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蛇..蛇!你為什么不敢點(diǎn)開(kāi)有蛇的圖片

 hjh2004 2022-05-17 發(fā)布于福建


本文來(lái)自中國(guó)科普博覽大家族
科學(xué)大院(ID:kexuedayuan)

每每發(fā)布與蛇相關(guān)的科普,評(píng)論區(qū)總是有朋友捂住自己的眼睛,生怕看到文中那些形形色色的與蛇有關(guān)的圖片。點(diǎn)擊查看評(píng)論區(qū)盛況~(長(zhǎng)了兩個(gè)腦袋的蛇,哪個(gè)腦袋說(shuō)了算?

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評(píng)論區(qū)中那些怕蛇的朋友

(圖片來(lái)源:評(píng)論區(qū)截圖)

確實(shí),怕蛇的人并不在少數(shù),不過(guò)大家是否思考過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題:怕蛇,是天生的嗎?

Part.1

                       
 怕蛇,或許并非與生俱來(lái)

21世紀(jì)初,美國(guó)曾對(duì)國(guó)人最恐懼的事物進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查,在最終的結(jié)果中,蛇當(dāng)之無(wú)愧地占據(jù)了這項(xiàng)榜單的第一,有51%的美國(guó)人聲稱(chēng)對(duì)蛇感到害怕,這項(xiàng)數(shù)據(jù)在3年前的調(diào)查中甚至達(dá)到了56%。雖然在國(guó)內(nèi)缺乏類(lèi)似的調(diào)查,但從評(píng)論區(qū)大家的反應(yīng)中,我們有理由相信,在中國(guó),怕蛇的人也不在少數(shù)。

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美國(guó)一項(xiàng)關(guān)于國(guó)民最害怕事物的調(diào)查

(圖片來(lái)源:news.gallup.com)

大家或許都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)說(shuō)法:對(duì)蛇的恐懼使得部分人群更能趨利避害,從蛇口中幸存下來(lái),繁衍后代,將自己的基因遺傳下來(lái)。進(jìn)而,在漫長(zhǎng)的演化歷程中,怕蛇就成為了人類(lèi)一種與生俱來(lái)的天性。

這一切聽(tīng)起來(lái)都很順理成章,但事實(shí)確實(shí)如此嗎?

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,嬰兒或許比較有發(fā)言權(quán)。在我們對(duì)這個(gè)世界并不算太了解的時(shí)候,想必很多朋友都是無(wú)法無(wú)天的“大魔王”,如果這時(shí)我們就已經(jīng)存在對(duì)于蛇的恐懼,那就很能說(shuō)明怕蛇是與生俱來(lái)的天性。

在2012年的一項(xiàng)研究中,科學(xué)家們給38名18到36個(gè)月大的兒童提供了四種玩具和四種活體動(dòng)物,以了解兒童對(duì)于動(dòng)物與玩具的自然反應(yīng)。具體而言,四種玩具分別是玩偶、飛機(jī)、消防車(chē)和球,四種動(dòng)物分別是蜘蛛、蛇、倉(cāng)鼠和魚(yú)。孩子們被允許獨(dú)自玩耍大約5分鐘,而后,孩子的父母會(huì)加入他們,一起參與和玩具與動(dòng)物的互動(dòng)。

結(jié)果也十分有趣,在任意一種情況下,孩子們和動(dòng)物互動(dòng)的次數(shù)都要更多,并不會(huì)因?yàn)槊鎸?duì)的動(dòng)物是蛇或者蜘蛛就表現(xiàn)出害怕,或者試圖去避開(kāi)他們。

這一結(jié)果說(shuō)明孩子并不是天生就對(duì)蛇和蜘蛛表現(xiàn)出恐懼,雙方甚至還會(huì)有“友好”的互動(dòng)。

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在實(shí)驗(yàn)中,孩子們與玩具和動(dòng)物的互動(dòng)次數(shù)

(圖片來(lái)源:參考文獻(xiàn)1)

