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自媒體寫作賺錢法則:文案寫作吸金秘鑰

 倩倩私房書 2021-04-24
寫作文案時(shí),掌握了用戶的消費(fèi)心理,才能投其所好,從用戶最關(guān)心的切入點(diǎn)下手,讓用戶能夠在文案內(nèi)看到自己最想看的東西,打消他的顧慮,甚至協(xié)助他做選擇。這樣的文案更容易深入受眾心里,也更容易帶動(dòng)產(chǎn)品的銷售。

下面列出部分互聯(lián)網(wǎng)用戶網(wǎng)上消費(fèi)的慣常心理,更多的心理現(xiàn)象可以在實(shí)踐中不斷去發(fā)現(xiàn)和積累。

1.怕買貴了

大家買東西時(shí)都喜歡物美價(jià)廉的商品,對(duì)新商品尤其會(huì)擔(dān)心買貴了。應(yīng)該注意的是,用戶下單購(gòu)買的意愿,并不是商品價(jià)格越便宜,意愿越強(qiáng),而是希望商品的價(jià)值要達(dá)到或者高于自己要付出的錢。這種情況,最好的解決方法是給出一個(gè)用戶熟悉其價(jià)格的產(chǎn)品做比較,讓他能夠具象感覺物有所值。

2.喜歡看到“大”優(yōu)惠

優(yōu)惠的價(jià)格和優(yōu)惠的幅度,用戶對(duì)哪個(gè)更敏感?答案是對(duì)優(yōu)惠力度“大”的那個(gè)。

一包38元的新疆大棗,半價(jià)銷售和優(yōu)惠19元,用戶通常會(huì)覺得半價(jià)銷售更便宜;但對(duì)一部2000元的手機(jī),說打9折就不如說減價(jià)200元更實(shí)惠。

3.購(gòu)買時(shí)希望選擇更簡(jiǎn)單

一臺(tái)電腦3999元,送無線鼠標(biāo)、原廠電腦包。一臺(tái)電腦3749元,推薦購(gòu)買無線鼠標(biāo)100元,原廠電腦包150元。你會(huì)選哪個(gè)?

如果憑直覺,多數(shù)用戶會(huì)選3999元的電腦,因?yàn)槭髽?biāo)和電腦包也是需要配的,選了3999元的電腦、這個(gè)選項(xiàng)會(huì)更簡(jiǎn)單。

4.拆開價(jià)格可以感覺更便宜

健身1天只需要1元錢!

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一天只需要1元錢,是不是覺得很便宜,便宜到可以不假思索就買了?

再如,“每天幾元錢豪車開回家”都是通過強(qiáng)調(diào)商品的日均價(jià)格,讓用戶感覺消費(fèi)很便宜,從而更容易下定決心購(gòu)買。

5.選擇中間價(jià)格的那個(gè)

你去咖啡廳點(diǎn)一杯咖啡,小杯、中杯、大杯,會(huì)選哪一個(gè)?多數(shù)人會(huì)選擇中杯。

因?yàn)楦杏X小杯不夠劃算,而大杯花錢會(huì)稍微多一點(diǎn),所以選擇中杯正合適。至于將容量和價(jià)格結(jié)合起來對(duì)比哪個(gè)更劃算,恐怕就很少有人會(huì)想了。這種選擇是習(xí)慣性心理。

用戶在網(wǎng)上購(gòu)物的時(shí)候也會(huì)如此。當(dāng)對(duì)一個(gè)商品的性價(jià)比無法掌握,而又沒有對(duì)比參照的時(shí)候,用戶習(xí)慣不選最貴的,但也不選最便宜的,而是選擇中間價(jià)格。

6.“以貌取貨”

“以價(jià)取貨”對(duì)一組不了解的商品,用戶習(xí)慣以包裝來推測(cè)質(zhì)量,主觀認(rèn)為包裝形式和設(shè)計(jì)好的商品,質(zhì)量會(huì)比包裝形式和設(shè)計(jì)差的商品好。

同樣,用戶還會(huì)以價(jià)格來推測(cè)質(zhì)量。即使是同品類、同質(zhì)量的商品,用戶也會(huì)認(rèn)為標(biāo)價(jià)低的那個(gè)商品的質(zhì)量會(huì)比標(biāo)價(jià)高的差。

7.大家都在買的東西更靠譜

用戶有從眾跟風(fēng)的習(xí)慣。如果很多人選擇買同一個(gè)商品,即使它的價(jià)格比同類商品的高,用戶也會(huì)認(rèn)定它的性價(jià)比是最高的。當(dāng)你的商品在銷售數(shù)量上有優(yōu)勢(shì)時(shí),寫文案時(shí)一定要作為重要信息傳達(dá)給用戶。

