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少立 Flag、少發(fā)牢騷!人大副教授趙鑫再談研究生如何“快樂(lè)科研”

 新用戶0175WbuX 2022-02-16

少立 Flag、少發(fā)牢騷!人大副教授趙鑫再談研究生如何“快樂(lè)科研”

  作者:趙鑫

  中國(guó)人民大學(xué)副教授

  原標(biāo)題:研究生的早期科研之路

  之前寫了一篇文章《計(jì)算機(jī)系本科生開(kāi)展科研學(xué)習(xí)的九問(wèn)九答》,主要是關(guān)注本科生。這一篇繼續(xù)談一下研究生的早期科研之路。因?yàn)榇蠹业谋尘安煌?、?jīng)歷不同,所以我也只是從個(gè)人角度來(lái)說(shuō)一下,內(nèi)容僅供大家參考。

  1

  跨越人生的舒適區(qū)

  研究生階段是連接本科和社會(huì)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。很多同學(xué)進(jìn)入研究生階段往往經(jīng)歷了保研或者考研的洗禮。能夠進(jìn)入心儀的學(xué)校甚至實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí),已經(jīng)是一個(gè)重要的收獲。本科階段側(cè)重基礎(chǔ)學(xué)習(xí),保研或者考研對(duì)于應(yīng)試能力有著較高的要求;研究生階段則更為關(guān)注實(shí)戰(zhàn)能力和解決問(wèn)題的能力。

  研究生階段與本科生的整體學(xué)習(xí)方式和訓(xùn)練方式不太一樣。不總會(huì)有教科書教你如何科研入門,不總會(huì)有資料直接將idea傳達(dá)給你。很多同學(xué)做的轉(zhuǎn)型實(shí)際上不好。經(jīng)歷了保研和考研,很多同學(xué)可能慣性認(rèn)為本科的學(xué)習(xí)方式仍然適用于自己,畢竟這些原有的學(xué)習(xí)方式幫助大家走到了這個(gè)階段。然而原有的學(xué)習(xí)方式不是最優(yōu)的方式,需要進(jìn)行調(diào)整和摸索。

  確定了研究生階段已經(jīng)確定無(wú)疑后(例如考研填報(bào)完成或者考研復(fù)試通過(guò)),要及時(shí)開(kāi)始下一段的規(guī)劃。越早上路的人還是會(huì)有優(yōu)勢(shì)的。過(guò)去的“輝煌經(jīng)歷”(例如GPA達(dá)到年級(jí)第一名、獲得過(guò)ACM金獎(jiǎng)等)應(yīng)該早點(diǎn)“丟”進(jìn)箱子里了,新一程的奮斗又要開(kāi)始了。不要躺在舒適區(qū),每天沾沾自喜,實(shí)際上你會(huì)發(fā)現(xiàn)之前同水平的同學(xué)可能早已在科研上領(lǐng)先你很多了。千萬(wàn)不要固化自己的學(xué)習(xí)方式,要勇于做改變,勇于接受新的挑戰(zhàn)。第一步就是在心理上做好準(zhǔn)備,嘗試新的學(xué)習(xí)方式,也要接受忽然不能得心應(yīng)手的落差。

  2

  學(xué)習(xí)過(guò)程必須專業(yè)化

  很多同學(xué)用了很多功夫,但是做不好科研,除了天賦外,一個(gè)很重要的原因就是不專業(yè)??蒲惺且粋€(gè)系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)過(guò)程,可能包括閱讀英文原版書籍、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論(機(jī)器學(xué)習(xí))、使用標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范編寫代碼、使用科學(xué)寫作方法攥寫論文等等。每一個(gè)環(huán)節(jié)不應(yīng)當(dāng)對(duì)標(biāo)某本教科書某篇論文,而是要對(duì)標(biāo)學(xué)術(shù)界的標(biāo)準(zhǔn)。這樣所有環(huán)節(jié)都下來(lái),才能真正達(dá)到一流。

