我讀了幾遍《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》,具體是幾遍,我不知道。詳細(xì)數(shù)據(jù)我不記得了,總之是有時(shí)間就反復(fù)讀。在反復(fù)閱讀了十幾年之后,我要為蔡桓公擊鼓鳴冤。從文章看,扁鵲見(jiàn)蔡桓公的時(shí)候,蔡桓公病了。病的不輕,但可以治。但扁鵲做了什么,扁鵲創(chuàng)辦了“扁鵲小講堂”,給蔡桓公講起了醫(yī)學(xué)知識(shí)。蔡桓公愛(ài)聽(tīng)醫(yī)學(xué)知識(shí)嗎?我們不知道,這個(gè)很難考證。從蔡桓公的職業(yè)來(lái)看,蔡桓公的“急難愁盼”是老百姓,而不是自己的這條爛命。從蔡桓公的行業(yè)來(lái)看,別的公接見(jiàn)的都是“稱(chēng)霸”人才,而不是“治病”人才。比如接見(jiàn)蘇秦、張儀的,比如接見(jiàn)廉頗、藺相如的,比如接見(jiàn)商鞅、白起的……很少能找到接見(jiàn)醫(yī)生的。我們思考,魯迅先生棄醫(yī)從文,就說(shuō)明,在特定的時(shí)代,有比生命更重要的東西。 我們不討論什么是比生命更重要的東西。從文章中可以看出,扁鵲見(jiàn)的那幾次,說(shuō)了什么:腠理、肌膚、腸胃。講這些詞歸納起來(lái),扁鵲說(shuō)的就是“你有病”。蔡桓公是怎么說(shuō)的?“我沒(méi)?。 辈豢紤]文學(xué)上的三次是為了湊排比句,就是說(shuō)在次數(shù)上不做深究。因?yàn)?,古代三次表示的是多次。就這幾次的見(jiàn)面,像極了一些網(wǎng)友之間,“你有病”“我沒(méi)病”“你有病”“我沒(méi)病”……毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)的爭(zhēng)論。一些自詡高學(xué)歷,知道的比別人多,就說(shuō)別人“你有病”。一些害怕別人說(shuō)自己有病的人,自然而然就回“我沒(méi)病”。我們?yōu)槭裁春ε伦约河胁??如果有病了,我還怎么繼續(xù)上班賺錢(qián)養(yǎng)家?如果有病了,我還怎么去微笑著面對(duì)人生?如果有病了,我們會(huì)覺(jué)得每一次呼吸都不值得。如果有病了,我們還得被別人伺候、還得被別人養(yǎng)著、變成了一個(gè)廢人、“蛀蟲(chóng)”、懶漢。正常人,誰(shuí)說(shuō)我們有病,我們都回“我沒(méi)?。 背?,我已經(jīng)病到,我不知道自己有病的程度。 在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們會(huì)有這樣的階段,我不會(huì),我想學(xué),我想問(wèn),我不知道問(wèn)誰(shuí),我不知道怎么問(wèn)?當(dāng)我們病了的時(shí)候,會(huì)說(shuō)什么?我賭你能想到的詞,超不過(guò)10個(gè)。我哪里哪里難受,我吃不下飯,睡不好覺(jué),我疼,我困,我使不上勁,和以前不一樣……沒(méi)了吧?對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō),真讓人頭大,你說(shuō)了個(gè)什么?對(duì)于你來(lái)說(shuō),“我已經(jīng)病的不知道說(shuō)什么了”。我不能說(shuō),在病之前,先背誦一遍醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)詞匯吧?專(zhuān)業(yè)詞匯上沒(méi)有的病,我不能犯,對(duì)嗎?我不能靠自己找到,我到底得了什么病。