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團子媽媽曾經(jīng)全職帶娃兩年，在帶孩子期間，也是學(xué)到了很多很多育兒知識，可以說是干貨滿滿都不為過。說“每個媽媽都會成為一個育兒專家”，這個話一點都不假，今天跟大家分享一些育兒方面的經(jīng)驗吧！就從最近開始說起吧，今年團子媽剛把團子送去托班，感受學(xué)校老師和孩子的氛圍。出乎意料的是團子第一天完全可以適應(yīng)，可是接下來的一個星期，團子會在睡覺前和起床后跟媽媽說：媽媽我不想去幼兒園。并且第二天起床后會忍著流眼淚講：“我會想媽媽的”。一般這個時候但凡是有點脾氣的家長，肯定會覺得：現(xiàn)在的孩子怎么一點都不堅強？都是一樣不愛去學(xué)校。且慢，家長不妨設(shè)身處地想一想：如果自己單獨來到一個陌生的環(huán)境，是不是心里也充滿慌張？因為我們不知道在陌生的環(huán)境里會發(fā)生什么狀況，以及該怎么應(yīng)對的方法。同理，幼兒園只是孩子邁出家門的“第一次”，他們內(nèi)心對分離的焦慮，對未知的害怕。其實家長可以理解，實際上他們只是愛父母的表現(xiàn)，在他們的世界里，有爸爸媽媽在會非常安心。如果父母正好是在這種處境下的時候，大家不妨一起試試這些擺脫孩子分離焦慮的方法：其實在決定送團子去托班的時候，團子媽就跟團子“打過預(yù)防針”了，也會經(jīng)常帶團子路過幼兒園，看看幼兒園的孩子是怎么度過一天的。畢竟實踐是檢驗真理的唯一標準，這樣他能更直觀地了解事情本來的樣子。這是對于孩子擺脫分離焦慮最關(guān)鍵的一點，在孩子上幼兒園之前，家長可以先給他報一個班，純獨立上課的那種。跟幼兒園的區(qū)別是，這種純獨立只是讓孩子和家長彼此分開兩個小時，這樣提前短暫地和媽媽分開，也能很好地為上幼兒園做鋪墊。其實這一招屢試不爽，一兩年前團子媽準備去打卡工作的時候，也是提前半年跟團子說：媽媽以后要去上班了，這樣你就可以跟奶奶一起玩，媽媽下班了就會回來找你的！當時團子也是很愉快地度過了跟媽媽的分離焦慮。這也是最能解決當下問題的一點，家長有必要知道孩子懼怕學(xué)校的原因，可以在晚上睡覺的時候會問孩子：你覺得幼兒園哪里讓你不舒服啊！當然這樣的對話也是經(jīng)過兩到三天才能問出來的，孩子可能會說：在學(xué)校睡覺的時候，老師會突然關(guān)上窗戶，這讓他覺得黑黑的怕怕。找到原因后，家長就有必要跟幼兒園老師溝通一下，是不是可以每次拉窗簾的時候跟孩子們先說一聲：睡覺時間到了，老師要拉窗簾了。04丨多讀些繪本，多創(chuàng)造點親子時間親子閱讀的時間也是非常重要的，這個習(xí)慣不僅可以幫助孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，也能促進彼此之間的信任。而且在這個親子時光里，家長可以特意挑選關(guān)于緩解分離焦慮的繪本，比如：《我要上幼兒園》《學(xué)校的老師媽媽》等等，知道每個孩子長大了都要去上學(xué)，知道除了家里的媽媽外，學(xué)校的老師媽媽也是可以信任的人。家長要知道分離焦慮其實并不可怕，這只是孩子身心成長的一部分。同時，父母需要在孩子成長的路上明白，育兒出現(xiàn)問題時不要怕，可以再多些陪伴，與孩子多交流，也許這是最好的帶娃秘籍。
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