她是90后著名女科學家，是武漢大學和清華大學的優(yōu)秀畢業(yè)生。自高中開始，她就保持著對生物學的熱愛，在大學時期更是獲得了不少科研成果。

她被稱為天才生物學家，一次次攻克了世界級難題。十幾年的科研道路上，她從未考慮過出國留學，而是選擇為祖國科研事業(yè)發(fā)光發(fā)熱。

本期子牙童趣恰同學少年就和大家一起了解，“世界最具潛力女科學家”白蕊的故事。

1992年，白蕊出生于內蒙古的一個普通家庭。從小聰明伶俐的她無論是啟蒙時期還是讀書期間，學習新知識都很快。

并且她不像其他同齡的孩子一樣，總會想著玩。課堂上她能非常認真地聽講，課后也能靜得下心來完成作業(yè)。

良好的學習習慣使她的成績一直名列前茅，久而久之，就成了“別人家孩子”的典型代表。父母也從未在她的學業(yè)上操心過。

高二時，面臨著文理分科。那時，大多數(shù)女生都選擇了文科。對于她們來說，語言文字和歷史地理這些科目更容易學一些。

而白蕊，則毅然選擇了大多數(shù)女生望而生畏的理科。對她來說，理科的邏輯思維清晰明了，讓她對數(shù)理化非常有好感。因著這份喜歡，她也愿意花更多的時間去研究理科的知識。

分科之后，她接觸到了生物這門對她來說十分陌生的學科。僅僅是第一堂課，老師講述的生物演化發(fā)展過程就深深吸引了她，讓她對這門新接觸的學科產(chǎn)生了濃厚的興趣。

在這份興趣的驅使下，白蕊非常認真地學習著各種生物知識，而她腦海里也會產(chǎn)生各種各樣的問題。

一般她會先查閱生物學專業(yè)的書籍，然后再向老師請教。除了自己班的任課老師，其他班的生物老師也知道白蕊的名號，每每提到她，各位老師都贊不絕口。

很多時候，她提出的很多問題會令老師難以回答，這不僅讓老師們驚訝于這個學生能有如此深刻的思考，也非常看好白蕊未來在生物學領域的發(fā)展。

高中的時光一晃而過。三年里，白蕊依然是學校的風云人物，不僅成績好，長得漂亮，更是連老師稱贊不已的學霸。

終于，她進入了高考考場。填報志愿時，她更是認準了武漢大學的生物學院。就算是很多老師和家中親朋好友都勸她再好好考慮一下，選擇其他好就業(yè)的熱門專業(yè)。

她還是堅持自己的喜歡，并與父母進行了深入溝通，表示自己要學習生物學的決心。不久，白蕊就接到了武漢大學生物學院的錄取通知書。

在課余生活豐富的大學校園，她也不像其他同學那樣喜愛參與各種社團活動，她熱愛著的生物還有很多謎題等著她解答。

一開始，她泡在圖書館里提前學習一些專業(yè)知識。后來，在與學院一些教授熟識后，她主動申請了在實驗室?guī)兔Φ膷徫弧?/p>

一開始，白蕊只是幫導師和學長學姐們遞試管，記錄數(shù)據(jù)，但她總能在實驗的瓶頸期最先找到突破口，這讓常駐實驗室的老師和學生都對她刮目相看。

由于白蕊表現(xiàn)出色，幾位導師向學院聯(lián)名建議，正式錄取她進入實驗室，參與他們的科研項目。

在白蕊大三那年，清華大學的施一公教授在武漢大學進行了一場學術講座。施一公教授是世界著名生物學家，而且是我國結構生物學的領軍人物。

她在臺下頓覺“聽君一席話，勝讀十年書”。此后，她更是立志要考入清華大學，拜入施一公教授門下繼續(xù)深造。

有了奮斗的目標，白蕊更加努力。在實驗室學習的那段時間里，她已經(jīng)取得了不少科研成果，好幾篇論文也在知名刊物中發(fā)表。

在當時，國內非常缺乏優(yōu)秀的生物學人才，表現(xiàn)出色的白蕊自然而然吸引了其他高等學府的注意。

在她臨近畢業(yè)時，北京大學和中國科學院都曾聯(lián)系她，主動提出優(yōu)厚的待遇，希望她能加入他們，可對清華大學情有獨鐘的她婉拒了這兩所高校伸出的橄欖枝。

