在近幾年，對于在線教育直播開發(fā)的需求呈現(xiàn)不斷上升的趨勢，這不但是形式的影響，也是時代進步的體現(xiàn)，要想不被社會所淘汰，就要抓住時代的潮流。所以有越來越多的教育行業(yè)的人都進行了教育直播開發(fā)。教育行業(yè)的有經(jīng)驗的人也將教學(xué)資源進行了數(shù)字化，將其上傳至網(wǎng)絡(luò)以供更多人學(xué)習(xí)。

      對于線上教育，從剛開始的授課、聽課已經(jīng)發(fā)展到可以滿足發(fā)布課程、互動交流、遠程答疑、監(jiān)督學(xué)習(xí)，作業(yè)的布置、收取、批改、打分等等曾經(jīng)線下的授課過程，如今線上全部能夠完成。

　　在短時間內(nèi)，不論是從無到有建立一個在線教育平臺，還是將一個原本在線下授課的教育機構(gòu)搬到線上，都非易事。這涉及講師培訓(xùn)、平臺搭建、教材調(diào)整等諸多問題。對于目前現(xiàn)在的線上教學(xué)需求總結(jié)來說有以下功能是需要重點開發(fā)的。

　　1、互動教學(xué)功能。

　　講師可以通過APP軟件與學(xué)生直接互動教學(xué)，比如在線解答，推薦課題等，方便了學(xué)生，也方便了老師。

　　2、創(chuàng)建課程功能

　　講師可以通過APP講師端直接創(chuàng)建線上直播課程。如線下講義一樣可以直接進行講課。

　　3、互動白板功能

　　講師在直播授課中，可使用白板展示課件、書寫課程內(nèi)容，而學(xué)生可通過“舉手“、”上臺”、語音視頻連麥等功能，與講師共同操作白板。

　　4、教師資質(zhì)展示功能

　　通過在系統(tǒng)后臺認證，可對講師賬號進行資質(zhì)認證，如設(shè)置專長領(lǐng)域、身份標識等，講師可在個人中心編輯簡歷并對外展示。這樣可以讓學(xué)生或者學(xué)生家長清晰地了解到講師的具體狀況以及特長，方便選擇相應(yīng)的講師進行授課。

　　5、學(xué)生預(yù)約上課功能

　　線上許多課程人都是滿的，臨時有可能無法聽課，所以要提前預(yù)約，預(yù)約到時有預(yù)約提醒，可以在上課前通知學(xué)生，以免錯過課程。

　　6、在線聽課實時互動功能

　　我們知道直播都是有各種鮮花，掌聲或者打賞以及是點贊，彈幕，評論等的功能加入，教育直播開發(fā)也是相似，可以加入懂沒懂功能、語音連麥功能、文字表達等功能與老師進行交流。學(xué)生之間也可以相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

　　7.課程進度跟蹤功能

　　學(xué)員的每一門課程的學(xué)習(xí)之后可以通過在APP中查看學(xué)習(xí)的進度條，了解自己的學(xué)習(xí)進度情況，還可以查看課程回放。再也不怕因為臨時有事兒沒看課程錯過重要知識點了。

      教育直播開發(fā)對于學(xué)生的學(xué)習(xí)、老師的教課、家長的監(jiān)督有著重要的意義，雖然當代是科技進步的時代，但是教育直播開發(fā)要想獲得更好的發(fā)展，就要不斷進步，推陳出新。