子?不論生活如何艱難,父母都在負(fù)重前行,為了孩子能有好的生活環(huán)境和更高的起點(diǎn)而努力拼命。 許多家庭條件不好的父母都有這種焦慮,如果物質(zhì)上不能滿足兒女的需求,就限制了孩子的快樂(lè),自己愧對(duì)孩子。只有無(wú)條件的愛才能讓孩子不輸他人。所以對(duì)孩子太多嬌縱,嬌生慣養(yǎng),孩子也自然把父母的付出當(dāng)成了理所當(dāng)然。父母最大的悲哀就是付出了自己的全部,卻換不出一個(gè)感恩的孩子。 日本作家谷口雅春說(shuō):“孩子的言行就像一面鏡子,反映著家庭和父母的精神,所以希望孩子好,首先自己要起模范作用?!钡拇_,父母潛移默化的教育,必定會(huì)直接影響孩子的思想和行為。 孩子往后的人生的道路很長(zhǎng),而強(qiáng)大正直的內(nèi)心才是孩子成長(zhǎng)的根本。家長(zhǎng)在物質(zhì)上給予不了更多,那就坦然接受現(xiàn)實(shí),從小教育孩子坦然、樂(lè)觀面對(duì)生活,不虛榮、不虛度,樹立正確的三觀,讓孩子明白幸福的生活是靠自己奮斗出來(lái)的。 |
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來(lái)自: 我的學(xué)校西亞斯 > 《家庭教育》