(作者:葉韞琦通過一個(gè)學(xué)期對(duì)于現(xiàn)代自然科學(xué)概論課程的學(xué)習(xí),不禁意識(shí)到現(xiàn)在自然科學(xué)對(duì)我們現(xiàn)代人類的生活影響之大,而且在今后的人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中,會(huì)起到舉足輕重的作用。以下是現(xiàn)代自然科學(xué)概論課程當(dāng)中專題的概述。

       生物學(xué)是研究生物體的生命現(xiàn)象及其生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué),屬于自然科學(xué)。它研究生物的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)生和發(fā)展的規(guī)律以及生物與周圍環(huán)境的關(guān)系等的科學(xué)。生物學(xué)源自博物學(xué),經(jīng)歷了實(shí)驗(yàn)生物學(xué)、分子生物學(xué)而進(jìn)入了系統(tǒng)生物學(xué)時(shí)期。從傳統(tǒng)生物學(xué)到現(xiàn)代生命科學(xué), 生物學(xué)經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段:19世紀(jì)中葉以前的描述生物學(xué)階段,19世紀(jì)中到20世紀(jì)中的實(shí)驗(yàn)生物學(xué)階段,20世紀(jì)中葉以后的創(chuàng)造生物學(xué)階段,不斷的發(fā)展使生命科學(xué)能夠迎接21世紀(jì)的挑戰(zhàn)。

       化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)科學(xué)賴以產(chǎn)生和發(fā)展的基礎(chǔ),從其發(fā)展過程來看,大致經(jīng)過了早期化學(xué)實(shí)驗(yàn)、近代化學(xué)實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)代化學(xué)實(shí)驗(yàn)等三個(gè)發(fā)展時(shí)期。當(dāng)今社會(huì)下,人們的食物、健康、能源、衣食住行等各個(gè)方面都與化學(xué)息息相關(guān)。生長激素、農(nóng)藥、遺傳工程、無機(jī)材料、超導(dǎo)體、炸藥、同位素分離技術(shù)等均是化學(xué)對(duì)人類社會(huì)做出的貢獻(xiàn)。

       由Albert Einstein愛因斯坦創(chuàng)立的相對(duì)論是關(guān)于時(shí)空和引力的基本理論,依據(jù)研究的對(duì)象不同分為狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論。相對(duì)論和量子力學(xué)的提出給物理學(xué)帶來了革命性的變化,共同奠定了現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)。相對(duì)論還提出了“同時(shí)的相對(duì)性”、“四維時(shí)空”、“彎曲時(shí)空”等全新的概念。

       天文學(xué)是研究宇宙空間天體、宇宙的結(jié)構(gòu)和發(fā)展的學(xué)科,包括天體的構(gòu)造、性質(zhì)和運(yùn)行規(guī)律等等。天文學(xué)是一門古老的科學(xué),自有人類文明史以來,天文學(xué)就有重要的地位。

       宇宙學(xué)是研究宇宙大尺度結(jié)構(gòu)和演化的學(xué)科。宇宙中除了空間、時(shí)間、物質(zhì)以外,再?zèng)]有任何其他的東西了,所以宇宙論也就是研究空間、時(shí)間、物質(zhì)相互關(guān)系的一門科學(xué)。 

       而大爆炸理論是現(xiàn)代宇宙學(xué)中最有理論的一門學(xué)說。宇宙紅移的觀測再次證明了大爆炸理論。

       在這個(gè)專題之中,提到了中國古代的宇宙觀有三種具有代表性的觀點(diǎn):周初的蓋天說、戰(zhàn)國時(shí)期的渾天說、宣夜說; 

       至此,當(dāng)然也得說說國外的宇宙觀:古代巴比倫人的觀點(diǎn)是大地猶如拱起的烏龜,天空乃是半球形的穹廬。而古埃及人的宇宙觀卻是這樣的:星星分布在女神身上,而女神卻是伏在地上。

       古人的宇宙觀形色各異,充分體現(xiàn)了古人對(duì)地球以外的宇宙世界無比的向往。

       小時(shí)候的我,也曾經(jīng)對(duì)宇宙萬物產(chǎn)生過很多好奇的想法和思考。因此,小時(shí)候我購置了好多關(guān)于宇宙世界的書來看。即便是個(gè)毛頭小孩,但是我依然能從中了解到能夠穿越時(shí)空的百慕大三角、雅瑪預(yù)言的世界末日、宇宙中神秘的黑洞、地球上被發(fā)現(xiàn)的外星人等等被冠以“未解之謎”之名的神秘事件?，F(xiàn)在細(xì)想,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)忘了曾經(jīng)狂熱癡迷的東西,那些有關(guān)于宇宙萬物的書籍的名字已經(jīng)記不起來,更別說書籍里面說到的東西具體是什么了,最多最多 也就只能說個(gè)大概。畢竟我曾經(jīng)所喜愛的東西對(duì)于中國學(xué)生的學(xué)習(xí)來講,根本是一無是處,就算我已參透書中所列舉的知識(shí)的奧秘,我也很難在這個(gè)教育制度之下脫穎而出。在絕大部分人的觀點(diǎn)中,為自己的將來而讀書、爭取好成績還是首要,其他興趣什么的,還是一邊去吧。

