今現(xiàn)存最早的韻圖《韻鏡》的作者尚未考明,所以對(duì)韻圖的由來(lái)只能根據(jù)歷史背景推斷。一般認(rèn)為,韻圖的起源跟佛教有關(guān),一個(gè)比較合理的推測(cè)是這樣的: 來(lái)華傳教的僧人為了學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的語(yǔ)音,他們很自然地會(huì)采用在印度通行的一種練音方式,這種練音方式所使用的教本在梵語(yǔ)里稱作悉曇(siddham),悉曇就是將梵文的元音一個(gè)個(gè)輪流與輔音相拼而制成的音節(jié)表。于是就有人對(duì)韻書加以分析后仿照悉曇的模式繪制成了漢語(yǔ)的音節(jié)表,這就是韻圖。 歷來(lái)的韻圖在結(jié)構(gòu)上都與此圖相仿。頂端橫欄列聲紐(聲母),左側(cè)縱欄列韻目,右側(cè)標(biāo)明目次(頁(yè)碼)、轉(zhuǎn)和呼,中間圓圈與字雜錯(cuò)的部分就是正文。正文中的每一格都能根據(jù)它的縱橫位置(類似數(shù)學(xué)里的坐標(biāo))得出相映的讀音,有字的,就是該字的讀音,也是對(duì)映韻書中那一個(gè)小韻的讀音;畫成圓圈的,就是有其音而無(wú)其字。 韻圖的聲母通常有兩種標(biāo)注方式:如上圖《韻鏡》那樣采用“牙音”、“清”、“濁”之類的可稱作五音或七音類。另有就是直接用字母的,多用三十六字母。七音、五音、清濁之類的概念繁雜難懂,具體含義請(qǐng)參考下表“三十六字母”中的標(biāo)目。必要的說(shuō)明見表下附注。 韻圖中的清濁是就發(fā)音方法而論的。傳統(tǒng)音韻學(xué)在這方面的術(shù)語(yǔ)有一些是含混不清的。
韻圖一般是先分聲調(diào)后別韻類的。如上《韻鏡》圖,正文的四個(gè)橫欄由上至下即“平、上、去、入”四聲。但是,這種格局又不是絕對(duì)的,翻看《韻鏡》的時(shí)候,你會(huì)看到有的篇目注有“去聲寄此”的字樣——如“外轉(zhuǎn)第十四合”:第四橫欄左標(biāo)韻目“夬”又注“去聲寄此”。也就是說(shuō),有些入聲欄被去聲鳩占鵲巢了。其實(shí)在《韻鏡》中只有“夬”“廢”兩韻出現(xiàn)的這樣的情況。而“祭、泰、夬、廢”這四個(gè)在《廣韻》中只有去聲而早期常和入聲通押的韻我們可以看成的特例吧,因?yàn)閷?duì)它們特殊性至今尚無(wú)定論,本條目亦無(wú)須探討。 呼就是合口、開口,大體上等同于介音[-u-]的有無(wú),但是又不盡然如此。韻圖中不合此例的“開、合”劃分,有一些,學(xué)者認(rèn)為是傳抄刊印的錯(cuò)誤。另一些則主要涉及到古人對(duì)唇音字,和合口韻尾等音的語(yǔ)感。古人有將唇音字和合口韻腹、韻尾看成是合口呼的傾向,而不管這些字是否帶介音[-u-]——如《韻鏡》“外轉(zhuǎn)第二十六”所列的霄、小、笑韻就被界定為“合口呼”。開口、合口與介音[-u-]的有無(wú)也往往是學(xué)術(shù)上爭(zhēng)論的焦點(diǎn)。 如《韻鏡》的每一橫欄的四行,由上而下就是一、二、三、四四等,從表面上看就是這樣。等是等韻圖的一個(gè)基本概念,也是等韻學(xué)的核心。“等”既是對(duì)韻母的分析又是對(duì)聲母和介音的分析,非常復(fù)雜難于理解,所以下面分條敘述: 清代小學(xué)家江永云:“音韻有四等,一等洪大,二等次大,三四皆細(xì),而四尤細(xì)”?,F(xiàn)在普遍認(rèn)為韻母的分等是對(duì)韻母中介音[-i-]的有無(wú)和韻腹(字的主要元音)開口度大小和發(fā)音部位前后的分析。