  我強(qiáng)烈建議初學(xué)者一定要真正地學(xué)習(xí)一兩門頂尖學(xué)者開(kāi)設(shè)的視頻課程,從教材、講義以及課后作業(yè)都認(rèn)真完成一遍。通過(guò)閱讀相關(guān)經(jīng)典論文,可以最接近學(xué)術(shù)界的科研語(yǔ)言;而獨(dú)立做作業(yè)會(huì)讓大家有足夠的思維訓(xùn)練和動(dòng)手訓(xùn)練。另外一個(gè)好處是,無(wú)人監(jiān)督的情況下,自己是否能夠完成一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,我覺(jué)得學(xué)公開(kāi)課程實(shí)際上是很好的一個(gè)檢測(cè)手段。

  專業(yè)的論文從寫作、理論以及代碼等多個(gè)維度都是專業(yè)的;相反不專業(yè)可以體現(xiàn)在糟糕的排版、英文術(shù)語(yǔ)不規(guī)范、代碼復(fù)用性很差。說(shuō)到這里,我強(qiáng)烈建議研究生統(tǒng)招證書一旦發(fā)表論文后,能夠創(chuàng)建一個(gè)project web page,讓你的所有東西可以復(fù)現(xiàn),接受學(xué)術(shù)同行的考量。當(dāng)然,這個(gè)要求很高,能做到的人不多。很多學(xué)生,包括很多狂發(fā)論文的研究生,有一個(gè)心態(tài),一個(gè)工作被發(fā)表了,這個(gè)工作就結(jié)束了。那么原來(lái)的代碼為了趕論文寫的差一些就差一些吧,論文里的圖片區(qū)分度不高就不高吧。學(xué)術(shù)成果是研究人員的名片,一份“邋遢”的工作會(huì)是一段抹不去的黑歷史。既然做了,就要專業(yè),也要持續(xù)維護(hù)這種專業(yè)。

  3

  打好基礎(chǔ)才能“騏驥千里”

  很多研究生有的時(shí)候會(huì)經(jīng)常立flag,譬如,今年無(wú)論如何都發(fā)出來(lái)一篇A類論文。我想說(shuō)的是好的工作人人渴望,但是工作不是靠期望得來(lái)的,當(dāng)然不可否認(rèn)信念和信心的重要性。大部分研究生都需要循序漸進(jìn)的科研,需要將各種基礎(chǔ)打好后,才能出一個(gè)較為滿意的工作。一般來(lái)說(shuō),這個(gè)過(guò)程可能花費(fèi)1-3年。就和游戲機(jī)里過(guò)關(guān)一樣。例如,塞爾達(dá)第一場(chǎng)剛出來(lái)的林克是無(wú)法搞定游戲后期的妖怪的(不排除有一些游戲達(dá)人能夠完成)。別著急,從基礎(chǔ)做起。

  很多研究生經(jīng)常將無(wú)法發(fā)表論文歸為自己能力不夠、導(dǎo)師指導(dǎo)不好、運(yùn)氣太差等因素,但是我想說(shuō),科研這東西,只要按照專業(yè)的方式持之以恒學(xué)習(xí),或多或少都會(huì)有些結(jié)果的(例如論文)。

  如果暫時(shí)沒(méi)有發(fā)表論文的同學(xué)也不要著急。為什么呢,因?yàn)楹苡锌赡苁钦鏇](méi)有達(dá)到這個(gè)水平??梢詫?duì)標(biāo)一個(gè)理想狀態(tài)“熟讀論文百篇、白紙推公式、vim寫代碼”,你是否達(dá)到了呢?當(dāng)你很輕易地實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想狀態(tài),能不能發(fā)論文只是時(shí)間的問(wèn)題(但是好工作未必一定能出來(lái),論文和好工作是兩回事)。

  “高筑墻、廣積糧”。所有好的工作最終都?xì)w結(jié)為持續(xù)的付出與積累,不要隨便喊口號(hào)、立flag。只有把一件事情做得專業(yè)、打好基礎(chǔ),才能有所成績(jī)。

