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掌握有趣的三個(gè)境界,讓文章變得有趣有用

 亦然花開(kāi) 2021-03-30


作品是需要讀者來(lái)閱讀的。一般來(lái)說(shuō),讀者都喜歡看天馬行空的故事,也喜歡讓自己參與到作品中。

一個(gè)好的作品之所以能夠讓讀者喜歡,讓讀者接受,最為關(guān)鍵的是就是要“有趣”。

“有趣”可以說(shuō)是一個(gè)讀者衡量作品好壞的標(biāo)準(zhǔn),也是讀者選擇閱讀這部作品的最初動(dòng)機(jī)和單純想法。


一、“有趣”的標(biāo)準(zhǔn)

一千個(gè)讀者眼中有一千個(gè)哈姆雷特。由于每個(gè)人的經(jīng)歷不同、世界觀不同、價(jià)值觀不同、知識(shí)結(jié)構(gòu)不同,對(duì)事情的看法也不一樣。所以每個(gè)人對(duì)有趣的理解和認(rèn)識(shí)也千差萬(wàn)別,對(duì)“有趣的作品”的定義也迥然不同。

有人認(rèn)為,有趣的作品就是有驚險(xiǎn)刺激的故事情節(jié),有強(qiáng)烈的感觀享受,能夠挑戰(zhàn)人們對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)知。

有人認(rèn)為,有趣的作品就是別具一格的表達(dá)和敘述方式,跌宕起伏的故事情節(jié),感人肺腑的情感表達(dá),同時(shí)還能夠展現(xiàn)對(duì)生活的另類(lèi)理解。

有人認(rèn)為,有趣的作品就是天馬行空,想自己所想,做自己所做,許多在現(xiàn)實(shí)世界中不能實(shí)現(xiàn)的愿望和夢(mèng)想,都可以在作品中圓滿實(shí)現(xiàn)。

有人認(rèn)為,有趣的作品就是通過(guò)平凡瑣事寫(xiě)盡人生百態(tài),雖然人物簡(jiǎn)單、事件平淡,但卻富含人生哲理。

不管如何理解,也不管對(duì)“有趣”如何認(rèn)識(shí),能夠讓讀者感覺(jué)到有趣,就是作品最大的成功。

對(duì)有趣的理解,由淺至深可以分為三個(gè)層次,即感官有趣、審美有趣和文學(xué)有趣。


二、感官有趣

感官有趣是有趣的第一個(gè)層次。這種有趣是最基本的,也是最原始的。

這種故事走的都是獵奇、驚險(xiǎn)、刺激的路線,一般主題比較新奇,情節(jié)設(shè)計(jì)超乎尋常,但與現(xiàn)實(shí)生活卻有一定的差距。

比如網(wǎng)絡(luò)上流行的一些虛幻、穿越、懸疑、言情等題材的小說(shuō),都屬于這一類(lèi)。作者往往賦予主人公某種超脫的神奇能力,讓主人公脫離現(xiàn)實(shí)世界而存在。或者另外構(gòu)建了一個(gè)新世界,讓主人公在這個(gè)世界中大展宏圖。

這類(lèi)故事往往有些重口味,符合大眾讀者的心理預(yù)期,能夠運(yùn)用出其不意的懸念設(shè)計(jì)吸引讀者的注意力,讓讀者對(duì)故事緊追不舍、欲罷不能,同時(shí)還可以給讀者濃厚的感官享受和情感刺激。

但這種感官上的有趣,只是簡(jiǎn)單地滿足了讀者的原始欲望,迎合了人們對(duì)新奇事物的不懈追求,卻忽略了對(duì)故事內(nèi)核的審視和追問(wèn)。

寫(xiě)作者在寫(xiě)作的基礎(chǔ)訓(xùn)練階段,要想盡花樣、變換法子,講述一個(gè)讓讀者不會(huì)厭煩的、能聚精會(huì)神聆聽(tīng)的故事,達(dá)到感覺(jué)有趣的效果。這種感官有趣能夠吸引人們的注意力,幫助我們吸引更多的讀者。


三、審美有趣

審美有趣是有趣的第二個(gè)層次。寫(xiě)作者不能只是簡(jiǎn)單地迎合讀者的原始欲望,讓讀者感覺(jué)開(kāi)心刺激,還要為讀者創(chuàng)造一種文學(xué)藝術(shù)上的審美追求。

寫(xiě)出新奇和吸引讀者的故事,只是成功寫(xiě)作的第一步。好的作品不僅要情節(jié)新奇,滿足讀者閱讀的原始欲望,實(shí)現(xiàn)感官上的有趣,還要引導(dǎo)讀者享受生活,思考人生,追求審美意義上的有趣。

