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掌握技巧快人一步，考試總能勝人一籌

12345csdms 2021-11-20

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原創(chuàng) Lulu Wang 掰殼老師Alevel 2020-12-29

在上一期，Lulu老師給大家講了如何制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。那么今天，按照約定將會(huì)為你解答以下問題。

1. 如何復(fù)習(xí)較差的學(xué)科？

2. 我新課結(jié)束得比較晚，來不及復(fù)習(xí)完三輪應(yīng)該如何分配時(shí)間？

3. 做我都會(huì)做，但每次一考試就來不及怎么辦？

NO.1

如何復(fù)習(xí)較差的學(xué)科？

不是每一位同學(xué)都能夠?qū)W完上來一考就全A*了，對(duì)不對(duì)～為什么需要把“較差”的學(xué)科單獨(dú)拎出來講呢？因?yàn)?/span>你的時(shí)間和精力是有限的，這意味著在“非常時(shí)刻”你要學(xué)會(huì)聰明地取舍。（當(dāng)然，Lulu老師還是希望大家全力以赴把每一門都做到最好，希望大家永遠(yuǎn)別用上Plan B哈）但由于各種原因，有很多同學(xué)一邊學(xué)不好，一邊又考前焦慮，那怎么辦呢？

如果這門課你的基礎(chǔ)本身就不扎實(shí)，千萬不要一味地挑戰(zhàn)難題。你要知道，Alevel考試中，基礎(chǔ)題型所占比例是非常大的，如果你把基礎(chǔ)題型的分都拿到了，也不會(huì)太差到哪里去。你需要更多地把握基本概念、公式、定理等，如數(shù)學(xué)中的計(jì)算、物理principles、經(jīng)濟(jì)的graph等……

如果你是1v1地上課，老師一定會(huì)選擇一些適合你此階段的題目進(jìn)行練習(xí)，請(qǐng)不要偷懶，按時(shí)完成，一定有所幫助！

如果你是班課的學(xué)生，你可以主動(dòng)向老師要求一些基礎(chǔ)練習(xí)，多想多問，有利于短時(shí)間內(nèi)提高成績。

在這里插播一下，如果你是基礎(chǔ)知識(shí)非常扎實(shí)的同學(xué)，保A沖A*的，也可以問老師要沖刺型題目，@掰殼老師Alevel 的三位老師已為大家整理了部分“頭禿練習(xí)”，顧名思義，做這些題有頭禿風(fēng)險(xiǎn)hhhhh，擇日放福利，敬請(qǐng)關(guān)注～

這里，Lulu老師還要提醒大家：當(dāng)你在刷基礎(chǔ)題型的時(shí)候，請(qǐng)不要死板地刷題，一定要弄明白做題的切入點(diǎn)、對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，這樣才能舉一反三。

··· 我們的目標(biāo)是 ···

NO.2

來不及復(fù)習(xí)完三輪，如何分配時(shí)間？

上一篇文章里，Lulu老師給大家介紹了三階段循序漸進(jìn)復(fù)習(xí)法。有的同學(xué)新課結(jié)束得比較晚，留給自己復(fù)習(xí)的時(shí)間不多，來不及按照三輪計(jì)劃進(jìn)行，那怎么辦呢？

在這里，Lulu老師給大家總結(jié)了一下Alevel考試中，所要考察的幾個(gè)要素：基礎(chǔ)知識(shí)、運(yùn)算能力、表述和論證能力。當(dāng)然，對(duì)應(yīng)科目不同，他們的重要性會(huì)有一些差異。在你復(fù)習(xí)時(shí)間比較緊張的時(shí)候，你需要知道自己的最薄弱的、最需要迫切提高的是哪一塊。

···舉個(gè)例子??···

數(shù)學(xué)類的科目就比較簡單粗暴了，主要考察的就是你知不知道要用哪些公式、該怎么算、能不能算準(zhǔn)確。

以P34為例，微積分類型的題目，如果老師告訴我用什么方法去做我就能做出來，并且計(jì)算的準(zhǔn)確率也很高。但讓我自己判斷，就怎么也猜不對(duì)用哪個(gè)方法，不知道用哪個(gè)公式來開始著手運(yùn)算，整道題都會(huì)算得很混亂，甚至答不出來。（這里再次插播一下，@掰殼老師Alevel 的revision notes里面，有教大家如何看題目歸類找到對(duì)應(yīng)的積分方法喔～）

那么，相比較來說，在時(shí)間不充裕的情況下，專門花整塊時(shí)間來死磕P34微積分的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)和方法論，就要比狂刷past paper練習(xí)計(jì)算的準(zhǔn)確度要重要得多！

有的童鞋會(huì)說，像這種情況，我就徹底放棄一道題，然后保證其他題90%都正確，可不可以呢？當(dāng)然啦，Pure部分是完全不建議大家這么做的，因?yàn)榧償?shù)中的知識(shí)點(diǎn)會(huì)貫穿整個(gè)Alevel數(shù)學(xué)高數(shù)，逃也逃不掉。但是Applied部分，這也不失為一種策略，如D1、M3中部分topic和其他科目不會(huì)有所聯(lián)系。

