書(shū)韻閑話(huà)公眾號(hào)開(kāi)辦兩年以來(lái),得到全國(guó)各地微友的關(guān)注和支持,已成為《新課程評(píng)論》《德育報(bào)》《教師報(bào)》《湖南教育》《常德日?qǐng)?bào)》《常德晚報(bào)》《常德教育》等刊物的采稿基地。本號(hào)推送的原創(chuàng)作品為原創(chuàng)首發(fā),投稿者文責(zé)自負(fù),采稿者大膽使用。黃銳先生的“童年游戲”系列以及其他推送的文字均已公開(kāi)發(fā)表,推一篇發(fā)一篇,今天又推送一篇,望更多紙媒關(guān)注。 在我童年的記憶里,春天的樂(lè)章是從柳笛里吹響的。正是“鶯歌燕舞蝶瘋狂,春深似海柳如煙”時(shí)候,鵝黃嫩綠的柳葉掛在枝頭,微風(fēng)吹過(guò),長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條兒便耐不住寂寞,像小姑娘的青絲,在春風(fēng)里翩翩起舞。這時(shí),柳林里會(huì)時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一陣陣悠遠(yuǎn)的柳笛聲,伴隨著草長(zhǎng)花開(kāi)的聲音,給村子平添了些許靈動(dòng)和嫵媚。 (一) 每到這個(gè)時(shí)候,村子里一群還未上學(xué)的小孩子常常會(huì)大的領(lǐng)著小的,一路喊著、叫著、嬉鬧著,奔向村頭的那片柳林。幾個(gè)大一點(diǎn)的孩子像猴子似的,一溜煙地爬到樹(shù)上,挑選一些粗細(xì)均勻、筆直順溜、細(xì)柔光滑的柳條兒,扔給樹(shù)下的小伙伴。樹(shù)下的小伙伴們翹首張望,等待爭(zhēng)搶最漂亮的柳條兒,因?yàn)榱鴹l兒的材質(zhì)不同,做出來(lái)的柳笛會(huì)不一樣。樹(shù)上的孩子有時(shí)裝作愛(ài)扔不扔的樣子,會(huì)壞笑著看樹(shù)下小伙伴焦急的模樣,有時(shí)會(huì)故意東一個(gè)西一個(gè)地亂扔,惹得小伙伴們四處亂跑。 折完柳條兒后,小伙伴們便圍坐在柳樹(shù)下,用心地制作起柳笛來(lái)。先是各自拿出隨身攜帶的鉛筆刀,將柳條截成一小段一小段的,小指粗細(xì),四指長(zhǎng)短。然后一手捏緊較細(xì)的一端,一手從較粗的一端開(kāi)始輕輕揉搓,扭動(dòng)柳皮,不用太大的力氣,就會(huì)感覺(jué)到柳皮在開(kāi)始松動(dòng),等到柳皮全松動(dòng)了,再稍稍用力將柳皮由較粗的一端向較細(xì)的一端推進(jìn),稍頃,柳皮與柳骨就完整地分離開(kāi)了。 這時(shí),兩手捏住柳皮,用嘴咬住較粗一端的柳骨,將其慢慢往外抽,一會(huì)兒,一根軟軟的綠蔥似的柳皮管兒就從白生生的柳骨上分離出來(lái)了。之后,再把柳皮管兒較細(xì)的一端捏扁,捏成喇叭狀,用小刀或者用指甲將口沿處較硬的表皮輕輕刮去,露出青黃色的內(nèi)皮來(lái),就這樣,一支柳笛便做成了。吹之前,先把柳笛放在鼻尖上聞一聞,銜在嘴里抿一抿,再用舌頭舔一舔,為的是品一品那絲絲縷縷的芳馨。然后反反復(fù)復(fù)地試吹,一陣“嗚啦、嗚啦……”之后,一曲曲略帶單調(diào)但清脆、悠揚(yáng)的笛聲便響了起來(lái)。 這時(shí)候,大家就互相比賽看誰(shuí)的柳笛聲音好聽(tīng)。那些力氣大的小伙伴占了上風(fēng),一個(gè)個(gè)鼓圓了腮幫子,漲紅了臉,粗狂而渾厚的柳笛聲悠悠長(zhǎng)長(zhǎng)地一聲接一聲地送出來(lái),宛如古戰(zhàn)場(chǎng)上的號(hào)角聲,在柳林里穿越激蕩,把那些力氣小的小伙伴的柳笛聲給壓下去了,氣得他們直翻白眼。那時(shí),受物質(zhì)條件的限制,我們接受不到比較正規(guī)的音樂(lè)教育,可是,有的小伙伴天生聰明,在粗一點(diǎn)的柳笛上規(guī)則地挖出幾個(gè)圓孔,用手指開(kāi)合不同的圓孔,能吹出好幾種不同的音調(diào)和旋律來(lái)。