王力學(xué)派認(rèn)為:一、二等無(wú)介音[-i-],三、四等有介音[-i-];一等韻韻腹的發(fā)音部位偏后(如模韻、歌韻),二、四等多偏前(如麻韻、先韻)。三等韻中有的就是帶介音的一等韻(如東韻的一、三等),有的是相對(duì)于四等韻而言韻腹為開口度較大的前元音(如王力認(rèn)為三等的仙韻和四等的先韻都帶[-i-]介音,然而仙的韻腹為[?] ,先的韻腹為[e],前者的開口度大于后者)。 李榮則提出四等韻無(wú)[-i-]介音,[-i-]介音是三等韻的專屬特征。后來(lái)的學(xué)者多從李說(shuō)。 如前文在聲母分析中提到的,舌音的舌頭、舌上兩類,齒音的精組、莊組、章組三類在《韻鏡》里都是合在一縱欄中表示的,為了區(qū)分這些不同類型的聲母,韻圖的作者采用了給聲母分等的辦法。具體說(shuō)來(lái):舌上音實(shí)際撘配的韻母大多是二、三等,舌頭音則大多是一、四等,兩者基本上互補(bǔ),所以不必作特殊的安排,憑韻母的等即可判別兩類聲母。而齒音中,精組可配一、三、四等韻、莊組可配二、三等韻,章組僅配三等韻。在三種聲母并見的情況下,精組的三等改列入四等,莊組的三等改列入二等。如《韻鏡》“內(nèi)轉(zhuǎn)十二,模韻,齒音,第一列”:一、四等“租、諏”實(shí)為精紐聲母的一、三等;二等“?”,實(shí)為莊紐聲母的三等;三等的“朱”則仍為章紐聲母的的三等,未作變動(dòng)。還有,喉音的“清濁音”(對(duì)映三十六字母的喻母),實(shí)際上在切韻音里是兩個(gè)音位——為母和喻母,而且都只配三等韻,韻圖中處理方法就是將為母列入三等將喻母列入四等,音韻學(xué)者因之將為母稱作為三,喻母稱作喻四。為、喻的名目是后來(lái)才有的。 轉(zhuǎn)也是借用悉曇的概念,取悉曇中梵文元音與輔音輾轉(zhuǎn)相拼之義。簡(jiǎn)單地說(shuō),一轉(zhuǎn)就是一頁(yè)——即韻圖中的一圖。一轉(zhuǎn)中可以只包含韻書中的一韻(不分聲調(diào)),也可以包含多達(dá)四個(gè)韻,分列四等,甚至五個(gè)韻——如“《韻鏡》外轉(zhuǎn)十三開的去聲欄”列有代、怪、祭、霽四韻,而入聲欄里還有一個(gè)“去聲寄此”的夬。 刨除開合兩呼的因素不計(jì),同轉(zhuǎn)的四等“韻母”必然有一些共同特征。如,同聲調(diào)的各等字,韻尾一定相同;各等韻母的韻腹一定是相同或是接近的。概括說(shuō)就是同轉(zhuǎn)各等韻母都是發(fā)音接近的韻母,在一定程度上可以諧聲通押。 “轉(zhuǎn)”還分為內(nèi)外兩種類型。外轉(zhuǎn)就是包括純二等韻的轉(zhuǎn),無(wú)純二等韻的則是內(nèi)轉(zhuǎn)。純二等韻就是依韻母分等的二等。相對(duì)的,依聲母分等的二等被稱作假二等。為什么單憑有否純二等就能分出內(nèi)外轉(zhuǎn)來(lái)呢?,F(xiàn)在學(xué)界傾向于認(rèn)為:純二等字有一個(gè)特殊的介音——在音位上可以寫成/r/。這個(gè)介音由上古音的聲母后加成分墊介音/r/轉(zhuǎn)化而來(lái)。它在中古音中的真實(shí)音直尚無(wú)定論,但它作為一個(gè)音位是顯然存在的,且性質(zhì)不同于以往分析出來(lái)的介音 -i-和-u-。