作者認(rèn)為，運用正確的規(guī)則與技巧，通過閱讀一本有價值的書籍，從一名學(xué)生成長到與作者比肩，就是一個好讀者能夠達到的理想境界了。

這本書可以分為三大主題，五個部分。

主題一：對于閱讀藝術(shù)的介紹。
主題二：對于不同閱讀層次的介紹，其中分為基礎(chǔ)閱讀，檢視閱讀，分析閱讀，主題閱讀。層次從前到后是漸進包含的關(guān)系。
主題三：對于不同類型書籍的閱讀技巧。

一、閱讀藝術(shù)概況：
這里可以用三個比喻代表作者對于閱讀的觀點。
1.作者是投手，讀者是捕手，書是一只球。投手把球投出來，捕手要運用自己的主動性與技巧，將球接住。對于主動性，其核心在于基于自己的思考，提出問題，并嘗試解決問題。

2.說到解決問題，作者將書籍比喻成一位缺席的老師，當(dāng)讀者舉手提出問題，書籍不會直接說出答案，因此，讀者需要知道如何閱讀，才能真正讀懂。

3.要讀懂一本書，就像解構(gòu)一幢精美的建筑。讀者看到了它壯麗的外表，進入了它輝煌的大廳，穿行在樓層之間，看到每個房間的獨立與統(tǒng)一，了解它的過去與未來。欣賞建筑有層次，閱讀同樣有層次。

二、閱讀層次：
1.基礎(chǔ)閱讀：
對于基礎(chǔ)閱讀，其主要問題是，「這個句子在說什么？」讀者需要能夠通暢地理解書中每句話的大致含義?；A(chǔ)閱讀是任何閱讀的基礎(chǔ)，可能有同學(xué)會以為，這有何難？可是如果我交給你一本《論語》，或者一本原版《圣經(jīng)》呢。

2.檢視閱讀：
對于檢視閱讀，其主要問題是，「這本書在談什么？」檢視閱讀的定義是，「在有限時間內(nèi)，抓住一本書的重點。」就像我們漫步到一家圖書館，被一本書吸引，如何才能確認(rèn)要不要認(rèn)真將它讀完？

讀者需要從書名、副標(biāo)題、序了解書的主題，從目錄了解書的架構(gòu)，并且挑選一些章節(jié)試讀，而開頭一般是作者精心準(zhǔn)備的，好結(jié)尾則代表著作者對本書的心血與自身的功力。

另外，檢視閱讀的另一層含義是對于一些有難度的書，在第一遍讀的時候，對于困難部分不糾結(jié)，先跳過。

最近在閱讀一些譯本書籍時，我發(fā)現(xiàn)譯者序更能幫助讀者快速了解一本書。這或許是因為譯者希望通過自己的文字對書籍進行精煉介紹，而作者的序可能更關(guān)注于自己寫作時的感受與思考。

另外，對于檢視閱讀，我可能更關(guān)心的問題是「作者為什么認(rèn)為這個主題很重要？」以及「這個主題和我有什么關(guān)系？」

3.分析閱讀：
分析閱讀是「在無限的時間里，最好也最完整地閱讀，一直讀到吸收到了書中所有的精華。」

在這里，作者提供了很多的思路，告訴讀者如何把對一本書的閱讀做到極致。

讀者需要搭建書籍的綱要，需要寫出摘要，需要追尋作者解決問題的蹤跡；另外，讀者還需要找到關(guān)鍵字，找到作者的各種觀點，找到作者對于觀點的具體論述。

比如說，摘要就是用最簡單的語言向他人介紹一本書。我對這本書的摘要是：

顧名思義，這是一本有關(guān)閱讀的方法論。作者將閱讀分為不同的層次，分析對于不同層次與類型的書籍，讀者應(yīng)該如何運用技巧，達到理想的閱讀效果。一個優(yōu)秀的讀者，要學(xué)會如何在主動的閱讀中，提出問題，運用技巧檢索分析，對具體的主題，理解作者觀點，更新自己的判斷。

比如說，綱要不等于目錄，目錄是作者的思維方式，而綱要應(yīng)該出自讀者的大腦。

比如說，一個詞可以有不同的含義，一個含義可以用不同的詞表示，所以讀者必須弄清楚那些關(guān)鍵字在具體位置的具體含義。就像「閱讀可以放松身心，閱讀可以廣博知識，閱讀可以助力成長。」一句話，三個「閱讀」，三種不同的含義，分別代表了為了娛樂的閱讀，為了獲取資訊的閱讀，與為了提升自我的閱讀。

最終，在真正「讀懂了」這本書的前提下（也就是開頭說的，達到與作者比肩的水平），讀者才可以負(fù)責(zé)任地評論這本書。

其實對書籍的評論，和平時互相對觀點的評論有很多相似之處。

有人習(xí)慣于還沒有聽完對方觀點，便匆忙反駁；有人習(xí)慣于偷換前提條件，移花接木；有人習(xí)慣于重復(fù)著本方觀點，死守孤城。這樣的評論是沒有意義的，看似是為了勝利，其實只剩招架之功。

閱讀也是同樣的道理。閱讀的最終目的是學(xué)習(xí)，讀者聆聽著作者的教導(dǎo)，努力做到獨立思考，有了問題或異議，主動向書本，向他人尋求答案，才是解決之道。

而如果讀者說，「你的前提都沒有錯，推論也沒有問題，但我就是不同意你的結(jié)論。」這時候讀者只是不喜歡，而非不同意作者的觀點。

以上都是閱讀的規(guī)則，豐富了讀者的工具箱，而要將這些規(guī)則變成藝術(shù)，唯一的道路便是刻意練習(xí)。所有的技能都一樣，都需要先學(xué)會單一的規(guī)則，再把這些步驟連接起來，融會貫通，把注意力從單個動作逐步轉(zhuǎn)移到目標(biāo)上。

另外，對于閱讀技巧，作者則主要提到了筆記，與閱讀速度。而對于未提到的「主題閱讀」、「不同類型書籍的閱讀技巧」等，還待慢慢鉆研。

最后，在浩瀚書海中找到那些適合自己的書籍，讀起來吧。

心智就跟肌肉一樣，如果不常運用就會萎縮?！度绾伍喿x一本書》

大家都在看：

半年總結(jié)2021

飛鳥集：1~100精選摘錄

剁手的快樂