但是誰也沒想到，她向清華大學提出的免推生夏令營申請被拒絕了。被心儀的學府拒絕，白蕊心中還是有些沮喪的。

沮喪過后，她認真分析了自己的情況，覺得可能是自己還不夠優(yōu)秀，達不到清華的要求，于是她更加刻苦地鉆研。

考慮到之前長時間在實驗室做科研，于是她轉頭又跑進圖書館，進行理論知識的深化理解。

又經(jīng)過了半年的高強度學習，畢業(yè)時，白蕊成功取得了專業(yè)第一的成績，并獲得清華大學免推生的名額。表現(xiàn)出色的她一舉通過清華大學碩博連讀的面試。

通過面試的白蕊不僅如愿進入清華大學，更是被“男神”施一公教授收為弟子，進入施一公教授的實驗團隊進行科研。

在確定研究方向時，白蕊做出了一個令人驚訝的選擇——DNA剪接技術。這項技術研究難度極大，不少著名生物學家都拿它沒辦法。

在沒有一手資料的前提下，對DNA剪接技術的研究等同于從零開始。但是秉持著迎難而上的原則，她和團隊的同事們都決心要做這個開拓者，大家都拿出百倍的精力進行著研究，逐個解決了科研過程中出現(xiàn)的一個個難題。

但是，就在實驗有極大突破的時候，施一公教授接到消息：英國劍橋大學MRC分子生物學實驗室搶先發(fā)表了該項科研成果。

同題的科研成果被搶先發(fā)表，就意味著白蕊團隊這幾年的努力都要白費，這件事讓大家非常沮喪。

就在大家不知道怎么辦時，白蕊提出：他們的下一步工作是對劍橋大學的研究成果進行比對核驗。這樣至少可以證明他們的研究方向沒有出錯，這也是國內學界的一大進步。

就這么一比對，大家確實發(fā)現(xiàn)了問題，劍橋大學的研究論文中，有幾個數(shù)據(jù)沒有他們團隊研究出來的精細。

于是大家又鼓足了干勁，繼續(xù)抓緊時間完成了這些研究。在劍橋大學發(fā)布論文的半年后，白蕊團隊的研究論文在《Science》雜志刊登，研究數(shù)據(jù)的分辨率比劍橋大學的研究成果高出一倍。

白蕊在DNA剪接技術的突破上“一戰(zhàn)成名”，國內外生物學家紛紛表示對這位后生的贊揚。她的導師施一公教授更加放心地交給她一些世界公認的科研難題。

她用四年的時間完成了碩博連讀。臨近畢業(yè)，白蕊還在實驗室里做自己的最后一個科研項目。

不少人向她提出出國留學的建議。大家的理由不外乎：國外科研水平高，設備精良，掌握的先進技術多。但是這些都不曾使白蕊動心。

對她來說，自己一手建立起的成就比所謂的國外更高的平臺更有魅力。

2019年的夏天，白蕊從清華畢業(yè)，前往杭州，在施一公教授任職校長的西湖大學的生命科學學院攻讀博士后。

作為國家培養(yǎng)的科學家和施一公教授的得意門生，她已經(jīng)建立起自己的科研團隊。2020年“世界最具潛力女科學家獎”頒布，白蕊榜上有名。

28歲的白蕊獲得大大小小獎項無數(shù)，科研成果多得數(shù)不清。她被稱為“天才生物學家”，而這一切都起源于高中時期她對生物的喜愛。

作為我國土生土長，沒有接受過國外教育培訓的科學家，她就像我國科研界的一盞明燈。我們的國家正因著這些科學家而愈發(fā)強大。

今天的恰同學少年到這里就結束了，白蕊的故事還帶給你怎樣的感悟？歡迎在評論區(qū)留言，與我交流。如果你喜歡我的文章，請為我點贊并轉發(fā)，你們的每一份鼓勵，都將是我做出更好作品的動力。

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二狗子