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紅樓夢詩法:林黛玉為何看不起陸游?學(xué)詩三重境界,你可知曉?

 六不和尚 2021-03-18

和尚有話說

 

王和尚嗜詩喜書,其中最愛《紅樓夢》。紅樓夢書中有很多詩詞,寶釵黛玉等也有很多談詩觀點(diǎn),該書雖未必如脂硯齋所謂“有傳詩之意”,然其中不少觀點(diǎn)也很值得探討。

細(xì)論《紅樓夢》之詩觀,不僅可以學(xué)詩,也可以此窺見詩道之堂奧。

王和尚計劃做一個系列文章,以書中詩論為引,闡發(fā)觀點(diǎn),以求涵養(yǎng)詩心,揣摩詩道,磨練詩筆。前已略論薛寶釵之詩法觀點(diǎn),本文將從林黛玉角度論寫詩如何叫“入門須正,立志須高”。

林黛玉為何鄙薄陸游詩作,其中蘊(yùn)含了什么詩法正道,對于初學(xué)者,應(yīng)該怎樣讀詩,怎樣從經(jīng)典中汲取營養(yǎng),希望本文對諸君有所幫助。

深度探討:林黛玉為何鄙薄陸游?

文/六不和尚

在《紅樓夢》中,林黛玉有一句著名的論斷,初讀不覺,細(xì)思卻意涵頗深。

第四十八回“香菱學(xué)詩”一章,香菱說她很愛陸游詩“重簾不卷留香久,古硯微凹聚墨多”一聯(lián),并說此聯(lián)“有趣”。黛玉卻斷然否定,且說“斷不可看這樣的詩。你們因不知詩,所以見了淺近的就愛。入了這個格局,再學(xué)不出來的。

黛玉為何有此論斷?何以陸放翁此聯(lián)“淺近”,學(xué)詩之“深遠(yuǎn)”之趣又何在?初學(xué)詩者,應(yīng)該從何處著手?

今日,王和尚此文,將從唐宋詩之辨及學(xué)詩角度探討這一問題。

01.獨(dú)抒性靈的林黛玉,推崇什么詩觀?

以才情而論,在《紅樓夢》全書,黛玉詩才為第一,她的詩輕靈飄逸,多有絕妙之句。黛玉“孤高自許,目無下塵”,故她的詩多幽懷獨(dú)抱,傷嘆婉麗。如寫海棠花有“碾冰為土玉為盆”之妙想,寫菊花則有“口齒噙香對月吟”,“孤標(biāo)傲世偕誰隱”等深婉詩句。

由此可知,黛玉之詩意多高潔脫俗,而其命意亦多別出心裁,不落窠臼。

細(xì)察黛玉諸作,可知其詩風(fēng)偏性靈奇巧一路。明朝袁宏道認(rèn)為寫詩應(yīng)該“獨(dú)抒性靈,不拘俗套”。清朝袁枚也認(rèn)為 “性情之外本無詩”,且寫詩要彰顯詩人獨(dú)特的個性,即“作詩不可無我”,以詩發(fā)作者心聲,以詩寄托作者真趣,這是“性靈說”關(guān)于論詩之主張。

由此可知,黛玉之詩,多寄托個人情懷心聲,且暗蘊(yùn)其高潔不俗品性,守其真性情,寫其真雅趣,不依不傍,亭亭自適。

既然黛玉寫詩注重性靈,寫其真趣,又為何鄙薄陸放翁此聯(lián)呢?

細(xì)察“重簾不捲留香久,古硯微凹聚墨多”一聯(lián),這聯(lián)刻畫不可為不細(xì)膩,“格物”之理不可謂不精,然此聯(lián)卻少神趣,即此聯(lián)之刻畫僅停留于物象表面,其中并未蘊(yùn)含作者之“性情、興趣”。刻薄言之,此聯(lián)失于機(jī)巧而徒有其形,刻畫細(xì)膩卻殊無意韻。

古人關(guān)于刻畫物象,曾有一段公案。《石林詩話》作者葉夢得曾譏刺“魚躍練波拋玉尺,鶯穿絲柳織金梭”一聯(lián)“用巧太過而見刻削之痕”。此聯(lián)刻畫原亦精到,卻失之生硬雕琢。何以故?無性情,無神趣,無格調(diào)耳。以杜甫詩為反例,則更能體會此意。杜詩有一聯(lián)曰“穿花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛”,這一聯(lián)體物之精微,寫情之渾然,遠(yuǎn)勝上聯(lián)。

杜甫此聯(lián)以景寫情,寫蝴蝶“深深”,可見其穿花拂柳,翩翩自如之態(tài);寫蜻蜓“款款”,可見其優(yōu)雅適意,揮灑悠游之神,且以此也可知杜甫與萬物游賞,“齊萬物而自適”的心態(tài)。反觀陸游之“重簾不卷留香久,古硯微凹聚墨多”與《石林詩話》所載之“魚躍練波拋玉尺,鶯穿絲柳織金梭”兩聯(lián),均無此等“深遠(yuǎn)”意味。

葉夢得所謂“詩語忌用巧太過,緣情體物自有天然工妙”,此語亦可為學(xué)詩者戒。

02.唐詩宋詩有何區(qū)別?為何林黛玉推崇盛唐詩?

