【原】孩子好奇心重易犯錯(cuò)，家長帶他們識(shí)別安全隱患，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)

布丁媽媽私享會(huì) 2020-05-02

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最近同村發(fā)小的孩子惹禍了。

昨天上午這個(gè)小家伙趁家里人下地做農(nóng)活的時(shí)候在院子里玩火，結(jié)果因?yàn)轱L(fēng)大，把點(diǎn)著的紙片吹到了天上，差點(diǎn)把房子都給燒了，好在是鄰居家有人，趕緊撲救，這才把火給壓下去了。

發(fā)小回來后氣的把孩子揍了一頓，中午到晚上一直在院子里罰站，但那個(gè)孩子死犟死犟，一直不肯認(rèn)錯(cuò)，只是說自己是無心的，誰知道那火就上天上去了。

發(fā)小自己是單親，再加上就這么一個(gè)獨(dú)苗，從來都舍不得打，結(jié)果這次差點(diǎn)出了大事，他一直說這孩子不聽話，這以后可怎么辦？

孩子是家里的老大，他們?cè)诩覟樗麨?，家長并不以此為意，反而認(rèn)為自家孩子聰明、伶俐，實(shí)則是讓孩子不知道邊界更不知道規(guī)矩。

父母對(duì)孩子寬容沒錯(cuò)，但一定是適度并且在可控范圍內(nèi)，主要有以下幾個(gè)方面：

第一、孩子愿意干什么你就讓他干、干夠了他就不好奇了。

比如說他愛玩火，你就讓他燒；比如說你教他做飯，教他點(diǎn)火，然后告訴他火的原理是什么，火的溫度有多高，火能造成什么危害，煙花爆竹引燃易燃物的原理是什么。

如果他嘗試做飯，在這個(gè)過程中，需要提醒他火的溫度是很高的，如何駕馭火，孩子總是會(huì)有不小心的時(shí)候，如果萬一被火燙了一下，他就會(huì)知道火的厲害了，這比你說什么都好使，他就不會(huì)試圖再去嘗試動(dòng)火了，反而會(huì)想辦法避免。

第二、家中能有的安全隱患都要帶他去嘗試一遍。

比如說有的柜子門開的時(shí)候很容易夾住手，你要帶著他模擬演練一次到底是如何夾住手的。農(nóng)村的窗戶一般沒有護(hù)欄，但是萬一跌出去也有可能傷人，所以家長要提前把窗紗固定好，即便是天熱開窗，這種意外也可能避免。

第三、戶外的安全隱患也要給孩子講到。

比如說河邊很容易出現(xiàn)意外，帶孩子從河邊走的時(shí)候就要告訴孩子要靠路的里側(cè)走，而不是沿河的那一側(cè)。

人身安全這塊也要給孩子講到，特別在農(nóng)村，因?yàn)闆]有很好的監(jiān)控設(shè)備，孩子們又在家待不住，經(jīng)常結(jié)伴出去村口玩，如果萬一遇見壞人都不知道如何保護(hù)自己。這塊一定要囑咐到，遇見大人問路可以給指明方向，但是如果讓你上車帶他們?nèi)ゾ鸵枇恕?/p>

對(duì)于孩子來說，好奇是他們的天性，如果不好奇，他就不會(huì)主動(dòng)去探索，當(dāng)然要避免探索中出現(xiàn)的問題，對(duì)于家長來說，一切隱患都給孩子排除了，就能在滿足他的好奇心的同時(shí)讓孩子也從中學(xué)到很多東西，這對(duì)他來說是很有益處的，那么家長應(yīng)該怎么引導(dǎo)孩子呢：

第一、結(jié)合生活實(shí)際

就拿做飯這個(gè)事情來說，父母可以讓孩子在用火的過程中，既能夠了解火的危險(xiǎn)性有多大，又能學(xué)會(huì)做飯，學(xué)會(huì)了如何掌控火，這樣父母就不必?fù)?dān)心不在家的時(shí)候他不會(huì)做飯而挨餓。

家長在家的時(shí)候，盡量讓他多動(dòng)手做飯，這樣相對(duì)來說更加安全。其他事情也是這樣，父母不要小瞧孩子們的能力，他們掌握了以后會(huì)運(yùn)用得很好，同時(shí)也消除了好奇心。

第二、教會(huì)孩子發(fā)現(xiàn)隱患的能力

父母經(jīng)常跟孩子灌輸這方面的預(yù)見性的想法：比如說帶他出門的路上，你教他分辨遇見的事情可能會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)。比如說前面有人挑著擔(dān)子走，你們是不是就要注意跟這個(gè)人保持距離。比如說遇見大雨天氣，你要先問他到哪里躲雨最安全。教會(huì)孩子用心觀察、避免隱患才是最好的保護(hù)他們的方式。

第三、教會(huì)孩子分辨人的復(fù)雜性

父母需要告訴孩子要有保護(hù)自己的警惕意識(shí)，不要占小便宜，包含觀察陌生人的神態(tài)、行動(dòng)。

如果遇見覺得反常的事情：現(xiàn)在有些壞人拿著100元錢誘惑小孩子跟他們上車給他們指路之類的事情你該如何的處理，千萬不要貪圖小便宜。