你還在度假嗎?你的國(guó)慶假期過得舒坦吧?可是,我卻來上班了,4號(hào)到8號(hào),我們不得不來到學(xué)校,高三年級(jí)假期補(bǔ)課,別人在做,我們也在做。 其實(shí),臨時(shí)決定的加班,是受到很多老師的抵制的。因?yàn)閺那锛鹃_學(xué)到國(guó)慶放假,我們已經(jīng)40天沒有休息過一天,那一種長(zhǎng)時(shí)間的工作,確實(shí)是一種考驗(yàn),對(duì)于學(xué)生來說也是一種煎熬。
作為高三學(xué)生在假期補(bǔ)課,其實(shí)想法無可厚非,但是,想法與實(shí)際之間的差異還是很大。
學(xué)習(xí)是需要充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性的,如果只是被動(dòng)的接受,一般很難取得良好的學(xué)習(xí)效果。所以,自主意識(shí)的重要性極為重要。
為何最后能夠考出最好水平?這就是他強(qiáng)烈的自主意識(shí)影響的結(jié)果。
確實(shí),這是一個(gè)非常重要的內(nèi)容,就像“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,這充分突出了目標(biāo)對(duì)一個(gè)人的重要意義。 我在平常的教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn),一般成績(jī)好的學(xué)生往往都有強(qiáng)烈的目標(biāo)性。比如,他們的目標(biāo)是開始一本院校,或者211等,這樣,他們就會(huì)不斷地朝著自己的目標(biāo)方向努力。 長(zhǎng)期的堅(jiān)持也會(huì)讓他們離目標(biāo)越來越近,以至于最后如愿以償。
學(xué)習(xí)不是一蹴而就,學(xué)習(xí)更不是閑情逸致下的隨心所欲,學(xué)習(xí)是“十年寒窗”,需要長(zhǎng)期的勤奮努力才會(huì)取得實(shí)際的學(xué)習(xí)效果。 很多人都認(rèn)為學(xué)習(xí)是腦力活,很輕松,但是,學(xué)習(xí)其實(shí)最為費(fèi)勁,他依舊是一門艱辛的勞動(dòng)。“今天不努力,明天徒傷悲”,我們要想為自己的人生做下鋪墊,就必須要付出我們的青春,用我的青春換取未來美好的生活。 這并不是光嘴上說說,所以,“十年寒窗”一點(diǎn)不為過,現(xiàn)在的學(xué)生,有何止十年?
學(xué)習(xí)不只是一場(chǎng)時(shí)間的競(jìng)賽,更是一場(chǎng)精神的競(jìng)賽。需要充滿智慧,需要找到合適的方法。 有了方法,事半功倍,沒有方法,事倍功半。 所以,對(duì)于學(xué)生來說,要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,要能隨時(shí)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需要調(diào)整學(xué)習(xí)方法,要學(xué)習(xí)方法,總結(jié)方法,運(yùn)用方法,讓方法指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)過程始終。
這里的舉一反三和樂于思考就是最為常見的學(xué)習(xí)方法之二。也是一個(gè)人能取得更好成績(jī)的重要方面。 學(xué)習(xí)方法是一個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)特別注意的。有些學(xué)生也很勤奮,但是學(xué)習(xí)成績(jī)就是上不去,有的學(xué)生看起來學(xué)習(xí)很輕松,但是成績(jī)也很好,這里面或許有智力的原因,但是更多的在于方法的使用上。
學(xué)習(xí)方法不可忽視,這是作為一個(gè)學(xué)生的關(guān)鍵因素。 這可以是從老師那里學(xué)習(xí)到的,可是同學(xué)們分享的,可以是自己的總結(jié)領(lǐng)悟的,也可以通過其他途徑獲得。 比如,現(xiàn)在流行的在線網(wǎng)絡(luò)教育就是一種非常時(shí)髦的方式,現(xiàn)在有一種網(wǎng)絡(luò)教育只要9元錢就可以體驗(yàn)到5到16節(jié)課的體驗(yàn),那里的老師都是清華北大畢業(yè)的名師,有部分是衡水中學(xué)的老師,他們有豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的方法,能給我們帶來很大的收獲,你不妨試試。 現(xiàn)在只要9元,只不過一杯奶茶的價(jià)格,就可以收獲一種走向未來的通途,你難道都不愿意試下? 孩子是每個(gè)家庭的希望,也是學(xué)校的驕傲。我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)更多更好的孩子成才成人,我們往往需要付出更多的努力。就像這樣的假期,我們寧愿犧牲自己的寶貴的假期,也要留在學(xué)校為學(xué)生們上課,不就是為了能讓孩子有一個(gè)更美好的未來? 繼續(xù)閱讀(剩余0%) |
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