文/俞思義

（五）

“上聯(lián)仄聲收尾，下聯(lián)平聲收尾”，也不是絕對的。

例如桂馥手書聯(lián)：“春風(fēng)風(fēng)人，夏雨雨人；解衣衣我，推食食我。”

作者疏屬勁草在《對聯(lián)上下聯(lián)末字平仄之我見》列舉以下例句，說明對聯(lián)中下聯(lián)仄聲收尾的仍然可見。

三光日月星

四詩風(fēng)雅頌

此為蘇東坡對遼國使者之對。

兩行北雁，避風(fēng)雪以南來；

千古西烏，沖夜月而東去。

此為陳鏵與朱熹對飲，忽見山雁南飛．陳乃為此聯(lián)，朱極賞之。千古西鳥 古樂府歌有(西烏夜飛)。

一葉孤舟，坐著二三個(gè)墨客，啟用四槳五帆，歷經(jīng)六灘七灣，受盡八顛九簸，可嘆十分來遲；

十載寒窗，進(jìn)過九八家書院，拋卻七情六欲，苦讀五經(jīng)四書，應(yīng)考三番兩次，今年一定要中！（中，此處是仄聲）

相傳明代畫家徐渭，一日邀友泛舟，渭乃朗吟如上聯(lián)，眾友久未能對。渭復(fù)自接之如下聯(lián)。此聯(lián)妙在上聯(lián)為從一到十，下聯(lián)則從十到一。眾友鼓掌稱善。

金針引動獨(dú)龍行

銀剪裁開雙鳳舞

此是明代著名學(xué)者楊士奇青年時(shí)期贈給一位裁縫同鄉(xiāng)的對聯(lián)，泰和《楊氏家俗》有記。該聯(lián)十分切合裁縫職業(yè)特征，且極富想像力?！蔼?dú)龍行”寫飛針走線似游龍戲水，足見縫紉技巧之煙熟?！半p風(fēng)舞”寫裁剪動作之瀟灑自如，既逼真又傳神。據(jù)說，該裁縫將此聯(lián)貼出后，全城為之轟動；該店也從此身價(jià)倍增，生意一直十分興隆。一副妙聯(lián)能引起這么好的經(jīng)濟(jì)效益，恐怕是楊士奇始料未及的吧。

求通民情

愿聞己過

這是林則徐出任江蘇廉訪使時(shí)自題于署堂的一副對聯(lián)，該聯(lián)雖短短八字，但擲地有聲。上聯(lián)用一“求”字，足見作者通達(dá)民情的要求是何等的迫切；下聯(lián)用一“愿”字，可知作者接受批評的心情是何等的誠懇．對自己的要求是何等的嚴(yán)格。與封建社會那些愚吏貪官相比，這是一種多么可貴的高風(fēng)亮節(jié)！作者以樸實(shí)無華的語言，向人們展示了自己的那顆赤子之心，讀來令人無不肅然起敬。

一物不知，以為深恥

遭人而問，少有寧日

閹若噓是清代著名學(xué)者，他從小口吃，顯得十分愚鈍。由于他勤奮好學(xué)，不恥下問，終于成了大學(xué)問家。這副自題聯(lián)是閻若噓的座右銘，作者以此勉勵(lì)自己。有一件事情弄不懂，就看成是自己的大恥辱；碰到人就虛心求教，很少過輕閑的日子。這種好學(xué)精神是極為可貴的。把此聯(lián)當(dāng)作勸學(xué)格言來看，必會給讀者以啟迪。

以上所選歷代名聯(lián)之下聯(lián)末字都為仄聲。

其實(shí)。類似的例句還有：

孫中山的：革命尚未成功；同志仍需努力。

郭沫若巧對“偷桃聯(lián)”：昨日偷桃鉆狗洞，不知是誰；他年攀桂步蟾宮，必定是我。

王勃《滕王閣序》：物華天寶，龍光射牛斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻?！?/span>

“十旬休假，勝友如云；千里逢迎，高朋滿座?！薄奥湎寂c孤鶩齊飛；秋水共長天一色?！?/span>

再如“云水風(fēng)度；松柏氣節(jié)”等。

作者的結(jié)論是“只要聲律效應(yīng)佳，意境、氣勢好，是可以上聯(lián)末字用平聲，下聯(lián)末字用仄聲的?！薄吧舷侣?lián)作成后可反復(fù)進(jìn)行聲律效應(yīng)的感覺吟詠，那一種聲律效應(yīng)好，感覺好，就用那一種，可不必拘尼于“約定俗成”的定律。”

有人認(rèn)為，下聯(lián)平聲收尾是正格，下聯(lián)仄聲收尾是變格。

學(xué)習(xí)聯(lián)對總則也應(yīng)像鐘振振教授講的那樣：“有志于詩詞創(chuàng)作的朋友，在一開始學(xué)習(xí)寫作的時(shí)候，便應(yīng)擺正“立意”“詞句”“格律”這三者的主從關(guān)系，千萬不要本末倒置，買櫝還珠?！边@雖然針對寫詩詞說的，但學(xué)寫對聯(lián)也同樣如此。（全文完）