好的故事能夠啟發(fā)人的心智,凈化人的心靈,有著積極主動(dòng)、樂(lè)觀向善的生存意義;能夠在滿足人們?cè)加幕A(chǔ)上,創(chuàng)造出更加美好的世界,讓讀者體會(huì)到心靈凈化后的有趣。

審美有趣,是觸及心靈的有趣?,F(xiàn)實(shí)生活只能提供表層視角,要想實(shí)現(xiàn)審美有趣,寫(xiě)作者一定要找到一個(gè)切入點(diǎn),讓讀者重新發(fā)現(xiàn)和高度重視自己的內(nèi)心世界。這樣的作品才算是實(shí)現(xiàn)了審美有趣。


四、文學(xué)有趣

文學(xué)有趣是有趣的第三個(gè)層次,就是要通過(guò)感性、敏銳、通達(dá)的文字表達(dá),讓讀者沉浸在故事中,感覺(jué)所有的一切都是真實(shí)發(fā)生的,產(chǎn)生身臨其境的畫(huà)面感和樂(lè)在其中的情境感。

要實(shí)現(xiàn)文學(xué)有趣,就要學(xué)會(huì)運(yùn)用語(yǔ)言,充分發(fā)揮語(yǔ)言表情達(dá)意、抒發(fā)情感的作用。

語(yǔ)言是有彈性、有畫(huà)面感、有故事的,是打開(kāi)故事之門(mén)的第一把鑰匙。語(yǔ)言的好壞,決定了讀者能否把故事持續(xù)讀下去,能否把故事認(rèn)真地讀完,能否從故事中汲取到營(yíng)養(yǎng)。

有的人寫(xiě)作時(shí)喜歡追求語(yǔ)言的簡(jiǎn)短凝練、韻律和諧、詞句優(yōu)美,通過(guò)環(huán)境的描述、心理的剖析、氣氛的烘托,細(xì)節(jié)的描寫(xiě),真實(shí)地把情感有意無(wú)意地流露出來(lái)。

有的人寫(xiě)作時(shí)喜歡追求長(zhǎng)句,通常在一句話中能夠傳遞出很多的信息,喜歡用排比句,用不同的修辭手法,讓人們讀起來(lái)必須認(rèn)真分析,理解其中的深刻含義。

有的人寫(xiě)作時(shí)喜歡語(yǔ)言平實(shí),看似簡(jiǎn)單樸實(shí)的幾句話,卻包括了豐富的情感,讓人不知不覺(jué)就進(jìn)入到了作者描述的境界中,不能自拔。

我們要不斷寫(xiě)作,不斷領(lǐng)悟,不斷積累,豐富生活閱歷,提高文學(xué)素養(yǎng),自然而然就能寫(xiě)出好的語(yǔ)言、好的文字。

要實(shí)現(xiàn)文學(xué)有趣,還要注意文章的結(jié)構(gòu)方式。文章的結(jié)構(gòu)方式有很多種,比如總分式結(jié)構(gòu)、并列式結(jié)構(gòu)、分論點(diǎn)列述式、對(duì)照式、遞進(jìn)式、總分總式等。不管采用哪種結(jié)構(gòu),最重要的是要把形式和內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

結(jié)構(gòu)是文章的骨架,內(nèi)容是文章的肌肉。只有骨架沒(méi)有肌肉不行,只有肌肉沒(méi)有骨架也沒(méi)有用。只有把兩者結(jié)構(gòu)起來(lái),才能使肌體完成正常的動(dòng)作,才能使肌體更加完美。

對(duì)于一篇文章來(lái)說(shuō),有趣是吸引讀者的重要原因。剛開(kāi)始寫(xiě)作時(shí),常常會(huì)追求感官上的有趣,希望主題新奇、情節(jié)夸張、內(nèi)容刺激,能夠吸引讀者的注意,提高讀者的閱讀興趣。但隨著寫(xiě)作的不斷深入,就應(yīng)該把審美有趣和文學(xué)有趣放到重要位置,讓有趣變得更加深刻,更加有內(nèi)涵。

通過(guò)有趣的內(nèi)容、有趣的結(jié)構(gòu)、有趣的表達(dá),教會(huì)讀者向善向美,享受人生,讓讀者覺(jué)得有趣有用、用材有料、有所幫助。同時(shí)不斷把這些有趣的東西變成自己的寫(xiě)作風(fēng)格,形成自己的寫(xiě)作品牌,也為自己贏得良好的口碑。

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