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齊家訓(xùn)練營(yíng)第九期——練習(xí)同步

 Richard_X 2021-05-02
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齊家訓(xùn)練營(yíng)第九期 -- 練習(xí)同步



在前兩期觀察的基礎(chǔ)上,這一期我們把觀察的做出來以練習(xí)同步,張燕老師引導(dǎo)我們循序漸進(jìn)從呼吸同步再到動(dòng)作同步。下面咱們就跟著伙伴們的總結(jié)看看我們有什么樣收獲吧:
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01.

把握當(dāng)下

SLL:

在這次訓(xùn)練中我學(xué)到了從模仿對(duì)方動(dòng)作開始,轉(zhuǎn)換到用心去感受對(duì)方,結(jié)果就是當(dāng)下就能把握住當(dāng)下腦子里的思維就明白我的問題,我要說的什么話,要做什么事才能更好的把握當(dāng)下,我的思維和行動(dòng)、語言、表情、心、所做所為等等!進(jìn)步是飛躍性的!解決問題和應(yīng)變能力都基本當(dāng)下就把問題搞定,或者明白根源在哪里,下一步我要怎么做,一、二、三的都能列出來。

HWL:

這一期的同步練習(xí)讓我體會(huì)到我就是人人,人人就是我。那為何對(duì)自己又沒有那么多的慈悲和對(duì)別人的慈悲?探索的心就出來了:和對(duì)方姿勢(shì)同步是否有同理心?是否能多理解理解別人?我是否是別人需要的?和別人在一起能否讓對(duì)方寧靜?…又怎樣找到一條方法來成長(zhǎng)自己

最終的答案是:珍惜與人交往切勿多造口業(yè),行邪念。安住當(dāng)下!

HLN:

當(dāng)用眼睛去觀察,用身體去模仿,用心去感受時(shí),自己好像是站在第三方,去做這些。這樣就去掉了評(píng)判,只注重事實(shí)了。也是活在了當(dāng)下。當(dāng)這些都做到了,與對(duì)方的鏈接就有了。

打卡了這么久,這里就像是一個(gè)虛擬和現(xiàn)實(shí)交互的家!越來越“陷入”其中,就想“賴”到里面,和大家一起玩這個(gè)讓我們共同提升的游戲!

02.

通過同步感受對(duì)方的感受

ZLN:

通過觀察姿勢(shì),表情,呼吸,去同步。讓我增進(jìn)了人與人之間的距離,甚至好幾次能夠進(jìn)入到對(duì)方的當(dāng)下,很是神奇。

JZF:

以前的習(xí)慣都是帶著評(píng)判或情感判斷,現(xiàn)在觀察動(dòng)作,才更多有機(jī)會(huì)練習(xí)事實(shí)判斷,觀察對(duì)方坐姿站姿,才知道“糾正”自己的姿勢(shì),提醒這樣的“不好看”的動(dòng)作自己也有,同時(shí)感受對(duì)方,對(duì)方的身體語言是表達(dá)什么?有利于與對(duì)方去溝通。

LQH:

打卡練習(xí)后,也越來越能理解同頻的對(duì)方,能體會(huì)到別人的些許感受。比如和孩子同頻時(shí)很舒適,很放松;和老公同頻時(shí)就很累,老公為家無怨無悔的付出,現(xiàn)在特別能體會(huì)他的辛苦,也理解他的不容易;同步其他人最大的感觸是別人舒適的動(dòng)作自己做起來并不舒服。

03.

反觀自身

HJF:

通過模仿也更能讓自己回到當(dāng)下狀態(tài),關(guān)注自己的呼吸,關(guān)注自己的行為舉止有沒哪些需要調(diào)整的,如:翹二郎腿,說話聲音是不是太大,語速語調(diào)是不是讓人不舒服等。

HSH:

長(zhǎng)久被我忽略的對(duì)家人的愛,通過同步,又被我體驗(yàn)到了。愛一直都在,缺的只是每天幾分鐘的靜心觀察和同步。

SZH:

讓我看到平時(shí)關(guān)注家人太少,需要我多去關(guān)注他們。身體語言其實(shí)比話語更有力量,尤其是家人之間,應(yīng)多些身體語言的表達(dá)。

04.

同步促溝通,覺察自身

XXP:

同步對(duì)方,能很好地感受到對(duì)方、理解對(duì)方,拉近距離,哪怕是陌生人,只要用心的同步,也能產(chǎn)生親近感,我想這就是能量的共振吧!