我又不能生病之后,先學(xué)醫(yī)學(xué)知識(shí)。因?yàn)樯≈螅话愣紩?huì)先治療。就算我找錯(cuò)了科室,也會(huì)有人帶我去對(duì)的科室、找對(duì)的醫(yī)生。而扁鵲做了什么?知道蔡桓公有病,還從藥理知識(shí)的科普開(kāi)始。說(shuō)科普還是抬舉他了。從原文看,蔡桓公到死都堅(jiān)持“我沒(méi)有??!”而扁鵲一次又一次在蔡桓公不悅的時(shí)候,說(shuō)“你有病”。到最后,還是蔡桓公通過(guò)第三個(gè)人問(wèn),才問(wèn)出來(lái)扁鵲說(shuō)“你有病”的原因。這第三個(gè)到底有沒(méi)有100%反饋給蔡桓公,我們不知道。從蔡桓公再找扁鵲的時(shí)候,扁鵲逃掉了,說(shuō)明,可能扁鵲就只是秀一下,秀完就跑,不敢接受實(shí)踐的檢驗(yàn)??赡苓@第三個(gè)人,在上傳下達(dá)的時(shí)候,并沒(méi)有完完整整的復(fù)述好。這些我們都不討論。 學(xué)長(zhǎng)想說(shuō)的是,蔡桓公需要問(wèn),為什么不早點(diǎn)問(wèn)。是派人問(wèn)了之后,扁鵲怕崗位不保,留著沒(méi)說(shuō)呢?還是說(shuō),在這幾次引薦的過(guò)程中,中間人因?yàn)樽约旱臒o(wú)知,在溝通上沒(méi)有做到位,使得蔡桓公與扁鵲的每次二人相見(jiàn),都以吵架結(jié)束。扁鵲為了自己的崗位,不敢說(shuō)的太透,因?yàn)檫@是自己吃飯的知識(shí),教會(huì)別人不就餓死自己了嗎?而蔡桓公的崗位,更是一點(diǎn)病都容不下。我們看曹操,寧愿殺了孔融、華佗,也不承認(rèn)自己有病。特殊的時(shí)代,就需要特殊的支撐。曹操殺孔融、華佗是不對(duì)的,但醫(yī)者是不是也該考慮一下自己的表達(dá)呢?醫(yī)者應(yīng)該有自己的自信,就算公開(kāi)知識(shí),別人也學(xué)不會(huì)。如果人人能學(xué)會(huì),那人人都去當(dāng)醫(yī)生了。醫(yī)者不應(yīng)該像文人一樣在辭藻上下功夫,一些名字很俗的藥品,人們看的是它能治病救命,而不是它的核心觀點(diǎn)。扁鵲治蔡桓公,知道蔡桓公能治的時(shí)候,治就完了,對(duì)不對(duì)?還很有層次的,隔一段時(shí)間見(jiàn)一次,就像拿小白鼠做實(shí)驗(yàn)一樣,十日一觀測(cè),觀測(cè)之后寫(xiě)觀測(cè)記錄,哎~ 學(xué)長(zhǎng)為什么不怪蔡桓公諱疾忌醫(yī)呢?扁鵲知道自己的行業(yè),在入土之前不能什么都教。但扁鵲不知道蔡桓公的行業(yè),一絲絲病都不能有嗎?我們假設(shè)自己是蔡桓公,兄弟們等著你病的時(shí)候取而代之;兒子們等著你病的時(shí)候取而代之;后宮們看你不順眼,就等著你病了之后改嫁;就不說(shuō)什么將軍、大臣,更不說(shuō)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蔡國(guó)國(guó)君病了這條消息,對(duì)于齊、楚、秦是怎樣的利好消息?作為蔡桓公,就是死撐,也不能病。而扁鵲呢?仗著自己的醫(yī)術(shù)高明,給我們講清楚了什么叫“在腠理”,什么叫“在肌膚”,什么叫“在腸胃”,什么叫“在骨髓”……我只是個(gè)可憐的病人,知道這么多知識(shí),對(duì)我有什么用呢?我們?cè)囅?,我們生病了,在皮上的病,我們自己不知道;在肉里的病,我們自己不知道;在?nèi)臟器官的病,我們自己不知道;腦里也病了,骨髓也病了,我們自己不知道?我們自己不知道,我們一次次看醫(yī)生?