昨天去學(xué)校值班了，謙爸說送我去，于是帶著兩個娃一起去了。

上午搞了衛(wèi)生之后就沒啥事了，就帶著倆娃去了宿舍。倆娃在我床上玩著，還找出空餅吃著，不亦樂乎。

我開始在門外練習(xí)站樁。把兩手疊加在肚臍部位站著，感受著身體細微的變化。5分鐘不到，很神奇的，感覺自己小腹墜脹，然后去上了大廁。我非常興奮的與謙分享，并喊他出來教他一起。

起初還好，他按照我教的動作做了。但做好動作之后，他就一直在問：“可以了嗎？”“好了嗎？好了嗎？”我沒有回答他，希望他能靜下心來繼續(xù)站著，結(jié)果他一分鐘沒安靜就進房間了。

我有些抗拒這樣的狀態(tài)，于是跟他說：“教你好的方法，你自己不去做，以后便秘也好，晚上害怕也好，不要來找我，我不可能守著你一輩子，靠山山會倒，靠水水長流，唯有靠自己！人生很多東西都得靠你自己！”

其實我說完便沒事了的，但謙爸的情緒起來了，他開始生氣地訓(xùn)謙，剛開始我沒有阻止，但當(dāng)他說：“你離我想要的樣子越來越遠！”時，我提醒他：“孩子永遠不可能長成你想要的樣子，絕大多數(shù)孩子都不可能按照父母設(shè)想的樣子去成長…”他生氣地說：“是的！別人的孩子成長得比父母設(shè)想的樣子更好！”又是為了孩子的問題爭論……

我反省自己，孩子們明明玩得好好的，我為何要去把謙喊出來學(xué)站樁呢？于是我說：“我又錯了，我又做得多了…”也許是我詞不達意，而謙爸沒有理解我話里的深層涵義，謙爸說：“你生下孩子，怎么可以不管？只管吃管住跟喂個豬有什么區(qū)別！”辯論已經(jīng)脫離了軌道，趕緊剎車……

謙不知所措地坐在床邊，洋洋也緊張地坐著…

謙十歲了，或許是閱讀量大的孩子會更早地進入青春期，可能因為他們的自我意識比很多同齡的孩子更強的緣故吧。謙的班主任就曾評價他“思維方式獨特”。

小時候的謙，基本是怎么說他就怎么做，會很自覺地在放學(xué)回家第一時間先寫完作業(yè)再去玩，會老老實實堅持讀經(jīng)典，堅持練字，早睡早起，生活習(xí)慣和生活自理能力也比現(xiàn)在強……而現(xiàn)在的謙，作業(yè)需要反復(fù)催，平常上學(xué)還好，這個暑假，作業(yè)拖到最后幾天了還沒完成……平時很多生活上的習(xí)慣，反復(fù)提醒，就是不改……

經(jīng)過一段時間的沖突，我發(fā)現(xiàn)對待現(xiàn)在的謙，只能放手。讓他自己去安排，讓他自己去面對結(jié)果，讓他自己去經(jīng)歷成長，除此之外，給他足夠的愛的回流就行了，只要身體健康，品德不出問題，生命自有出路。

然而，謙爸與我的觀點又是不一致的。

我本想，讓他們父子去沖突吧，這也是他們父子成長的過程。然而，有時候我還是沒能管好自己的嘴巴，而謙爸，也總會嫌我沒有管好孩子。（這大概是大多數(shù)有青春期孩子的家庭的常態(tài)吧。）

集體意識產(chǎn)物有一句話：“越努力越幸運?！蔽液椭t爸一直以來都屬于那種努力去追求自己目標的人，一直以來很用力地活著。尤其是謙爸，他是非常認同這句話的。

然而，很多時候，不是越努力越幸福。很多時候，也會一用力就錯。做父母的，總難以接受順其自然。事實上，孩子們永遠不可能活成父母設(shè)想的樣子。父母越是拼命按照自己的設(shè)想去抓著孩子成長，會讓自己和孩子離幸福越來越遠……

我給呆坐在床邊的謙一個擁抱，然后去了辦公室。

沒多久，兩個娃來找我，又開心地在校園里玩起來…看著他們輕松地玩鬧著，我的心又放松下來。

晚上睡覺前，我給謙揉腹。聽謙念叨一些無厘頭的，他突然想起的事情，只是簡單回應(yīng)，不做任何評判。

后來，他問我一些中醫(yī)養(yǎng)生上的問題，我回答了他，并再次告訴他：“爸爸媽媽不能陪你一輩子，第一次我們可以教你，第二次我們可以幫你，第三次我們可以陪你，但人這一生，大多數(shù)事情，都只能靠自己。別人或許可以給你指明方向或者教你方法，然而，路還得你自己去走，再好的方法也還得你自己去落實……”

突然想起老師說的：“柔和才能深入?！边@次交談的效果暫時看來還可以。以后盡量多在睡前給他揉腹吧！

感恩一切！與大家共勉，一切用心用愛陪伴孩子成長！