楊延勇，中國共產(chǎn)黨黨員，茌平區(qū)第一中學(xué)高級教師。

山東省教育教學(xué)研究專業(yè)委員會會員，聊城市地理兼職教研員。

曾獲榮譽：聊城市優(yōu)秀教師，聊城市十佳班主任，聊城市首席班主任，聊城市優(yōu)秀班主任，聊城市十大教育創(chuàng)新人物，聊城市教學(xué)能手，聊城市高中教學(xué)改革優(yōu)秀教師，（首屆、第二屆）茌平名師，（第六屆、第十三屆）茌平區(qū)十大杰出青年，茌平區(qū)道德模范。

參加工作27年，我一直堅守教學(xué)第一線，擔(dān)任22年的班主任。創(chuàng)立微信公眾號——“楊柳風(fēng)輕”，撰寫教育心得，敘述教育故事，是同行的啟迪者、家長的解惑人、學(xué)生的加油站。

27年如一日，我宵衣旰食，殫精竭慮，忘我耕耘，成績斐然，受到社會各界及全校師生的一致好評?！渡綎|教育導(dǎo)報》、《地理教育》、《茌平電視臺》曾對我做過專題介紹。

我被老師們稱作不知疲倦的“老?！保粚W(xué)生們親切的稱呼為“老楊”。

我的“自畫像”：

一只粉筆兩鬢白，

四季躬耕三尺臺。

五子登科六月笑，

七荷八桂沁香來。

一、 三尺講臺載厚德，任而東南西北風(fēng)

        我作為一名共產(chǎn)黨員，忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，任勞任怨，把教書育人作為畢生為之奮斗的事業(yè)。工作態(tài)度端正，身先士卒，率先垂范，堪為老師的榜樣、學(xué)生的表率。

1993年，我大學(xué)畢業(yè)成為一名初中老師，初涉講臺的我，虛心向老教師請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)方法，業(yè)務(wù)素質(zhì)突飛猛進，教育教學(xué)成績優(yōu)秀。

2000年經(jīng)層層選拔，被調(diào)到茌平實驗高中任教。自2003年實驗高中第一屆高三畢業(yè)班開始，一直連續(xù)從事高三教學(xué)，并擔(dān)任班主任工作。由于教育教學(xué)成績優(yōu)秀，通過競爭上崗，曾先后任規(guī)范處主任、教務(wù)主任（兼教研室主任）、年級主任、副校長。

2013年，茌平區(qū)教育整合，茌平實驗高中、茌平技工學(xué)校、茌平職業(yè)高中合并重組為茌平區(qū)職業(yè)教育中心。原實驗高中教師按照“個人自愿、雙向選擇”的原則，可調(diào)任各縣直學(xué)校。

我稍作考慮，決然選擇到茌平區(qū)第一中學(xué)做了一名普通教師。對我的做法，同行們的眼神里滿滿的不理解。職稱上已是“高級教師”，職務(wù)上已是“副校長”，年齡已是不惑之年，在原單位原本可以輕輕松松，何必放棄一切成果，成績清零，到一個新的單位，從頭開始，從新打拼呢！

       青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。“不破不立，挑戰(zhàn)自我”，只有改變，才能通達。

清零之后，到茌平一中，我教高三11、12兩個文科實驗班的地理，并擔(dān)任高三11班的班主任。我全力以赴，披星戴月，虛心學(xué)習(xí)，潛心業(yè)務(wù)，專注教學(xué)，經(jīng)過不懈努力，取得開門紅，地理成績和班級成績雙豐收，本科錄取率90%。2013年11月我被評為“茌平區(qū)教育系統(tǒng)道德模范”。

  為國家育良才、培英才、送通才，幫助學(xué)生筑人生夢、追幸福夢、圓大學(xué)夢，是我畢生奮斗的目標(biāo)，永不停歇，一直在路上。

二、 扶犁深耕求精進，且教且研雙面花

研而不教則枯，教而不研則淺。教學(xué)、教研兩手抓兩手都要硬。

我積極參與暑期遠程研修、高考備考交流會等各種形式的教研活動，領(lǐng)悟?qū)＜?、大家的教育心?jīng)；注重教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，精讀教育專著，用先進的教育教學(xué)理論武裝自己，提升自己的理論水平；研讀《中學(xué)地理教學(xué)參考》、《地理教育》等專業(yè)雜志，研究歷年高考試題，研習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《考試說明》，及時關(guān)注高考動態(tài)。

堅持撰寫教育敘事、教育日記，定時推送到“楊柳風(fēng)輕”微信公眾號，贏得了同行、社會、學(xué)生的一致贊譽，被公認(rèn)為是一個“有教育情懷、教育智慧、教育實踐力”的課堂堅守者、杏壇耕耘人。

論文《地理教學(xué)中的詩情畫意》，在第三屆“創(chuàng)新杯”全國地理教研論文評選活動中，獲“二等獎”。論文《如何開好一堂地理課的“風(fēng)頭”》，在山東省首屆中小學(xué)教育教學(xué)電視論文大賽中，獲“三等獎”。《自然地理環(huán)境整體性例析》、《案例的歸納在學(xué)習(xí)》等多篇論文發(fā)表。  