醫(yī)生一次次說(shuō)我們有病,但又不開(kāi)藥,到底是錢(qián)不到位呢?還是我們不配被治療呢?學(xué)長(zhǎng)想,這就是蔡桓公心里的想法吧!我們看歷史正劇,比如《大秦賦》,會(huì)有“秘不發(fā)喪”的劇情,秦王都掛了,還告訴別人秦王沒(méi)掛,我蔡桓公“疾在腠理”,就搞得天下皆知?我們看歷史小說(shuō),比如《甄嬛傳》,皇帝病了,誰(shuí)都不告訴,除了太醫(yī)和皇后,太子都不能說(shuō),為什么?因?yàn)榛实凼菄?guó)本,說(shuō)了之后,江山社稷就不保了。蔡桓公怎么說(shuō)也是一國(guó)之君,被你扁鵲這么搞,還不能反駁了?我們看《神醫(yī)喜來(lái)樂(lè)》的時(shí)候,喜來(lái)樂(lè)給格格診脈用的是“懸絲診脈”,我蔡桓公就連一個(gè)王爺?shù)母窀穸疾蝗缌??天天被你扁鵲劈頭蓋臉說(shuō)我“有病”? 蔡桓公是不是真的有病,現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)從考證了。我們看《漢武大帝》《大明王朝》《康熙王朝》,對(duì)比電視劇里面的情節(jié),發(fā)現(xiàn)對(duì)于蔡桓公來(lái)說(shuō),是不是真的有病不重要。作為一個(gè)名醫(yī)來(lái)說(shuō),治病才是最緊要的。為蔡桓公伸冤,到底冤從何來(lái)呢?一是,現(xiàn)代的醫(yī)學(xué)理念,如果病人真的是絕癥,醫(yī)生會(huì)讓病人盡可能開(kāi)心地過(guò)完余生,而不是隔一段時(shí)間就跑到耳邊說(shuō)“你有病”“你有病”……病人已經(jīng)很痛苦了,不停地說(shuō),不是加重病人的痛苦嗎?二是,在蔡桓公與扁鵲的有限溝通次數(shù)里面,扁鵲你能不能說(shuō)重點(diǎn)?秦王用人,也是打發(fā)別人先問(wèn);齊王用人,也是打發(fā)別人先問(wèn);包括“應(yīng)夢(mèng)賢臣”薛仁貴、包括“東山再起”謝安、包括梁?jiǎn)⒊?,帝王都要先打發(fā)別人問(wèn)一問(wèn)。蔡桓公有錯(cuò)嗎?沒(méi)有錯(cuò)。甚至于劉備“三顧茅廬”,中間還有個(gè)水鏡先生。在有限的溝通里面,如果先說(shuō)重點(diǎn),就能讓有病的快速治好病,讓沒(méi)病的少吃點(diǎn)藥,這是最重要的。你說(shuō)不到點(diǎn)子上,還怪別人聽(tīng)不懂?三是,現(xiàn)代醫(yī)學(xué)理念里面,注重個(gè)人隱私,而扁鵲,在讓蔡桓公搞明白之前,先弄得天下皆知,這像什么呢?不知道你有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷,就是說(shuō),某天同學(xué)聚在一起的時(shí)候,有個(gè)人說(shuō),她喜歡你好久了,大家都知道,但就是你自己不知道。你是什么心情?同學(xué)們七嘴八舌的議論著你的薄情寡義,但是你真的不知道這個(gè)女孩為你做了這么多,喜歡了你這么久。蔡桓公就是這種心情,我有病,我自己痛苦,人人都知道我有病,但就是沒(méi)有人給我治!就像是,我單身了多少年了,人人都知道你喜歡我,為什么我自己不知道呢?你就不能明說(shuō)嗎?你連個(gè)暗示都沒(méi)有,我連你的發(fā)梢都沒(méi)碰過(guò),我連你的指尖都沒(méi)碰過(guò),我……蔡桓公、無(wú)語(yǔ)了。 這就是扁鵲的所作所為,你可以偷偷給我治好,我蔡桓公會(huì)虧待你嗎?你可以治不好提前說(shuō),我安排繼任者拜你為太子太傅,可你呢?你可以在蔡國(guó)治好我的老百姓,那和治好我有什么區(qū)別呢?