146.詩人大多愛美食。陸游在《初冬絕句》中寫道：“鱸肥菰脆調(diào)羹美，蕎熟油新作餅香。自古達(dá)人輕富貴，例緣鄉(xiāng)味憶還鄉(xiāng)?！奔扔忻牢哆€有鄉(xiāng)情。杜甫十首組詩—《陪鄭廣文游何將軍山林》有“鮮鯽銀絲膾，香芹碧澗羹。翻疑柁樓底，晚飯越中行?！奔扔忻牢哆€有美景。蘇軾《浣溪沙》“蓼茸蒿筍試春盤，人間有味是清歡”既有美味還有人生感觸。所以詩人在菜肴入詩的時候是秉持著一顆曠達(dá)向往的內(nèi)心，賦予情感想象與寄托的。我有《卜算子·熗土豆絲》“懷有萬千思，出浴清清水。涼熱尋常一顆心，素潔無由悔。/辣子總含羞，咸淡調(diào)豐美。料得青蔥一轉(zhuǎn)身，巧手簪花蕊?！币菜銓こ２耍瑢こＰ陌?。

147.詩詞語言應(yīng)當(dāng)具備新鮮（不等同于造詞）、含蓄、形象、跳躍、夸張、凝練、節(jié)奏性等性質(zhì)，以通俗常見為基礎(chǔ)組合才能暢快達(dá)意。有作者為表達(dá)兒童，說成“童仔”，這個詞不常用也不常見，如此稱呼追求簡潔也好或者地方方言也好都不可取。盡可以使用“兒童”“小丫”“村童”“童兒”“小子”等等。如楊萬里《宿新市徐公店》“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”，白居易《池上》“小娃撐小艇，偷采白蓮回”。詩詞語句必須通達(dá)暢快明白才有意義，任何造詞和硬性牽強(qiáng)使用都是不可取的。

148.詩詞寫作會用的場景描寫，過多的或者面面俱到的場景使用會使作品產(chǎn)生羅列臃腫，進(jìn)而影響到整體的效果表達(dá)。場景轉(zhuǎn)換不能生硬，才說完朝陽馬上就落日了，時序、情節(jié)都要合理安排。比如馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》“枯藤老樹昏鴉，古道西風(fēng)瘦馬”，我的《鷓鴣天·打工謠》“泥漿地鋪新涼夜，白眼油條大碗茶”。這些都是有效的羅列，為整體氣氛鋪設(shè)而來。如果做不到，那么就一件事，一個細(xì)節(jié)，一個人或物地來，會更利于表達(dá)清楚。尤其詞的上下片銜接要自然順暢，看似平常實則很關(guān)鍵，在于聯(lián)系。

149.詩詞方法之鏡頭說：就是把所看到的事物、景物用鏡頭來掃描發(fā)現(xiàn)最有效的點(diǎn)，這些點(diǎn)位都要適合于詩詞的主題發(fā)展。發(fā)現(xiàn)不經(jīng)意不起眼的地方，往往這些地方的點(diǎn)會成為詩詞的突破口，發(fā)現(xiàn)點(diǎn)位后面蘊(yùn)含的意義和比擬的意義就會以點(diǎn)帶面鋪展成功。代入說：把自己融入的要寫作的場景里去，走動起來就有了鮮活性和連貫性。這里要設(shè)身處地代入到角色中，角色的情感和行為也是作者的。這樣詩詞的完整性就出來了。

150.中華詩詞學(xué)會成立了“中華詩詞鄉(xiāng)村工作委員會”，這在歷史上是個創(chuàng)新，把鄉(xiāng)村田園詩詞作為一個分類別來對待是很有鼓舞意義的。從辛棄疾的“茅檐低小，溪上青青草”，到杜牧的“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”；從陶淵明的“種豆南山下，草盛豆苗稀”，到王維的“田夫荷鋤至，相見語依依”等等無不充滿了濃濃的人文情懷和鄉(xiāng)土氣息。詩詞發(fā)軔于此，成長于此，也就有了經(jīng)久不衰的詩意。我寫有鄉(xiāng)村系列作品，如《西江月·小村之春》“叫醒香蔥上市，癡看老樹抽芽。東風(fēng)一夜惹喧嘩。壟上鐵牛瀟灑。/得意露珠脈脈，及時細(xì)雨沙沙。一枝心事小桃花?；匚缎┬┣樵??！比纭顿濕v村工作隊》“一片丹忱比月輪，穿行街巷看真真。地頭語熱心頭暖，肩上風(fēng)吹手上皴。身系民生自無愧，汗滋原野漸如茵。躬行忍自驕陽烤，鄰里爭相競脫貧。”就是說詩詞來源于生活，高于生活，我們在城市鄉(xiāng)村都會有詩意的發(fā)現(xiàn)和存在，我們要做的就是把平凡事情變成亮點(diǎn)，把情感延伸到人人能夠觸及的地方。