這是一個(gè)朋友的提問，雖然有些莫名其妙，但是細(xì)想下來，還是可以一做揣測(cè)的。

我們先看這首詩(shī)，再聊這個(gè)奇葩問題。

“枝間新綠一重重，小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅”出自金代文學(xué)家元好問的《同兒輩賦未開海棠》：

枝間新綠一重重，小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅。

愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風(fēng)。

首句“枝間新綠一重重”平仄為“平平平仄仄平平”，是第三字不論的平起平收律句。對(duì)句“小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅”，為“仄仄平平仄仄平”，平仄相對(duì)。第三句“愛惜芳心莫輕吐”，為“仄仄平平仄平仄”是“仄仄平平平仄仄”的錦鯉翻波，句式平仄相粘正確。第四句“且教桃李鬧春風(fēng)”，平仄為“平平平仄仄平平”和首句相同，和第三句相對(duì)，這是符合平起入韻格式基礎(chǔ)平仄關(guān)系的。

因此這是一首平起入韻，押平水韻“一東”部的七絕，第三句使用了“錦鯉翻波”，總的來說平仄正確，格律嚴(yán)謹(jǐn)。

“枝間新綠一重重，小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅。”

海棠枝間新長(zhǎng)出的綠葉層層疊疊的，小花蕾隱匿其間微微泛出些許的紅色。

“愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風(fēng)?！?/p>

一定要愛惜自己那芳香的心，不要輕易地盛開，姑且讓桃花李花在春風(fēng)中盡情綻放吧！

元好問生活在南宋、蒙、金對(duì)抗時(shí)期，金國(guó)的漢化其實(shí)很深，很大部分地區(qū)也是從北宋手中搶來。南宋偏安，相對(duì)于南宋復(fù)國(guó)仇慨和后來的茍活心理，北地的儒學(xué)、漢學(xué)更有一份持重特色。

詩(shī)歌也是如此。詩(shī)歌在北宋就已經(jīng)走入說理特色，并且開始了雅俗共賞的審美范疇。

元好問這首作品就很有北宋理學(xué)詩(shī)的態(tài)度，簡(jiǎn)單明了的場(chǎng)景事物描寫，蘊(yùn)含著生活哲理在里面。

他寫這首詩(shī)的時(shí)候，金已經(jīng)滅亡。亡國(guó)臣子被關(guān)押兩年后，回到了自己的故鄉(xiāng)。元好問抱定了與世無爭(zhēng)的態(tài)度，過著遺民生活，他自覺已無能周濟(jì)天下，于是只能堅(jiān)守自己節(jié)操，獨(dú)善其身。

在這種生活狀態(tài)下創(chuàng)作的這首詩(shī)，肉眼可見的對(duì)晚輩教育中有謙和、忍讓、低調(diào)的訓(xùn)示。前兩句寫未開海棠的形態(tài)，內(nèi)秀而紅，深深隱藏在綠意之中。后兩句看似對(duì)海棠的說話，讓它深藏芳心，不與桃李爭(zhēng)春，實(shí)際上暗含了對(duì)晚輩期許、教導(dǎo)。

至于他寫的是什么海棠，有些緣木求魚的味道。不過正像“一頭熊掉進(jìn)坑里，問它是什么熊”一樣，這樣的問題，還是能夠分析出來的。

元好問是太原秀容人，就是今天的山東忻州。

而海棠的品種有西湖海棠、垂絲海棠、貼梗海棠、湖北海棠、長(zhǎng)壽冠海棠、木瓜海棠、四季海棠等（顏色分紅海棠、白海棠）。

西湖海棠、垂絲海棠產(chǎn)地在浙江省奉化市、慈溪市、江蘇省吳中區(qū)光福鎮(zhèn)等；貼梗海棠、長(zhǎng)壽冠海棠、木瓜海棠產(chǎn)地在江蘇省沭陽縣、山東省青州市、山東省濟(jì)寧市等；四季海棠是草本植物，產(chǎn)地很多：江蘇省武進(jìn)區(qū)夏溪鎮(zhèn)、江蘇省東臺(tái)市、山東省青州市等地方。

山東海棠必然是木瓜海棠、貼梗海棠、四季海棠這幾種，而貼梗海棠實(shí)際上就是皺皮木瓜。

所以我們可以推測(cè)，元好問當(dāng)時(shí)賞的很可能就是待開的木瓜海棠。

緣木求魚的事，能找到魚就不錯(cuò)了，就別問是鯉魚還是鳊魚了。