有時(shí),大一點(diǎn)的孩子會(huì)模仿樂(lè)隊(duì)指揮的樣子,手持一根柳條比劃著,打著節(jié)奏,在一聲“預(yù)備——開(kāi)始”之后,粗的、細(xì)的、大的、小的,大家一起吹奏,雖然不在調(diào)上,甚至有些長(zhǎng)短不一,卻有“聲振林木,響遏行云”的感覺(jué),往往引來(lái)不少小伙伴和大人們的圍觀(guān)。 (二) 做柳笛不是一件簡(jiǎn)單的事情,不僅需要耐心和技巧,更需要經(jīng)驗(yàn)和智慧。在選材上,不是什么柳枝什么季節(jié)都能做出柳笛來(lái)的,垂柳枝條太細(xì),皮太薄,做柳笛難度大,最適合做柳笛的是旱柳,要選那些特別光滑沒(méi)有分叉的頭一年新長(zhǎng)出來(lái)的枝條兒。“七九八九,沿河看柳?!?span style="font-size: 18px;font-family: 仿宋;">春分到清明期間是做柳笛最好的時(shí)機(jī),過(guò)了清明,柳樹(shù)便開(kāi)始發(fā)力生長(zhǎng),柳皮與柳骨便會(huì)緊緊抱在一起,任憑你怎么用力扭,都很難分開(kāi)。在揉搓柳管時(shí),用力要均勻適度,勁使大了柳皮就會(huì)裂開(kāi),勁使小了柳皮又褪不出來(lái),那種小心翼翼的樣子,仿佛是產(chǎn)房護(hù)士接生一個(gè)新生嬰兒一樣。 柳管兒被分離出來(lái)后,還必須根據(jù)自己的喜好,選定長(zhǎng)短粗細(xì)。因?yàn)榱训穆曇羰瞧溟L(zhǎng)短粗細(xì)決定的,柳管兒粗的,聲音渾厚低沉,如水牛低哞,底氣十足,像男低音;柳管兒細(xì)的,聲音清脆嘹亮,似小鳥(niǎo)鳴叫;柳管兒短的,聲音高亢,有嗩吶的味道;柳管兒長(zhǎng)的,聲音沉穩(wěn),像綿長(zhǎng)的女中音。如果你想吹出渾厚的男底音,就要選一個(gè)長(zhǎng)一點(diǎn)粗一點(diǎn)的柳管兒。此外,柳笛的保管也很重要,經(jīng)過(guò)一天一夜之后,柳管兒就會(huì)失去水分而干癟,這時(shí),無(wú)論你再怎么用力地鼓動(dòng)腮幫子,都吹不出聲音來(lái)。所以,不吹的時(shí)候要把柳管兒浸泡在水瓢里,保持柳管兒的濕度和韌性。這些知識(shí)并沒(méi)有大人告訴我們,后來(lái)也用不著老師教我們這些,我們小伙伴在反復(fù)琢磨中早已是無(wú)師自通了。 (三) 后來(lái)上小學(xué)了,做柳笛吹柳笛的時(shí)間少了,但喜愛(ài)柳笛的那份初心依然未改。每到春季,放學(xué)回來(lái),小伙伴們都顧不得回家吃飯,一個(gè)個(gè)像小鳥(niǎo)一樣鉆進(jìn)了村頭那片密密匝匝的柳林里,迫不及待地折下柳條,圈成柳條帽,箍在頭上,然后分成兩伙兒,選出“司令”,選好地形,拿著柳枝當(dāng)作步槍?zhuān)瑫?shū)包上插一支柳條兒作發(fā)報(bào)機(jī)的天線(xiàn),以柳笛聲作為軍號(hào)聲,模仿電影里解放軍的樣子,在茂密的柳林里“沖鋒陷陣”起來(lái)。玩累了,就各自掏出一只只柳笛,或躺在柳杈上,或騎在牛背上,或三、五成群地坐在草地上,望著藍(lán)天白云,和著春風(fēng),伴著蟲(chóng)鳴,搖頭晃腦地吹起來(lái)。那一聲聲或清脆、或嘹亮、或渾厚、或悠長(zhǎng)的柳笛,吹出了我們童年的純真與美好。 如今,那記憶里的柳笛聲似乎還在耳邊回響,卻再也不見(jiàn)了當(dāng)年的情景。村頭那一條深深淺淺的小溪已不再流淌了,那幾口方方圓圓的池塘早已被填平并蓋上了新樓,那幾片高高低低的柳林也早已不見(jiàn)了蹤影。童年做柳笛吹柳笛的味道,只能在程琳演唱的那首叫《柳笛》的歌聲里慢慢回味:“柳枝長(zhǎng)啊柳枝密,春風(fēng)晾得柳樹(shù)綠。不知你忘記沒(méi)忘記,你曾為我做柳笛。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒隨我唱,田里的水牛聽(tīng)入了迷,你記得我,我也記得你,柳笛聲聲傳友誼,傳友誼……” 關(guān)注書(shū)韻閑話(huà) 無(wú) 分享悠悠書(shū)韻 文史|教育|時(shí)事|生活 |
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