其實小學一到三年級是打基礎和習慣養(yǎng)成的階段，學習內(nèi)容不會特別難，主要考察的是學生對于基礎知識的掌握。所以，在一年級的時候，孩子之間成績會有差異，大多因為基礎學得不牢固。

就比如說語文，在一年級的時候，因為標點符號弄錯而丟分的孩子很多。那么有什么好的方法可以讓孩子在一年級的時候掌握標點符號的使用技巧么？以下是小編整理的思維導圖，各位家長及學生可以先看下。

下面來具體說下標點符號用法口訣及注意事項：

一、標點符號的口訣

當孩子在上了一年級以后，其實標點符號還是能記住的，只是他們很容易搞混，而通過他們喜歡的兒歌方式，他們就可以比較形象的掌握了。

比如可以這樣記：寫文章，要全面，說明白，很重要。

說話時，要停頓，一氣說完做不到。學習標點也不難，這些符號要牢記。

句號是個小圓圈，表示話都說完啦；

逗號有個小尾巴，說明話才說一半。

問號好像大耳朵，表示在問為什么。

嘆號就像個炸彈，表示感嘆與驚喜。

頓號像粒黑芝麻，表示分開幾個詞。

分號一點有尾巴，表示分開幾句話。

冒號兩個小點點，說明馬上要說話。

省略號，點六下，表示話還有很多。

陳述語氣不用問，選擇、倒裝最后問，連續(xù)疑問句句問。

二、注意事項

1、孩子經(jīng)常會用錯的幾個標點是逗號和句號容易用錯，不知道什么時候該用句號，什么時候該用逗號。根據(jù)口訣就很清楚地能看到，當一句話沒說完的時候，是用逗號的，說完一句話才用句號

2、但如果一句話比較長，包含幾層意思的時候，那么光用逗號是不夠的，還需要加上分號。如果加上分號的話，分號的級別是比逗號高的。

3、當表示有話要說的時候，比如小麗說：或者小明問道：時，說、問道等表示說話（唱歌）的詞后面是直接加冒號表示后面是說話的內(nèi)容。

4、當要表示一句話后面還有好多內(nèi)容，不一 一說明，要省略的時候，需要記住省略號是六個小點，不能隨便的多點或者少點，還有 一點很重要，那就是省略號后面是不加句號的，這點很多小朋友都容易弄錯，家長在檢查作業(yè)的時候 也要特別注意這個地方。

以上就是小編今天分享的有關標點符號用法內(nèi)容，希望能夠幫助到大家，如果覺得內(nèi)容不錯的話，可以關注我喲！將會持續(xù)給大家提供高質(zhì)量的內(nèi)容及資料。