YMJ:

這一期心得:

一、通過同步呼吸,讓我深深的體會(huì)到細(xì)致觀察身邊人的重要性,這是一個(gè)了解對(duì)方的契機(jī),知己知彼方能與人和諧相處。

二、同步對(duì)方的姿態(tài),讓我知道無論是人還是物,甚至于某件事情,很多時(shí)候適合別人但不一定適合自己,另外,也清晰的感受到別人的處境,意識(shí)到換位思考可以避免N多誤解和矛盾。

ZPR:

同步呼吸是最能感受對(duì)方的喜怒哀樂。如果想跟人好好溝通。找個(gè)寬敞,舒適的環(huán)境。同步起來。溝通起來效果更好。

YN:

開始觀呼吸,同呼吸中,發(fā)現(xiàn)自己的觀察力不夠,與他人交流時(shí),多是聽別人講或急于自我表達(dá),易出現(xiàn)不能切中要點(diǎn)的表達(dá),或易產(chǎn)生思想對(duì)他人的評(píng)判,或心急不愿聽他人說。而后期,能讓意識(shí)聚焦,回到當(dāng)下,也更能理解對(duì)方,或是成為觀察者本身,不發(fā)聲只是'臨在'時(shí),會(huì)不知不覺的改變當(dāng)下的能量場(chǎng)

XDY:

有3點(diǎn)體會(huì):

1、我體會(huì)到同步的魔力,能夠迅速拉進(jìn)對(duì)方的關(guān)系,鏈接更深,溝通更順暢,與女兒與同事的關(guān)系更加和諧了。

2、同步可以讓我很好安住當(dāng)下,關(guān)注事實(shí),少了很多遐想,少了很多不必要的話語。

3、別人覺得舒服的動(dòng)作,自己不一定舒服。從這悟到:尊重別人,尊重自己,適合別人不一定適合自己,不要用一套標(biāo)準(zhǔn)來衡量。

05.

感受的境界

HRF:

根據(jù)對(duì)方的呼吸頻率,感受對(duì)方的狀態(tài)!比如說身體健康狀態(tài),情緒的起伏狀況,因?yàn)樵诰毩?xí),對(duì)別人有這樣的覺察,對(duì)自己同樣也可以放慢節(jié)奏去體會(huì)。

YSH:

萬物一體,對(duì)身邊的人和物的觀察,讓我走出自我的局限,更多感受生命的本來面貌

LAF:

通過事實(shí)練習(xí)讓我把事實(shí)與評(píng)判之間的鏈接進(jìn)行了切斷,在這兩者之間有了空間。

06.

成長(zhǎng)的美好

YYY:

堅(jiān)持很美!從每一天的覺察練習(xí)中,自己一點(diǎn)一點(diǎn)在改變。時(shí)時(shí)會(huì)去覺察,同步他人的動(dòng)作,在某一個(gè)覺察的當(dāng)下,全心去體會(huì)。

MCR:

對(duì)于同頻共振有了實(shí)踐體驗(yàn),有了新的認(rèn)識(shí),以前更多是臆想,原來我們的情緒、能量是這般神奇地被相互影響,很有觸動(dòng)。讓我更加意識(shí)到正向提升能量和努力學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的迫切和重要性。

YN:

為信守自我承諾完成當(dāng)日作業(yè),會(huì)有思想的壓力,其間忘記交,造成很晚也要補(bǔ)交為承諾負(fù)責(zé)。

用一點(diǎn)點(diǎn)行動(dòng),磨練不輕言放棄不找借口的信念。

讓這樣的每日練習(xí)、觀察成為習(xí)慣,認(rèn)識(shí)自己,了解他人!

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伙伴們的體會(huì)很多,或許文字還不能完全闡述自己的收獲,祝福大家都能把這一練習(xí)精髓內(nèi)化于心 外化于形,落實(shí)到生活中,助力、成就自己。

今日學(xué)堂《公主經(jīng)》“理性”中講到:“我要放棄俗人的價(jià)值判斷、情感判斷習(xí)慣。我只用事實(shí)判斷來理解我周圍的世界”,通過齊家訓(xùn)練營(yíng)的打卡,刻意練習(xí)觀察事實(shí),把以往形成的價(jià)值判斷、情感判斷與事實(shí)的鏈接進(jìn)行了切斷,對(duì)身邊的人和物的具體仔細(xì)的觀察,讓我們走出自我的局限,回歸理性,更多感受生命的本來面貌。


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