  想想馬斯克發(fā)射火箭和人造衛(wèi)星,這可不是一句口號(hào)外加雞血能搞定的。日復(fù)一日,年復(fù)一年??傊瑸槭裁从械娜四敲磪柡?,因?yàn)樗饶愀悠疵謭?jiān)強(qiáng)。我看到很多同學(xué)因?yàn)橐粌纱握撐牡谋痪?,就認(rèn)為自己不適合科研的想法。我很理解這種心態(tài),但是同時(shí)也想說(shuō),有志者事竟成。雞湯有的時(shí)候講起來(lái)真的特別虛偽,但是有的時(shí)候又特別應(yīng)景。有大付出者,才有大回報(bào)。

  4

  善于發(fā)現(xiàn)以及跟追熱點(diǎn)

  首先想說(shuō),熱點(diǎn)這東西不總是好事。如果所有人只關(guān)注熱點(diǎn),那么科技創(chuàng)新可能就會(huì)受到影響。想想三劍客們?cè)谥黝}模型(topic model)“橫行十年”的背景下,安心去做神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),其定力、判斷真是非同一般。

  但是,對(duì)于初學(xué)科研的人,我不建議盲目追蹤冷門課題。因?yàn)?,我們的基礎(chǔ)不夠做足夠的探索。相反,熱點(diǎn)問(wèn)題的討論和基礎(chǔ)很多,可以很好地切入并且空間很大。同樣地,即使一個(gè)老的課題,里面可能也有一些新興的熱點(diǎn),也是值得初學(xué)者高度關(guān)注的。

  能夠早期預(yù)見(jiàn)以及鎖定一些熱點(diǎn),這是一種很強(qiáng)的科研嗅覺(jué)。想想BERT剛剛出來(lái)的那一個(gè)月,如果我們能馬上吃透這個(gè)模型,并且將其應(yīng)用在之前一個(gè)很難被提升的任務(wù)上,我想這樣的一個(gè)工作可能也會(huì)是不錯(cuò)的一個(gè)研究工作(對(duì)于初學(xué)者)。雖然我不是特別鼓勵(lì)這種套模型的研究,但是還是覺(jué)得對(duì)于初學(xué)者這真的已經(jīng)很厲害了:能在第一時(shí)間預(yù)判熱點(diǎn)、能在短期階段學(xué)會(huì)并且掌握該模型、能夠很好地遷移該工作或者該想法在自己的任務(wù)上。

  不過(guò)現(xiàn)實(shí)是,我看到的是,追蹤熱點(diǎn)的同學(xué)往往都不是新手;相反都是一些前期功力深厚的研究組或者研究生。說(shuō)起來(lái),這有點(diǎn)像投資專家,你觀察他選擇一支股票的過(guò)程,經(jīng)常會(huì)不服氣吐槽他好像沒(méi)啥技術(shù),但是他就是對(duì)于商機(jī)把握的好,著實(shí)買到了潛力股(注:我個(gè)人確實(shí)沒(méi)有任何投資經(jīng)驗(yàn),如果舉錯(cuò)了例子,還望包容)。

  5

  做好“模仿學(xué)習(xí)”

  模仿是人類成長(zhǎng)的重要手段。從嬰兒階段學(xué)習(xí)語(yǔ)言表達(dá)到進(jìn)入一個(gè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)新的技術(shù),都需要找到一些可參照可學(xué)習(xí)的目標(biāo)。當(dāng)你還不清楚什么是正確的、什么是重要的科研時(shí),那么請(qǐng)模仿吧。

  有些同學(xué)會(huì)說(shuō),我也沒(méi)有國(guó)際大師作為導(dǎo)師啊,我也沒(méi)有什么好心的師兄師姐啊。有些同學(xué)總會(huì)抱怨導(dǎo)師對(duì)自己關(guān)注不夠,沒(méi)有親自告訴自己做啥題目。我想說(shuō)模仿是一種能力,就和預(yù)見(jiàn)熱點(diǎn)一樣。在線課程、大佬兒的論文、極客的代碼等等,只要你抱著學(xué)習(xí)心態(tài),就有大把可供模仿學(xué)習(xí)的途徑。