而在另一項(xiàng)研究中,科學(xué)家們準(zhǔn)備了12段視頻(6個(gè)與蛇有關(guān),6個(gè)與大象有關(guān))和8段音頻(這些錄音帶有恐懼或者快樂(lè)的情感),每段視頻都會(huì)和某一段音頻進(jìn)行配對(duì)。進(jìn)而,研究人員給28名6到9個(gè)月大的嬰兒們播放了音頻+視頻的組合,并在播放過(guò)程中加入了可能會(huì)引起驚嚇的刺激(突然的閃光或一聲巨響)。在測(cè)試過(guò)程中,研究人員會(huì)測(cè)量孩子們的心率,以表征他們是否受到了驚嚇。

令人驚奇的是,當(dāng)播放“蛇視頻+恐懼音頻”的組合時(shí),嬰兒們的心率是最低的。通常情況下,較低的心率意味著注意力的集中,這一結(jié)果表明蛇會(huì)吸引孩子們的注意,但引起注意并不意味著就是驚嚇。

類(lèi)似的,在BBC的一段視頻中,孩子們被放置在一個(gè)有蛇的房間里。孩子們并未表現(xiàn)出恐懼的模樣,甚至還和蛇存在互動(dòng)。

孩子在和蛇互動(dòng)

(圖片來(lái)源:BBC)

Part.2

                       
 與生俱來(lái)的天賦:快速發(fā)現(xiàn)一條蛇

雖然人們并不是天生就一定怕蛇,但不可否認(rèn)的是,不管是成人,還是兒童,都具有在一眾干擾物中快速發(fā)現(xiàn)蛇和蜘蛛的能力。

在一項(xiàng)發(fā)表在《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)雜志》上的研究中,科學(xué)家們向成年人和3歲的兒童展示了9張圖片,其中一張照片是想要檢測(cè)的目標(biāo),其他8張起到干擾作用。當(dāng)目標(biāo)是蛇或蜘蛛時(shí),不論是成人還是兒童,都可以快速地發(fā)現(xiàn)目標(biāo),遠(yuǎn)遠(yuǎn)快于目標(biāo)是花、蘑菇、青蛙、毛毛蟲(chóng),甚至是蟑螂的時(shí)候。進(jìn)而,科學(xué)家們對(duì)9到12個(gè)月大的嬰兒進(jìn)行了測(cè)試,在測(cè)試中,他們向嬰兒展示了兩張圖像(一條蛇和一朵花),結(jié)果與前述實(shí)驗(yàn)類(lèi)似,嬰兒會(huì)更快地轉(zhuǎn)頭看向蛇的圖像。

在另一項(xiàng)類(lèi)似的實(shí)驗(yàn)中,研究者向16名6個(gè)月大的嬰兒展示了2組圖片:第一組圖片是花朵與蜘蛛,第二組是魚(yú)和蛇。孩子們?cè)诳吹缴吆椭┲霑r(shí),瞳孔擴(kuò)張的反應(yīng)明顯增加,這表明孩子們對(duì)蛇和蜘蛛更加關(guān)注。

圖片

研究人員向嬰兒展示的圖片

(圖片來(lái)源:參考文獻(xiàn)2)

有趣的是,這種對(duì)于蛇的視覺(jué)敏感不僅存在于人類(lèi)中,其他靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物同樣可以在一眾干擾物中快速找到蛇的圖像。根據(jù)相關(guān)研究,日本獼猴(Macaca fuscata)在面對(duì)花和蛇的圖片時(shí),會(huì)在其中快速地找到蛇的圖片,但和人類(lèi)不同的是,日本獼猴可以快速找到蛇,卻對(duì)蜘蛛不是很敏感。

圖片

日本獼猴在一眾圖片中快速找到了蛇的圖片

(圖片來(lái)源:參考文獻(xiàn)3)

這種在靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物中共享的對(duì)于蛇的視覺(jué)偏見(jiàn)是否有對(duì)應(yīng)的生理和遺傳基礎(chǔ)呢?