從黛玉給香菱所開“書單”可知,黛玉抑或曹雪芹頗服膺宋人嚴(yán)羽之詩論。

嚴(yán)羽在《滄浪詩話》中主張,“詩道惟在妙悟”,且他推崇盛唐詩,稱盛唐諸公“詩在興趣”,如“羚羊掛角,無跡可求”。且就學(xué)詩而言,嚴(yán)羽認(rèn)為,應(yīng)該“入門須正,立志須高”,以盛唐詩為師,如此才可駛?cè)胝?,不入“野狐外道”?/span>

由此可知,嚴(yán)羽喜盛唐詩之氣象,而鄙薄宋詩,稱宋朝詩“以文字為詩,以才學(xué)為詩,以議論為詩”均無“一唱三嘆”之余韻妙致。

因此林黛玉對香菱說“若意趣真了,連詞句不用修飾,自是好的”。宋詩卻多以理趣雕琢為工,重工筆描摹,重格物求理,此等寫法與盛唐詩重意而舍其枝葉,重神而不較工拙的寫法頗不相類。

錢鐘書認(rèn)為,宋詩有一個缺陷,即愛講道理,發(fā)議論,而其議論往往粗淺,議論往往陳舊。此言可窺見宋詩之弊。宋代“理學(xué)”興盛,故其詩多愛“格物求理”,擅用賦體而比興略寡。

“格物”則需要細(xì)致觀察事物,以工細(xì)之筆摹形盡象,與詩意而言則缺乏比興感發(fā),故而詩意略寡淡。而盛唐詩則不然,出自真情,求其言外之意,故其寫景寫物,無不著詩人主觀色彩,雖唐詩與宋詩相比,略見粗拙,然氣沖意足,反少雕琢硬刻之力,多了幾分樸素真切之美。

顧隨也稱唐詩音節(jié)爽朗,氣象闊大,而宋詩多小氣。比如陳與義有詩“客子光陰詩卷里,杏花消息雨聲中”,此寫意非不美矣深矣,然終覺小氣,王維之“云里帝城雙鳳闕,雨中春樹萬人家”,與陳與義詩相比,其境界之雄渾,格局之宏闊,自不待言。

由此觀之,盛唐詩之豪闊,雄渾,氣象與豐韻,確非宋詩可及。

就陸游詩而言,陸游雖屬“南宋四大家”,然其仍承蔭“江西詩派”之余緒,在字句刻畫上著力甚多。以“重簾不卷留香久,古硯微凹聚墨多”為例可知,陸放翁在格局上仍有欠缺,故林黛玉稱學(xué)詩人不可入了此等格局。

且,陸游之律雖多,卻每有叫囂直白之語,其詩力之激烈,詩意之直露,亦不可忽略。故林黛玉稱其實(shí)“淺近”,亦很有見地。

《秋星閣詩話》就讀書而言,曾說“多讀者,非欲剿襲意調(diào)偷用字句也,唯取觸發(fā)我之性靈耳。”此論亦可為學(xué)詩讀書者戒。

03.如何學(xué)詩?如何做到立志須高?林黛玉有精妙觀點(diǎn)

需要指出的是,林黛玉此語乃是為學(xué)詩者香菱而言,是學(xué)詩路徑而非與香菱探討陸放翁詩作。

就《紅樓夢》全書黛玉之詩來看,雖然她獨(dú)抒性靈,用詞巧妙新雅,立意超拔脫俗,其詩格終究纖弱了,其寫情雖然細(xì)膩幽微,然終不脫閨閣氣韻,遠(yuǎn)不如陸放翁詩言有其實(shí)韻有其骨,更難入盛唐氣象。

然則,黛玉所言之學(xué)詩門徑卻合乎正論。

香菱為何喜歡陸放翁此聯(lián)呢,非為其意,亦非為其骨,單單是被陸游之文辭吸引。

這確實(shí)是初學(xué)詩者常有之病,即喜精細(xì)之詞,好意淺之句,不求格調(diào)氣韻,筋力風(fēng)骨,僅喜其辭采對仗罷了。

而學(xué)詩,首要之道在于詩識和詩心,若詩心端正,見識高遠(yuǎn),自然求詩之神髓,而不僅看其辭采了。這嚴(yán)羽所謂:入門須正,立志須高。

王和尚也以為,學(xué)詩先煉其心,心中先有活潑潑一團(tuán)詩意,情足意暢,發(fā)之自然為詩。若以僅文辭為詩,缺少神趣,則無非一團(tuán)精致文字罷了,皮囊雖好,內(nèi)實(shí)枯空,何以言詩?林黛玉正是基于此,故而嚴(yán)厲制止香菱不可多讀陸放翁此等詩句。

《秋興閣》詩話有言:讀書非為詩也,而學(xué)詩不可不讀書。詩須識高,而非讀書則識不高;詩須力厚,而非讀書則力不厚;詩須學(xué)富,而非讀書則學(xué)不富。由此觀之,多讀詩,多讀經(jīng)典好詩,非常有助于入詩門之正。

何為正?林黛玉亦有言之,即“《王摩詰全集》五言律讀一百首,細(xì)心揣摩透熟了,然后再讀一二百首老杜的七言律,次再李青蓮的七言絕句讀一二百首。肚子里先有了這三個人作了底子,然后再把陶淵明、應(yīng)`、謝、阮、庾、鮑等人的一看。不愁不是詩翁了!”

黛玉諄諄若此,諸君其有意乎?

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不自矜 不自屈 不斷讀書

不崇古 不媚俗 不違初心

 

六不和尚

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