1.莫老師，我想問(wèn)一下我家的小朋友平時(shí)就是性子比較急，而且很容易生氣，動(dòng)不動(dòng)就我不和你好了，我不來(lái)幼兒園了，有什么方法可以讓他改掉這個(gè)壞習(xí)慣呢？

讓孩子學(xué)會(huì)用語(yǔ)言與人溝通，學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己意愿和情緒。

讓孩子玩些需要耐心的玩具，如穿針、釣魚(yú)、下棋等。

多和孩子玩游戲，多和孩子交流，多幫助孩子適應(yīng)環(huán)境。

2. 莫教授，我們有兩三個(gè)小朋友，上課怎么總是坐不住呢，而且經(jīng)常跑去外面，老師上課，也不跟著一起讀書(shū)。請(qǐng)問(wèn)有什么好方法可以教育小朋友？請(qǐng)指點(diǎn)

讓孩子隨時(shí)都有具體的任務(wù)，隨時(shí)都有事可做；

給孩子的任務(wù)要有挑戰(zhàn)性，要讓孩子感興趣；

不要讓孩子通過(guò)口耳相傳的方式來(lái)學(xué)習(xí)，要讓孩子在活動(dòng)，在游戲的過(guò)程中學(xué)習(xí)。

幼兒不用上課，幼兒的任務(wù)是游戲。

3．莫教授，我孩子呢，頑皮過(guò)頭了，小孩子有時(shí)候聽(tīng)我的，有時(shí)候不聽(tīng)，總是不得東西又哭鬧，好好說(shuō)也不聽(tīng)，打了哭更加厲害?？梢哉f(shuō)是軟硬不吃。也不懂是不是我教育方式不對(duì)還是怎樣。

是的。讓有趣的活動(dòng)吸引他們，比如，游戲中學(xué)，操作中學(xué)。

4.有些孩子有一段時(shí)間是很聽(tīng)話的，但從暑假回來(lái)到現(xiàn)在，什么壞習(xí)慣又出來(lái)了，比較耍脾氣。小孩子們不怕我，我該怎么辦才能讓孩子會(huì)對(duì)我嚴(yán)厲語(yǔ)氣產(chǎn)生害怕呢？

A繼續(xù)提要求，并且說(shuō)到做到，同時(shí)，要求家長(zhǎng)配合執(zhí)行。

B不用讓孩子怕老師，要讓孩子們感受到和老師在一起，很好玩，你有很多好玩的資源，你對(duì)孩子們就有吸引力了，你的話就有號(hào)召力了。

5.教授，您好！剛才聽(tīng)了您的家庭教育課，很受益，謝謝您，辛苦啦！我想請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題，我家女兒剛上小班，就是每次吃飯都要開(kāi)電視，一邊看一邊喂她吃，每次差不多一個(gè)鐘才喂飽，吃飽了就關(guān)電視了，不開(kāi)電視就到處跑或藏衣柜里不吃，她餓了就吃手指也不會(huì)找吃的，再加上語(yǔ)音發(fā)育遲，都從來(lái)不會(huì)說(shuō)餓了要吃，我該怎么改掉這個(gè)壞習(xí)慣呀

全家統(tǒng)一吃飯不看電視。弄個(gè)鬧鐘，35分鐘一餐，時(shí)間到就收攤。餐前飯也不給東西吃。堅(jiān)持就是勝利。

6.老師 我問(wèn)下孩子不愿意去幼兒園怎么辦

堅(jiān)持天天送去幼兒園就好。家長(zhǎng)大度堅(jiān)決，態(tài)度一致，兩個(gè)星期后就好了。

7.教授，我家男孩總是玩小雞雞。怎么辦？

孩子經(jīng)常玩雞雞說(shuō)明孩子生活單調(diào)乏味，另外，也說(shuō)明玩小雞雞確實(shí)能給孩子帶來(lái)快樂(lè)，能讓孩子忘卻煩擾。

面對(duì)玩小雞雞的小朋友，不要批評(píng)，更不要懲罰。也不要跟孩子說(shuō)玩小雞雞是件很丟人的事情——其實(shí)玩小雞雞是孩子的私事，如果他在別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的角落里玩就沒(méi)有什么好指責(zé)的。

豐富，充實(shí)孩子的生活，讓活動(dòng)占滿孩子的手，讓他隨時(shí)都有快樂(lè)的事情做，讓他旺盛的精力有充分宣泄的機(jī)會(huì)，睡覺(jué)前累，睡覺(jué)時(shí)一上床就能很快樂(lè)入睡。

8.我的娃2歲，第二天上幼兒園，晚上天黑了就驚嚇，半夜哭鬧，都是害怕去幼兒園之類的話與舉止，我還怎么辦？

讓2歲的孩子上幼兒園，太難為孩子了??！

對(duì)孩子的情緒，不要批評(píng)，不要不滿意。

平時(shí)多表達(dá)關(guān)愛(ài)，絕對(duì)不能用幼兒園嚇唬孩子，孩子回家后多陪孩子玩，提高孩子適應(yīng)幼兒園生活的能力。

極力建議大家不要將過(guò)小的孩子送去幼兒園。

9.您好，教授，有個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)教您一下，就是我女兒五歲了，上大班呢，國(guó)慶前我父親走了，請(qǐng)了幾天假，然后就馬上國(guó)慶長(zhǎng)假了，這樣前后大概十二天沒(méi)去上學(xué)，然后國(guó)慶收假，也正常去了，從大前天開(kāi)始鬧情緒，不想去，都是哄著去了，今天變本加厲，怎么哄都不去，一路上哭鬧才綁到幼兒園，但是到了幼兒園鬧了一下，又沒(méi)事了，問(wèn)她為什么不想去學(xué)，她說(shuō)就想呆在家里和奶奶玩，今晚又說(shuō)明天不要去上學(xué)，出現(xiàn)這種情況不知道怎么處理？

不要批評(píng)孩子，也不要表現(xiàn)出對(duì)孩子不想去幼兒園的不滿。

堅(jiān)持天天送去幼兒園就好。家長(zhǎng)態(tài)度堅(jiān)決，行動(dòng)一致，兩個(gè)星期后就好了。

當(dāng)然，孩子從幼兒園回來(lái)后，多陪伴孩子，多和孩子玩，跟孩子交流，講故事 等。