答案或許是肯定的。

2013年,一項(xiàng)發(fā)表在《美國(guó)科學(xué)院院刊》上的研究進(jìn)行了相關(guān)的探索,科學(xué)家們測(cè)試了獼猴91個(gè)神經(jīng)元對(duì)蛇的圖像、同伴獼猴的臉、同伴獼猴的手以及簡(jiǎn)單的幾何圖形的響應(yīng)。結(jié)果顯示,人腦深處一個(gè)叫做丘腦枕(pulvinar)的區(qū)域中,可能有一類(lèi)特殊的神經(jīng)元簇可以幫助靈長(zhǎng)類(lèi)快速對(duì)蛇進(jìn)行識(shí)別。

從演化的角度來(lái)看,蛇對(duì)靈長(zhǎng)類(lèi)祖先的威脅使得它們?cè)谝暳痛竽X方面得到了很好的進(jìn)化,從而幫助早期的靈長(zhǎng)類(lèi)在野外更好地生存下來(lái)。另一方面,我們對(duì)蛇類(lèi)恐懼習(xí)得的偏好性或許也伴隨著靈長(zhǎng)類(lèi)祖先對(duì)蛇的回避行為流傳了下來(lái)。

但值得一提的是,科學(xué)家們同樣指出,即使我們擁有專(zhuān)門(mén)用于檢測(cè)蛇的神經(jīng)元,也不意味著我們必須害怕它們。當(dāng)這些神經(jīng)元變得活躍,它們可能會(huì)觸發(fā)不同的反應(yīng),這取決于我們對(duì)蛇的具體認(rèn)知。

Part.3

                       
為啥一朝被蛇咬,十年怕井繩?

正如每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,每個(gè)人所恐懼的事物常常也有所不同:有人怕蛇,有人害怕深水,有人恐高。甚至在同一個(gè)個(gè)體的不同成長(zhǎng)階段,他們所恐懼的事物也有所不同,在小時(shí)候,我們會(huì)害怕床下可能潛伏著的“怪物”,但長(zhǎng)大以后,我們通常會(huì)擺脫那些幼年時(shí)恐懼的事物。

圖片

床下的怪物

(圖片來(lái)源:亞馬遜)

從根本上看,恐懼產(chǎn)生的內(nèi)在邏輯并無(wú)不同,即規(guī)避危險(xiǎn)或者潛在的危險(xiǎn)。

從前文的實(shí)驗(yàn)中,我們不難發(fā)現(xiàn),人類(lèi)對(duì)于事物的恐懼很多時(shí)候并非與生俱來(lái),而是需要通過(guò)學(xué)習(xí),需要環(huán)境來(lái)進(jìn)行校準(zhǔn),從而使得我們更加具有環(huán)境適應(yīng)性。

我們并非天生怕蛇,但后天的學(xué)習(xí),對(duì)環(huán)境中危險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)會(huì)讓我們很快將蛇同危險(xiǎn)聯(lián)系到一起,即便我們這輩子都沒(méi)有真正地見(jiàn)過(guò)蛇,也不影響我們打心底里害怕這種沒(méi)有“腳”的爬行動(dòng)物。

一朝被蛇咬,十年怕井繩的背后,是人類(lèi)趨利避害的天性。畢竟,小心無(wú)大錯(cuò),不是么?

參考文獻(xiàn):

[1] LoBue, V., Bloom Pickard, M., Sherman, K., Axford, C., & DeLoache, J. S. (2013). Young children's interest in live animals. British Journal of Developmental Psychology, 31(1), 57-69.

[2] Hoehl, S., Hellmer, K., Johansson, M., & Gredeb?ck, G. (2017). Itsy bitsy spider…: Infants react with increased arousal to spiders and snakes. Frontiers in psychology, 8, 1710.

[3] Shibasaki, M., & Kawai, N. (2009). Rapid detection of snakes by Japanese monkeys (Macaca fuscata): an evolutionarily predisposed visual system. Journal of Comparative Psychology, 123(2), 131.

來(lái)源:科學(xué)大院

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