今天（9月10日），天氣挺好，藍藍的天上白云飄。

這幾天，天氣一直挺好。

昨天（農(nóng)歷7月22日），財神爺生日，也是兒子生日。

聽廣播說是財神爺生日，才想起兒子生日。

微信發(fā)了個生日快樂。

兒子回了個笑臉。

今天，教師節(jié)。

老婆是教師，我在某種程度上也算教師。

兒子學業(yè)已經(jīng)基本完成，未來的職業(yè)很可能也是教師。

教師節(jié)，也可以是我們家的節(jié)日。

下午，學校舉辦了慶祝大會，表彰了先進，舉辦了新老教師結(jié)對儀式，師生表演了節(jié)目，校長講了話，教師代表致辭，學生代表致辭，內(nèi)容很豐富，場面很感人，氣氛很熱烈。

會上，教師代表致辭中說，她和教師節(jié)同齡，對我很有觸動，三十六年了。

知道今年的教師節(jié)是第三十六個教師節(jié)，文字的東西，有時并不具體。

和教師節(jié)同齡的一代已經(jīng)是倆孩子的媽，已經(jīng)是學校骨干中層干部，三十六這個數(shù)字，就很鮮活很具體了。

一代又一代，我好像真的老了。

也應該老了。

記得第一個教師節(jié)，那年我大一，印象最深的，不是節(jié)日的熱烈氣氛，而是那句讓教師成為太陽底下最光輝的職業(yè)的口號。

大學畢業(yè)七八年后，又稀里糊涂邁進了教育行業(yè)，對學校對教師有了近距離的接觸。

對人的成長來說，教育很重要，學校很重要，老師很重要。

傳道受業(yè)解惑，教書育人，老師理應成為太陽底下最光輝的職業(yè)。

當前，教育確實還有些不盡人意的地方。那些問題，大都是發(fā)展中的問題，是下步需要通過改革加以解決的問題。

老師似乎也還不是太陽底下最光輝的職業(yè)。

必須承認，無論教育、學校還是教師，都在不斷進步中。

有目共睹。

當然，這種進步，也包括社會對教育的重視，和對教師的尊重。

我們一起期待著美好的教育變得更美好，期待著所有的孩子都能接受適合的教育，通過接受教育為社會做出更大貢獻，過上更美好的生活。

相信到了那天，教師一定就是太陽底下最光輝的職業(yè)。

一起期待。

記于2020年9月10日，第三十六個教師節(jié)。