多次主講市、縣兩級公開課。

多次擔(dān)任聊城市教師資格證面試考官、“一師一優(yōu)課”評委、教學(xué)能手評選評委、優(yōu)質(zhì)課評委。

曾被評為：“聊城市十大教育創(chuàng)新人物”、“聊城市高中教學(xué)改革優(yōu)秀教師”。2017年11月，被聊城市教育局聘為“聊城市兼職教研員”。

三、 一顆赤心培苗綠，兩袖清風(fēng)育花紅

27年的工作經(jīng)歷，27年的課堂堅守。27年來，把每一節(jié)課都當(dāng)成人生第一節(jié)課去重視，余生最后一節(jié)課來珍惜，力求每一節(jié)課都有不一樣的精彩。

創(chuàng)設(shè)高效課堂，每一堂課必須做到：課前“六研究”，課后“六落實”。

課前要認(rèn)真充分備課，做到研課標(biāo)、研教材、研學(xué)生、研教法、研學(xué)法、研習(xí)題等“六項研究”。

課后要做到“六項落實”，基礎(chǔ)知識要落實，能力提升要落實，規(guī)范答題要落實，自習(xí)輔導(dǎo)要落實，作業(yè)批改要落實，每個學(xué)生要落實。

創(chuàng)設(shè)愉悅課堂。通過幽默詼諧的語言、生動形象的多媒體素材、詩詞故事的情景創(chuàng)設(shè)、形式多樣的探究活動等手段，把復(fù)雜問題簡單化，抽象問題直觀化，枯燥內(nèi)容趣味化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中感悟，在妙趣橫生的感悟中成長。

愉快課堂教學(xué)法，輕輕松松提高課堂效率，得到全校師生的高度贊譽，并在全校推廣，青年教師主動聽課，爭相學(xué)習(xí)。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三反思的能力。

培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生，一般問題找中等生，簡單問題找學(xué)困生，課間巡視時，注意對學(xué)困生面對面的指導(dǎo)，課后及時做好課后反思。

苦心不負(fù)，天道酬勤，每學(xué)期我的教育教學(xué)成績斐然，名列前茅。多次主講市縣優(yōu)質(zhì)課、公開課，曾被評為市、縣教學(xué)能手，首屆“茌平名師”。2010年9月，第二屆“茌平名師”，2014年9月，被評為“聊城市優(yōu)秀教師”。

四、  育蕾有情三更月，潤物無聲四季春

參加工作27年來，22年擔(dān)任班主任。一個優(yōu)秀的班主任就是一個出色的班集體。

沒有愛就沒有教育，沒有愛更沒有好的班級管理。教天地人事，育生命自覺。我把每一個學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子，視如己出，寬嚴(yán)相濟，大事講原則，小事講寬容，春風(fēng)化雨，心血所致，鐵樹開花。

在22年的班級管理過程中，我摸索出了一套成熟的班級管理經(jīng)驗三部曲，即：依法管班、自主管理、文化引領(lǐng)。

依法管班：《學(xué)生個人量化細(xì)則》是依據(jù)，學(xué)生個人量化分?jǐn)?shù)是抓手?！秾W(xué)生個人量化細(xì)則》由班委會制定并落實，設(shè)監(jiān)察班長負(fù)責(zé)實施。學(xué)生個人量化分?jǐn)?shù)，一天一公示，一周一總結(jié)。個人量化分?jǐn)?shù)，是模范評選、綜合評價等級確定的依據(jù)。

自主管理：管是為了不管，教是為了不教，班級實施自主管理。自主管理:以班委會為核心，以“班級日志”為抓手。班委會成員各司其職，各有分工，另在班委會成員中選出7名值日班長，每周值日一天，負(fù)責(zé)班級全天事務(wù)管理，填寫“班級日志”，于次日上午第一節(jié)課前張貼公示。

文化引領(lǐng)：通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等傳統(tǒng)國學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生愛國、立志、明理、篤行，讓學(xué)生自我感悟、自我反思、自我成長。宣傳欄、班會、晨會、板報、課前宣誓等都是文化引領(lǐng)的重要契機。力爭活動能育人，環(huán)境會說話。

所帶班級，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，成績優(yōu)，綜合考核名列年級之首。高三畢業(yè)班每次都超額完成學(xué)校交付的高考任務(wù)。2014年高考，高三11班45同學(xué)，40名同學(xué)本科錄取，開文科錄取數(shù)先河。

高考之后，全班同學(xué)給了我一個意外的驚喜。2014年6月11日，班長范勇邀請我及任課老師參加同學(xué)聚會，并特別要求我?guī)Х蛉艘粔K參加。不知道，孩子們從哪里獲得的信息，得知那一天是我的生日。他們精心準(zhǔn)備了生日蛋糕，唱起了生日歌，我的眼睛濕潤了。作為老師最大的幸福莫過如此，那是我迄今為止，最幸福的生日。

22年來，我向高校輸送了千余名優(yōu)秀人才。多次被評為校、縣、市優(yōu)秀班主任。2014年9月，聊城市首席班主任；2015年9月，聊城市十佳班主任；所帶2014級高一13班被評為“聊城市十佳班集體”。

不能因現(xiàn)實復(fù)雜而放棄夢想，不能因理想遙遠而放棄追求。成績屬于過去，未來尚須努力。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。不忘教育初心，牢記育人使命。教書育人沒有終點，一直路上。