       曾經(jīng)以為自己將來會(huì)是個(gè)探秘宇宙的科學(xué)家,無奈時(shí)間逝去后發(fā)現(xiàn)自己竟是當(dāng)初想也沒想過的在電腦前不負(fù)責(zé)任的敲打出“最多最多也就只能說個(gè)大概”的混跡于金融系的一名普通大學(xué)生。理想與現(xiàn)實(shí),我終究還是選擇了后者。追求理想不能當(dāng)飯吃,而為現(xiàn)實(shí)而努力則還能為你保留生存的一線機(jī)會(huì)。說到這里,我竟然沒有對(duì)違背了當(dāng)初的理想的自己感到悔恨,反而是舒坦。因?yàn)?在不斷接受教育的過程中,我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己長處和短處,逐漸明白了什么是自己應(yīng)該且合適地去追求的,明白了什么是理應(yīng)早早放棄的,這樣對(duì)于我未來的人生道路會(huì)有更好的前景。 

       寶貝放錯(cuò)了地方就是廢物。我的特長是算術(shù),對(duì)金融會(huì)計(jì)有著不一般的嗅覺,很適合于自己現(xiàn)有的專業(yè)。假若現(xiàn)在我正正是當(dāng)初那個(gè)渴望揭秘宇宙之謎渴望沖出宇宙的那個(gè)準(zhǔn)科學(xué)家,就好比讓卓別林去玩發(fā)明,讓貝多芬去搞政治,讓姚明去踢足球如斯不堪入目的可笑。

        話說回來,在現(xiàn)在自然科學(xué)概論的課程學(xué)習(xí)中,我還了解到了量子物理學(xué)。

       量子概念是1900年普朗克首先提出的,到今天已經(jīng)一百一十多年。期間,經(jīng)過玻爾、玻恩、狄拉克、愛因斯坦等許多物理大師的創(chuàng)新努力,到20世紀(jì)30年代,初步建立了一套完整的量子力學(xué)理論。20世紀(jì)物理學(xué)的發(fā)展表明,量子物理是人們認(rèn)識(shí)和理解微觀世界的基礎(chǔ)。量子物理和相對(duì)論的成就使得物理學(xué)原理從經(jīng)典物理學(xué)發(fā)展到現(xiàn)代物理學(xué),奠定了現(xiàn)代自然科學(xué)的主要基礎(chǔ)。 其中不得不說量子物理的史話。同樣是對(duì)量子物理的貢獻(xiàn),愛因斯坦26歲就提出來光量子理論,波爾28歲就提出了氫原子理論,海森伯24歲提出了不確定關(guān)系定律,泡利25歲提出了不相容原理,費(fèi)米25歲提出了量子統(tǒng)計(jì),狄拉克25歲提出了相對(duì)論量子力學(xué)理論……正值青春之時(shí),他們花費(fèi)了寶貴的時(shí)間以及難以計(jì)數(shù)的精力在對(duì)人類科學(xué)的貢獻(xiàn)上,讓人不得不對(duì)他們樹起崇拜、尊敬之心。再想想現(xiàn)今仍在讀的初中生、高中生、大學(xué)生,不少是在虛度光陰,把時(shí)間花在不必要的事情上。上課睡覺的睡覺、玩手機(jī)的玩手機(jī),且不說他們對(duì)班級(jí)對(duì)學(xué)校對(duì)社會(huì)對(duì)國家有什么貢獻(xiàn),他們當(dāng)中對(duì)自己的學(xué)業(yè)不負(fù)責(zé)的人多了去了。對(duì)自己不負(fù)責(zé)談何對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)?幸好社會(huì)還是會(huì)有伯樂惜才,幸好社會(huì)還是人才輩出,我們國家乃至世界不斷地在發(fā)展前進(jìn)。 寫到此不禁反省:自己有沒有與自己也鄙視、社會(huì)所唾棄的無能之士沾上邊?抑或,自己也是那些無能之士當(dāng)中的一個(gè)?當(dāng)真難以想象。唯有以人為鏡以明得失矣! 在此也引用老師在課堂上說的:光陰迅逝,風(fēng)華難駐,轉(zhuǎn)瞬即過而立年,空悲切!向以寶貴青春換世界進(jìn)步的偉人致敬。 最后,我用一個(gè)在相對(duì)論專題課程上所了解到的歷史事件作為結(jié)尾。