  有的同學(xué)說(shuō)我不會(huì)寫論文,寫的亂糟糟的。我想問(wèn)一下是否認(rèn)真讀過(guò)幾篇論文的寫作,從標(biāo)點(diǎn)到用詞是否真的揣摩過(guò)作者的意圖、是否用英英詞典查過(guò)每個(gè)詞的具體意思以及用法、是否定期摘抄一些好的句子??偨Y(jié)起來(lái)一句話,模仿做的不夠。

  模仿不是抄襲。打過(guò)游戲的同學(xué),我想可能對(duì)這句話有著深入的體會(huì)。我想看過(guò)一些專業(yè)游戲玩家的一些高級(jí)操作后,你以后也會(huì)在一些類似的場(chǎng)景下受到啟發(fā)。同理,在奧數(shù)比賽里,很多同學(xué)都會(huì)總結(jié)一些常見(jiàn)的規(guī)律結(jié)題法,比如連線證明三角形相似??傊?,模仿要深入骨髓、模仿要活靈活現(xiàn)、模仿要適當(dāng)創(chuàng)新。

  但是模仿必須專業(yè)。比如寫作。要找到寫作達(dá)到國(guó)際水準(zhǔn)的論文,然后逐詞逐句分析。很多A類會(huì)議論文的寫作可能未必達(dá)標(biāo),千萬(wàn)別隨便拿到一篇論文就開(kāi)始模仿,以免照錯(cuò)學(xué)錯(cuò)。看看別人是為什么要做一個(gè)工作、如何論述一個(gè)工作的意義、如何介紹模型、如何進(jìn)行公式推導(dǎo)等等??偠灾?,模仿能夠做到位,第一個(gè)工作不會(huì)做的太差。

  6

  集中精力攻堅(jiān)

  研究生沒(méi)有特殊情況,不要總是更改題目。正常來(lái)說(shuō),一個(gè)研究生只有2-3年時(shí)間做科研學(xué)習(xí),中間再換2、3個(gè)題目,那么產(chǎn)生的再次學(xué)習(xí)代價(jià)會(huì)很高。

  有的同學(xué)可能要問(wèn),我這個(gè)題目我已經(jīng)做了很久了,就是不出成果、就是效果不好,怎么辦啊。首先,判斷一下研究領(lǐng)域是否是處于國(guó)際學(xué)術(shù)的熱點(diǎn)。比較簡(jiǎn)單的方法是,找到對(duì)應(yīng)的頂級(jí)會(huì)議,看看每年發(fā)表的相關(guān)論文(包含大的關(guān)鍵字)是否有5-10篇,甚至更多。這是在檢查當(dāng)前問(wèn)題是否還有可研究的空間。其次,判斷所提出的idea在所使用的數(shù)據(jù)是否合適。研究人員要不斷培養(yǎng)對(duì)于數(shù)據(jù)的敏感性,以便減少對(duì)于方法的試錯(cuò)時(shí)間。很多idea或者思路,看一下具體的數(shù)據(jù)其實(shí)就可以判斷是否會(huì)work。如果說(shuō),一直無(wú)法說(shuō)清楚自己的數(shù)據(jù)有怎樣的特點(diǎn),反倒指望黑箱模型去提升效果,這種途徑失敗的概率是很高的。而且很多想法也是從數(shù)據(jù)而來(lái)。當(dāng)然,這和看著test data去調(diào)參數(shù)是完全不同的。注意,idea不是去跟著bad case去走的,idea要普適、要適應(yīng)于多個(gè)數(shù)據(jù)集合。