學(xué)長(zhǎng)代蔡桓公問(wèn)扁鵲一句:你做了什么?你做了的,除了到處宣揚(yáng)我的病,讓我的治下更亂,讓我的百姓笑話(huà)我,讓我被人嗤笑了幾千年。你做的就是提前跑到秦地,將自己的所學(xué),帶離了自己的家鄉(xiāng)。就算我蔡桓公不需要你治療,我的百姓不需要嗎?你為什么不能治療他們呢?如果你真的是名醫(yī),治誰(shuí)不是治呢? 從課文里讀到課文外,學(xué)長(zhǎng)認(rèn)為,蔡桓公極有可能是氣死的。就是被人說(shuō)死的。國(guó)外電視劇里面有一種殘酷的刑罰,就是蒙著你的眼睛,在你手腕上用指甲輕輕劃一下,然后讓你聽(tīng)水滴的聲音。就算你的血液一滴不少,但你終將會(huì)被嚇到貧血。(審核大大高抬貴手,這句話(huà)有點(diǎn)嚇人,但國(guó)外確實(shí)有這樣的研究。)蔡桓公就是死于此。當(dāng)有一個(gè)很權(quán)威的人——名醫(yī)扁鵲,天天嚇唬你,換誰(shuí)誰(shuí)都受不了。你有可能還是認(rèn)為,扁鵲實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),有什么錯(cuò)?讓我們翻開(kāi)原文,看這句話(huà)“扁鵲望桓侯而還走。桓侯故使人問(wèn)之”。一個(gè)醫(yī)生,看見(jiàn)病人就繞開(kāi),這樣的醫(yī)生,合格嗎?我們抗疫的白衣天使,看到你感染病毒之后,有沒(méi)有這樣的說(shuō)法——今在“細(xì)胞”,臣是以無(wú)請(qǐng)也?換成白話(huà)表達(dá):“你感染病毒了,是細(xì)胞里面的病毒,你抵抗力太差,我是名醫(yī),你沒(méi)救了”。我們應(yīng)該慶幸身邊沒(méi)有這樣的醫(yī)生。 當(dāng)學(xué)長(zhǎng)讀到“蔡桓公之死”,學(xué)長(zhǎng)最想感謝的,就是那些沒(méi)有因?yàn)椤盁o(wú)奈何也”的疾病,就放棄我們的白衣天使。當(dāng)疾病困擾我們的時(shí)候,第一步不是科普掃盲學(xué)知識(shí),而是“生命至上”的治病救人,是不放棄,是所有一切給救人讓“路”、給治病讓“行”、給生命讓“道”。如果“扁鵲”都放棄了病人,還有誰(shuí)能拯救生命呢?如果“扁鵲”都因?yàn)楹ε露幼吡?,那么誰(shuí)還能活下來(lái)呢?如果“扁鵲”都害怕別人學(xué)會(huì)自己的知識(shí),如果人人只說(shuō)“病”、不給“藥”,那“蔡桓公”不是得郁悶死? “病”我自己知道,但我不會(huì)說(shuō)。作為“病人”,我知道的必然比醫(yī)生少?!八帯笔橇挤剑绻唤o我“藥”,天天說(shuō)我“有病”,我除了回一句,“我沒(méi)病”來(lái)樹(shù)立信心、堅(jiān)強(qiáng)生存的機(jī)會(huì),給自己活下來(lái)的勇氣、提振士氣,我不知道自己還能做什么?能“制藥”的時(shí)候,不要天天說(shuō)別人“有病”?因?yàn)椤安∪恕辈粌H自己難受,不想把“病”擴(kuò)散開(kāi),又不知道怎么和別人形容!知道別人吃什么藥的、會(huì)治病的,治就完了。哪有病人不希望治好的?“蔡桓公”的悲劇,不要再發(fā)生了! ☆學(xué)長(zhǎng)說(shuō): 寫(xiě)素文,花里胡哨的我不喜歡。 ☆學(xué)長(zhǎng)說(shuō): 有更專(zhuān)業(yè)的、會(huì)排版的,可以評(píng)論區(qū)留言商量教我。 |
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來(lái)自: 晨曦微語(yǔ) > 《自成一家,陪你讀》