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寫文章蹭熱點(diǎn)要有底線,并不是什么熱點(diǎn)都可以借勢(shì)。

尤其需要注意的是,要避免借助時(shí)政類熱點(diǎn)事件進(jìn)行產(chǎn)品的推廣傳播。對(duì)災(zāi)難性熱點(diǎn)事件,也要慎之又慎。

例如某地發(fā)生地震,你的產(chǎn)品是食品,在向?yàn)?zāi)區(qū)捐獻(xiàn)之后,可以對(duì)外傳播公司的善舉,但最好不要做產(chǎn)品的介紹,避免被指是借災(zāi)難營(yíng)銷。

據(jù)《大連日?qǐng)?bào)》報(bào)道,2019年4月2日晚,微博及朋友圈大量轉(zhuǎn)發(fā)了一則某銀行信用卡中心免除烈士欠款并向烈士捐款的文案。

文案中寫道:“在四川涼山森林火災(zāi)中犧牲的烈士×××(筆者在此隱去烈士名字)為某銀行信用卡持卡人,信用卡中心決定免除逆火英雄的所有未清款項(xiàng)?!?br style="font-family: system-ui, -apple-system, "Segoe UI", Roboto, Ubuntu, Cantarell, "Noto Sans", sans-serif;font-size: 14px;text-align: start;white-space: normal;background-color: rgb(255, 255, 255);">
此舉受到網(wǎng)友質(zhì)疑:在民眾都向烈士默哀之際,該銀行蹭了一波熱點(diǎn)。事前,消防員作為高危職業(yè),想辦一張信用卡都非常困難,事后反而用免除一個(gè)人的債務(wù)和“捐款”來宣傳自己。

這家銀行或許本以為這個(gè)熱點(diǎn)蹭得很巧妙,卻不料突破了社會(huì)的底線,傷到了公眾情感與社會(huì)道德。

此外,有爭(zhēng)議的熱點(diǎn)在沒有定論之前也一定不要蹭,如果觀點(diǎn)不對(duì),容易弄巧成拙。一些社會(huì)惡性事件或者群體性事件類的熱點(diǎn),更要注意不要觸及,一旦處理不好,會(huì)對(duì)品牌造成巨大傷害。

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自媒體寫作,在某種程度上就是通俗化寫作,追求老嫗?zāi)芙獾拈喿x效果。

過去白居易寫詩(shī)力求老嫗?zāi)芙?,現(xiàn)在脫不花提出能讓10歲的孩子聽懂的寫作才是合格的。

什么是通俗化寫作?專家講話能讓小白外行人聽懂,盡量具象化,不要抽象化。

舉個(gè)例子,某一天,小費(fèi)曼坐在爸爸的腿上讀《大英百科全書》,讀到書中描述恐龍有25英尺高,頭有6英尺寬,這個(gè)時(shí)候爸爸讓他停下,想了一下說,這個(gè)恐龍如果站在院子里,它的頭應(yīng)該可以碰到我們二層樓的窗戶……

這個(gè)小費(fèi)曼就是后來的費(fèi)曼學(xué)習(xí)法創(chuàng)始人。

這個(gè)故事就很直觀地告訴我們,你寫科學(xué)論文可以使用數(shù)據(jù),但是對(duì)于一個(gè)孩子來說,這個(gè)數(shù)據(jù)是抽象的, 他還是不知道恐龍到底有多大,但是你打個(gè)比方,他就懂了,描述畫面比描述尺寸靠譜多了。
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學(xué)習(xí)是終身的修行,與其快速抵達(dá)終點(diǎn),不如始終與高效的學(xué)習(xí)方法相伴(我將它稱為“學(xué)習(xí)的算法”)。

同樣的知識(shí)擺在我們的面前,學(xué)習(xí)算法不同,學(xué)習(xí)的結(jié)果也大相徑庭。在我們的工作、生活乃至社交的任何場(chǎng)合中,一旦遇到新的信息和知識(shí),我們就可以立刻觸發(fā)這套算法機(jī)制,使每個(gè)學(xué)習(xí)步驟都在前一個(gè)步驟的基礎(chǔ)上產(chǎn)生學(xué)習(xí)的復(fù)利效應(yīng),層層疊加。



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以上摘自 新浪微博@倩倩老師自媒體創(chuàng)業(yè)


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