  如果上述這兩點(diǎn)沒(méi)問(wèn)題,相信我,這是你自己的問(wèn)題。很多同學(xué)剛開(kāi)始接觸科研,經(jīng)常抱怨自己的效果總是不好。實(shí)際上,這是缺少數(shù)據(jù)的敏感性以及實(shí)踐能力(比如調(diào)參等)缺乏造成的,甚至很多時(shí)候還是代碼寫錯(cuò)了。

  那么這個(gè)時(shí)候該怎么辦?不要換題目,至少?gòu)南嚓P(guān)工作、模型設(shè)計(jì)、代碼設(shè)計(jì)以及錯(cuò)誤分析多條途徑不斷檢查、修正和改進(jìn)。多讀多想多嘗試,持續(xù)推動(dòng)對(duì)于這一問(wèn)題的理解。攻克困難需要持續(xù)發(fā)力,使自己處于不斷在進(jìn)步的狀態(tài)。大家一起爬山,有的人路好走一些,有的人難走一些。但是一座山過(guò)不去,盲目換到另一座山,結(jié)果就是很大概率也爬不上去。

  7

  動(dòng)手去做吧

  很多學(xué)生會(huì)問(wèn)我如何能做好科研呢?我想借用一句話,那就是“實(shí)干興邦”。在科研上,真的,想太多捷徑、立太多flag、說(shuō)太多牢騷,都是沒(méi)有太多意義的。

  我有的時(shí)候經(jīng)常被問(wèn)到“讀論文有什么方法嗎”、“寫作有什么方法嗎”、“有什么辦法可以想到好的模型”。我想肯定是有一些技巧的,但是很多時(shí)候不愿意回答這種問(wèn)題。相反我會(huì)反問(wèn),你精讀過(guò)50篇論文嗎?你完整寫過(guò)一篇論文嗎?你試過(guò)了五種以上的模型嗎?沒(méi)有的話,那么先去踏實(shí)地做。馬步還沒(méi)有扎好的話,可以先不用想太多的技巧。同樣的技巧,如果配以經(jīng)驗(yàn),會(huì)得到不一樣的感悟。

  所以初學(xué)者,別想太多,安心推進(jìn)。今天你是否讀了新的論文、寫了新的代碼、有了新的想法等??蒲泻芏鄷r(shí)候很枯燥??蒲泄ぷ髡咝枰諒?fù)一日的重復(fù)固定流程來(lái)強(qiáng)化自身能力,讀論文、寫代碼、想idea、跑數(shù)據(jù)等等??蒲袥](méi)有輕松和捷徑,去做就好了。

  我給初學(xué)者的建議是,堅(jiān)持讀完若干經(jīng)典書籍、堅(jiān)持復(fù)現(xiàn)若干經(jīng)典模型的代碼、堅(jiān)持每天不斷閱讀新的論文、堅(jiān)持寫作、堅(jiān)持跑不同的實(shí)驗(yàn)、堅(jiān)持去做錯(cuò)誤分析。。。這就是秘籍。

  到任何時(shí)候,別小看時(shí)間的力量。研究生3年能夠堅(jiān)持上述的過(guò)程(每年有300天以上),我相信畢業(yè)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)“強(qiáng)大的自己”,強(qiáng)大到你曾經(jīng)不敢相信自己能夠做到。相反,也可能讓你“泯然眾人矣”??蒲星捌谑且粓?chǎng)自律與放松的博弈。然而入門后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀論文其實(shí)也是在放松、也是在享受。我回顧自己認(rèn)識(shí)做科研較好的同學(xué),往往都是執(zhí)行力很強(qiáng)的同學(xué),我想這一點(diǎn)也必須在這里再?gòu)?qiáng)調(diào)一下。

