洋洋兩歲半了，以前每天下午都要午睡三小時(shí)的習(xí)慣在九月份之后突然就改變了。

原本，中午不睡，晚上八點(diǎn)就睡也挺好的。只是，最近洋洋每到晚餐時(shí)間就犯困，經(jīng)常是吃著飯眼睛就閉上了。這樣可有點(diǎn)不太好，一來，剛吃完飯就睡，不利于身體健康。二來，如果這時(shí)候給他洗漱把他弄醒了，他脾氣會(huì)很大，各種哭鬧。也想過在晚餐前先給他洗澡，但因?yàn)橐恢倍际撬跋丛璧牧?xí)慣，他不肯去睡的時(shí)候自然也抗拒洗澡，著實(shí)讓人傷腦筋。

曾經(jīng)有一次，原本就已經(jīng)很累的我被他哭鬧得沒了耐心，照著他小屁股拍了一巴掌，然后又心疼地?fù)е?，安慰著，他才慢慢睡著。自那之后，但凡他吃飯的時(shí)候睡著了，我就只是用紙巾給他擦干凈嘴巴，再不敢給他換洗。

可是，娃爸覺得不換洗很臟，那日，即便我反復(fù)說著“其實(shí)不洗也沒什么大不了，弄醒了又會(huì)哭鬧不休……”娃爸還是執(zhí)意要給已經(jīng)睡著的娃洗臉洗屁屁。意料中的，被弄醒的娃又是各種鬧騰……娃爸剛開始跟娃講道理，可是，這么大點(diǎn)的娃兒，又在他很困的時(shí)候，哪來的道理可講呢？最終，娃爸沒忍住脾氣，狠狠地在娃屁股上拍了兩巴掌。我再次心疼地?fù)е?，把他哄睡了…?/span>

我想起曾給娃讀過的繪本——《給爸爸的吻》，想起熊爸爸是如何一步步引導(dǎo)不肯睡覺的熊寶寶洗澡上床睡覺的。我突然覺得，這樣的繪本，不光是寫給孩子看的，更是寫給父母看的。

翌日，在洋洋快要犯困的時(shí)候，我問洋洋：“媽媽先帶你上去洗洗干凈好嗎？”洋洋照例回答：“不要！不要洗漱！”我突然想起他最愛的玩具——大卡車和鏟車。于是，我笑著跟他說：“大嘟嘟和鏟車工作了一天，好臟了，他們想洗澡了，洋洋要幫大嘟嘟和鏟車洗澡嗎？”小家伙歡喜地回答：“好！”然后跑去把玩具卡車和鏟車拿來了。我拿了根繩子，把繩子的另一端交給洋洋，說：“我們來牽牛牛?！毙〖一锖芨吲d地跟著我上樓，一路上，我們時(shí)不時(shí)地學(xué)牛叫“哞~”。

到了樓上，小家伙把他的玩具放到澡盆里，我順理成章地給他脫了衣服，他幫玩具車洗澡，我?guī)退丛?。洗好之后，我給他換好睡衣，然后幫他把玩具擦干放到他的枕頭邊，陪他在床上玩了會(huì)兒。他眼皮開始打架時(shí)，我在他身邊躺下，他一雙小手捧著我的臉，很快睡著了……

今日，我繼續(xù)用這種方法，在他睡著之前帶他上樓洗了澡，然后陪他在床上玩了會(huì)兒鏟車。他今天沒有那么困，我又給他讀了一遍《給爸爸的吻》，七點(diǎn)左右，他才睡著。

孩子們都喜歡玩游戲，很多時(shí)候，當(dāng)孩子不“聽話”時(shí)，我們換一種游戲的形式，孩子就會(huì)在不知不覺中乖乖“聽話”了。

孩子們的學(xué)習(xí)亦是如此，寓學(xué)于樂往往是最有效果的學(xué)習(xí)方式。就像謙用小i學(xué)英語，整個(gè)過程，基本就是游戲的過程，所以孩子喜歡，也能夠自主學(xué)習(xí)，成效自然也是傳統(tǒng)的教學(xué)所不能比擬的。

當(dāng)然，在日常生活中，想要在孩子“不聽話”時(shí)用游戲的方式去引導(dǎo)孩子，自然少不了我們自身的學(xué)習(xí)和取舍，我們需要讓自己處于一種輕松、愉悅的狀態(tài)下。因?yàn)橐粋€(gè)人在很忙、很累、很煩的時(shí)候，往往沒有多少耐心去管孩子，更別提愉快地和孩子游戲了。

不斷學(xué)習(xí)，不斷修自己，帶給孩子一個(gè)“游戲人生”，讓孩子在輕松愉悅的氛圍中成長(zhǎng)、成才！與大家共勉！

感恩一切！