然而就是這個(gè)“保證”，實(shí)在是很難保證??！與其花很多時(shí)間刷paper來進(jìn)行“保證”其他都不翻車，不如把同樣的時(shí)間花在這個(gè)最不擅長的topic上，把它鉆研成擅長的，一勞永逸！

NO.3

每次一考試就來不及怎么辦？

有不少同學(xué)都遇到了這樣的問題，一出考場就跟Lulu老師說，再給我半小時(shí)我都能寫出來。害！那我們先分析一下為什么會(huì)來不及的原因，以及對(duì)應(yīng)的解決方法。

題目不熟練

知識(shí)點(diǎn)不熟悉，解題思路也亂成一團(tuán)，甚至不知道題目的突破點(diǎn)在哪。

這樣的同學(xué)其實(shí)就可以參考我們的解答過的問題——面對(duì)較差的學(xué)科怎么復(fù)習(xí)。我們可以從基礎(chǔ)練習(xí)開始，除了基本的刷題之外，最重要的是，在做題時(shí)，同學(xué)們要把思維和技巧擺在首位，要學(xué)會(huì)充分利用題目之間的暗示。比如看到第一題的a問，你完全不知道這個(gè)要干嘛！這時(shí)候別著急，往后看，看看b、c問中能不能找到題目中的關(guān)鍵詞，對(duì)應(yīng)哪一塊的知識(shí)點(diǎn)，做相應(yīng)的推理。在平時(shí)練習(xí)的時(shí)候，尤其是文字闡述類的題目，要邊寫邊總結(jié)，把相似的題目標(biāo)記出來，分析解題套路。

能力欠缺

計(jì)算能力差，寫字速度慢，閱讀速度慢，讀不懂題目的意思。

大多數(shù)計(jì)算差的同學(xué)，不是我說，字寫得真的有點(diǎn)欠缺。有些同學(xué)自己都看不清楚自己上一行寫的是什么，下一行又怎么算對(duì)呢？寫卷子的時(shí)候，大家不要東一塊西一塊地寫，也不要養(yǎng)成打草稿再抄到試卷上這樣的習(xí)慣，不僅浪費(fèi)時(shí)間，還有可能抄錯(cuò)。A level考試，無論是哪個(gè)考試局，試卷的答題區(qū)域都很多，足夠我們從頭到尾把每個(gè)步驟都寫清楚。除此之外，計(jì)算差的同學(xué)平時(shí)盡量多算算多練習(xí)，考試時(shí)全部做完了有時(shí)間的話記得利用計(jì)算器驗(yàn)算。

寫字速度慢的同學(xué)，先搞清楚自己為什么寫得慢，是不是因為知識(shí)點(diǎn)不牢固所以寫起來和擠牙膏一樣呢？如果是的話要先查漏補(bǔ)缺鞏固知識(shí)點(diǎn)。如果真的是自己書寫速度慢，建議平時(shí)做作業(yè)和刷卷子嚴(yán)格掐時(shí)間，找到緊迫感，甚至還要比考試時(shí)間再壓縮一點(diǎn)去練習(xí)。

閱讀速度慢，讀不懂題目的同學(xué)，考試的時(shí)候一定要記得先做自己會(huì)做的，思考了5分鐘仍然毫無頭緒的題目可以先空下來，不要影響后續(xù)的做題進(jìn)度。除此之外，讀題要學(xué)會(huì)找“關(guān)鍵詞”，并且圈劃出來做相應(yīng)的標(biāo)記。比如，數(shù)學(xué)中Mechanics考試，題目有時(shí)候會(huì)很長，要學(xué)會(huì)把對(duì)應(yīng)的已知量找出來，甚至可以直接在旁邊用公式中的字母代替。同學(xué)們要養(yǎng)成把復(fù)雜的情境換成便于做題的簡圖的好習(xí)慣，標(biāo)出所有的已知量。后續(xù)你在做題時(shí)就不必反反復(fù)復(fù)去讀冗長的英文題目，只要看圖就可以做了。

做題習(xí)慣差

馬虎又粗心，或者太急躁。拿到題目還沒仔細(xì)看清楚讓干嘛就開始寫，寫著寫著發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了，然后劃掉重寫，導(dǎo)致不知不覺浪費(fèi)時(shí)間。

切忌！當(dāng)你沒有固定的解題思維之前，別一拿到題就悶頭做。拿到題目后，先看清題意，再思考題目之間的關(guān)聯(lián)，然后才動(dòng)手！闡述類的題目可以先列出bullet point，構(gòu)思好框架以后再寫。當(dāng)你掌握了一定的思維和技巧，能夠自己總結(jié)出相對(duì)固定的解題思維時(shí)，才能一拿到題，就開始動(dòng)手喔～

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