  8

  加強(qiáng)學(xué)術(shù)表達(dá)與交流

  有了行動(dòng)后,我覺(jué)得再聊聊“說(shuō)”和“寫”。表達(dá)與交流是很重要的。“酒香也怕巷子深”。即使再好的工作,不被別人接受,不為他人所知,可能也失去應(yīng)有的價(jià)值。我感覺(jué)國(guó)內(nèi)學(xué)者其實(shí)有的時(shí)候很謙虛。相反,老外實(shí)際上是注重宣傳的。一旦有了一個(gè)新工作,經(jīng)常會(huì)說(shuō)“proud of”、“important progress”。當(dāng)我們有了新工作后,也要適度進(jìn)行宣傳。

  首先,把論文寫清楚。最近幾年,頂會(huì)論文的數(shù)量不斷增多,而其中有的時(shí)候會(huì)遇到一些不知所云的論文。在這種情況下,論文讀得懂全靠猜的準(zhǔn)??蒲泄ぷ髡哂辛x務(wù)讓自己的工作表述是清楚的。我一直覺(jué)得論文寫得清楚不清楚,和通用的英語(yǔ)寫作關(guān)系不是特別大。英語(yǔ)技巧只會(huì)是讓論文讀起來(lái)感覺(jué)美不美。之前智源做過(guò)一次英文寫作的講座,我也參與給了一個(gè)報(bào)告。關(guān)于此部分,我想大家也可以在網(wǎng)上搜到很多談科學(xué)寫作的文章,這里不再這里贅述。但是我還是想強(qiáng)調(diào)一下,用詞和邏輯。不要隨便用一些當(dāng)前領(lǐng)域文章沒(méi)有出現(xiàn)的名詞,不要想當(dāng)然地用一些自以為正確的單詞。其次,就是邏輯。論文不是堆砌內(nèi)容,而是要循序漸進(jìn)引導(dǎo)讀者閱讀。

  其次,做好交流報(bào)告?,F(xiàn)在越來(lái)越多的報(bào)告交流會(huì),這都是很好的和其他學(xué)者交流的機(jī)會(huì)。講報(bào)告最忌諱就是自我沉醉。講報(bào)告是為了讓聽(tīng)眾有收益,在作報(bào)告之前,要反復(fù)問(wèn)自己,聽(tīng)的人能聽(tīng)懂嗎、聽(tīng)的人能有收獲嗎?這樣,讓自己置身自己的工作之外,才能講好自己的工作。一般來(lái)說(shuō),20分鐘主要的報(bào)告,要講清楚動(dòng)機(jī)、模型以及實(shí)驗(yàn)結(jié)論,不要陷入細(xì)節(jié)講個(gè)沒(méi)完。剛開(kāi)始作報(bào)告的同學(xué)有個(gè)誤區(qū),就是希望把自己工作的所有細(xì)節(jié)都告訴給聽(tīng)眾。實(shí)際上,聽(tīng)眾的重點(diǎn)和關(guān)注通常在固定時(shí)間內(nèi)都是極為有限的,重要內(nèi)容傳遞過(guò)去已經(jīng)很不容易了。

  9

  保持心態(tài)平和

  科研中心態(tài)是非常關(guān)鍵的。能做好科研的人,一定要相信自己能夠做好。如果沒(méi)有這種內(nèi)在的力量,而要靠其他人的鼓勵(lì)來(lái)維持心態(tài),可能確實(shí)很難做好科研了。

  很多時(shí)候,我們做的課題,和做投資是一樣的,因?yàn)槟悴⒉荒芸吹秸麄€(gè)全景。起步的時(shí)候只是一個(gè)idea,加上自己的經(jīng)驗(yàn),但是你必須提前決策做還是不做。中間整個(gè)過(guò)程會(huì)遇到各種各樣的困難,包括想不出來(lái)模型、實(shí)驗(yàn)效果不好等等。面對(duì)科研,不是所有的同學(xué)都是幸運(yùn)到順風(fēng)順?biāo)?。很多大牛學(xué)者,可能都是科研入門的遲到者。要堅(jiān)信自己可以做好科研,它有各種不順利都是正常的。相反,太容易被困難嚇怕了,早早結(jié)束自己的科研經(jīng)歷,也是一次對(duì)于自我能力的否定。