它的特殊之處就在于:憑其有無(wú)即可使韻圖分出內(nèi)外兩轉(zhuǎn)以及造成韻書中重紐的現(xiàn)象,但是又不能通過(guò)聲韻相拼的反切將其音位特征嚴(yán)密地表述出來(lái)。 本文介紹的是韻圖中的一種韻母。關(guān)于攝的其他釋義,詳見攝 (消歧義)。 攝是比轉(zhuǎn)更寬泛一級(jí)的韻母分類。分類原則與“轉(zhuǎn)”相似,要求韻尾相同(或發(fā)音部位一致——指同攝入聲),韻腹發(fā)音相近,而對(duì)四聲、開合口、介音則不作區(qū)別。“攝”有統(tǒng)攝的意思,即將相近的韻歸納在一起。宋、元之間等韻學(xué)家,對(duì)《廣韻》韻目按以上原則歸納為十六類,即十六攝。攝即是從十六攝中抽象出來(lái)的概念,一般,音韻學(xué)中提到某一攝,指的就是十六攝中的某一類。 十六攝的目次和所轄《廣韻》韻目[1]如下表:
韻圖是韻書的審音參考書。因?yàn)楣糯?span style="overflow-wrap: normal;word-break: normal;line-height: 28px;">中國(guó)沒有音標(biāo)和拼音文字[2],而通過(guò)反切給漢字注音并不能完整地反映出字音的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)來(lái)。反切的拼字法是上字取聲母與陰陽(yáng),下字取韻母和聲調(diào),但相同的聲母可以用不同的反切上字,相同的韻母和聲調(diào)也可以用不同的反切下字,所以反切對(duì)聲、韻、調(diào)的描述缺乏科學(xué)抽象性,不容易透過(guò)它體現(xiàn)出字音的結(jié)構(gòu)及整個(gè)語(yǔ)音系統(tǒng)的音節(jié)特點(diǎn)來(lái)。另外,反切的兩個(gè)組成部分僅對(duì)字音分析到了聲母和韻母加聲調(diào)。而比韻母加聲調(diào)更細(xì)微的語(yǔ)音成分呢?顯然反切對(duì)此是無(wú)能為力的。那么,等韻圖就是為了彌補(bǔ)反切的這些缺欠而產(chǎn)生的。通過(guò)韻圖,我們可以將漢語(yǔ)的音節(jié)分析到音位的程度;通過(guò)韻圖,我們也可以了解整個(gè)語(yǔ)音系統(tǒng)的面貌。 過(guò)去常有人說(shuō),韻圖是用來(lái)解釋反切的,似乎通過(guò)觀摩韻圖就能夠參透反切的真諦似的,其實(shí)這種解釋是很成問題的。韻圖中每一種字音只列一個(gè)代表字,而代表字又通常是韻書中相映小韻的首字,韻圖并不專文收錄反切上下字,因此你在韻圖中不見得就能查到想查的反切上下字,找不到反切字也就無(wú)從得知其所屬的聲、韻、調(diào)等,又怎么能夠知道拼出來(lái)的是什么音呢!韻圖的實(shí)際功用就是相當(dāng)于現(xiàn)代的聲韻調(diào)配合表,即如上文所提到的悉曇一樣的練音表。
總之,韻圖的功能雖然與今日的聲韻調(diào)配合表相似但科學(xué)性和清晰度卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及,所以其實(shí)用價(jià)值是大打折扣的。
1. 舉平聲以賅上、去、入 2. 確切地說(shuō)是漢族沒有自己的拼音文字。 |
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