  如果有幸進(jìn)入一個(gè)強(qiáng)組,從一方面是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),從另一方面又是會(huì)有很強(qiáng)的peer pressure。甚至,可能整個(gè)研究所內(nèi)部、國(guó)內(nèi)相關(guān)研究領(lǐng)域內(nèi)部一些明星學(xué)者都會(huì)傳達(dá)一定的壓力。有適當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)心理,我覺(jué)得是很好的事情。特別是研究生同學(xué),如果身邊能找到一個(gè)和自己實(shí)力相仿,甚至比自己厲害一些的同學(xué)作為參考,能夠起到互相交流、互相促進(jìn)的作用。

  但是要控制這種心態(tài)的蔓延,不要盲目攀比論文的多少。要保持一顆平和的心態(tài),不能看到別人在某一個(gè)任務(wù)上發(fā)了很多論文,自己就盲目更換題目追隨。還是要有一個(gè)核心的研究目標(biāo),不斷地做好規(guī)劃,不斷地持續(xù)推進(jìn)。不要因?yàn)樗说倪M(jìn)步而對(duì)自己產(chǎn)生過(guò)大的負(fù)面壓力,而影響了自己的判斷能力和執(zhí)行能力。

  10

  將科研融于生活

  如果說(shuō)讓我用一句總結(jié)“快樂(lè)科研”的秘訣,我想要說(shuō)就是將科研融于生活。

  將科研融于生活的好處是不會(huì)覺(jué)得“太辛苦”。有同學(xué)馬上會(huì)反問(wèn),啥,這還不痛苦嗎,這不是瘋了嗎?實(shí)際上,當(dāng)人形成了一定的習(xí)慣后,略微加上一些正反饋,就可以很適應(yīng)不斷重復(fù)慣性行為。相反,隔幾天做一次,才會(huì)覺(jué)得痛苦。就拿健身來(lái)說(shuō),一般堅(jiān)持過(guò)1年以上天天鍛煉的人,之后斷的可能性很小。但是每周去2次左右的人,很容易放棄健身。偶爾一次健身,要不覺(jué)得很興奮,要不覺(jué)得很難受。平和、自然其實(shí)是最好的狀態(tài)。將科研融于生活,你慢慢適應(yīng)它了,你對(duì)他的心態(tài)就會(huì)逐漸平和了。有一天,你發(fā)現(xiàn)你好像每天科研就像吃飯睡覺(jué)一樣,那么即使連續(xù)工作多個(gè)小時(shí),也并不會(huì)覺(jué)得太辛苦,因?yàn)槟鞘巧畹囊徊糠?。因?yàn)槟阈膽B(tài)平和了、自然了,你甚至沒(méi)覺(jué)得你在吃苦。

  要做好一件事,你就每天都想每天都做。所謂念念不忘,必有回響。我不太認(rèn)同那句話“work hard, play hard”,把工作和放松完全割裂開(kāi)。作為一個(gè)科研工作者,你的靈感要發(fā)生在每一次有意義的情景思考中。還清楚地記得,我自己第一個(gè)長(zhǎng)文(EMNLP 2010的論文)模型就是在公交車上想出來(lái)的。時(shí)至今日,我都能清楚記得那一刻的興奮。有的時(shí)候,我特別羨慕現(xiàn)在的學(xué)生:這樣年輕的你們,而我又是曾經(jīng)這樣年輕過(guò)。在研究生階段,大家操心的事情很少,可以一心一意做科研。

  作為結(jié)尾,還是再次強(qiáng)調(diào)這篇文章僅是個(gè)人觀點(diǎn),談的也是我們普通人的科研入門。在當(dāng)前復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)面前,我們科研工作者要有所擔(dān)當(dāng),至少要有這股決心,要把科研做好,至少把手頭的研究工作做好。一名優(yōu)秀的研究生,至少應(yīng)該有兩年為科研奮不顧身的一段經(jīng)歷。那會(huì)是一段美好的回憶,甘之如飴。

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