至今讀過的書你還記得多少？

讀完一本書，你可以問一下自己“這本書講了些什么內(nèi)容？”

“你最喜歡書的哪一部分？”

“這本書對你有什么影響？”

“它的優(yōu)點(diǎn)又在哪里？“

讀完一本書是挺容易的，但是要回答上面的問題，你回答起來就沒有那么容易了。

在閱讀的環(huán)節(jié)當(dāng)中，不光是有讀書輸入的環(huán)節(jié)，同樣有記筆輸出的一個環(huán)節(jié)，形成了一個閉環(huán)，才能真正的記住書中的精華，才是一個有效的閱讀。

好記性不如爛筆頭，讀書的目的不是為了囫圇吞棗看過，真正的讀書是讓自己有思考有記憶，行動上的改變，有生活和工作上的提升。

做一個高效的閱讀者，離不開的就是讀書筆記。

法國文學(xué)專家鹿島茂先生是位知名的讀書愛好者，他曾在隨筆中這樣闡述讀書筆記的作用:“圖書都是有重點(diǎn)的，沒有必要從頭到尾詳讀。重要的是不管篇幅多少，都要下點(diǎn)功夫讓自己對讀過的書有印象。

即使只記下這本書的作者、書名、閱讀時的情景或是做些摘抄都好，要堅(jiān)持寫讀書筆記，這是最有效的讀書方法?！?/span>

01 沒有讀書筆記的閱讀，都是低效的閱讀

1. 筆記加深我們的思考力和記憶力

在寫筆記的過程中，我們要把閱讀來的這些信息，經(jīng)過一個組合加工轉(zhuǎn)換成我們的思想文字，在寫的過程中不斷地問“為什么”，又加深了對這個觀點(diǎn)理解，對問題的思考越深，我們的記憶力就會越強(qiáng)。

2. 讀過的書留下痕跡

在讀書的過程中，肯定有觸動我們的內(nèi)容，也有我們自己感受和想法，為了留住這份感受和想法，我們就需要筆記把它記錄下來，在記錄的過程中，我們有可能會隨著思索不斷的加深，對這部分的感受和認(rèn)知也會更進(jìn)一步的加深，同時讀書筆記也是作為一個文字稿給保存下來，因?yàn)槲覀兊拇竽X會有遺忘的，文字就是為了防止我們之后的遺忘，而記錄下來的寶貴素材。

日后在重讀這部分內(nèi)容的時候，我們又有新的認(rèn)知，又對我們的知識框架進(jìn)行了一個補(bǔ)充。

3. 變被動閱讀為主動閱讀

因?yàn)橐獙懽x書筆記，所以在閱讀的過程中會發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，而不是盲目的沒有目標(biāo)的閱讀，因?yàn)闀辛闵⒌闹R點(diǎn)非常多，有的知識點(diǎn)是對自己有用的，有的是對自己沒有用，我們要去抓取對自己有用的知識點(diǎn)，這時候我們就要有一個明確的目標(biāo)，我們要去到哪里，要讀哪些內(nèi)容，有目標(biāo)的閱讀才是一個有結(jié)果的閱讀。

4. 多感官的應(yīng)用

做筆記的過程是眼腦手并用的一種學(xué)習(xí)方式，多感官的應(yīng)用方式是學(xué)習(xí)效率最高的一種方式，刺激頭腦中的不同的區(qū)域，等于多區(qū)域在重復(fù)這一個信息，等于加深了我們的記憶力，在用筆記錄的同時又會迸發(fā)出更多的靈感和思想。

《如何有效閱讀一本書》，日本暢銷作家奧野宣之，他用非常簡單的方法教會讀者如何使用讀書筆記提升閱讀質(zhì)量。

02 讀書筆記五步曲

1. 選書：怎樣選擇自己真正想讀的書

列出購書清單，當(dāng)朋友、報(bào)紙、雜志推薦書單時候記錄在隨身帶的本子上，這一步就是平常信息的搜集，把你想閱讀的書記錄在購書清單里，記錄下書名、作者、出版社有了這個清單，平時就會留意跟這個書相關(guān)的信息，當(dāng)需要用到這類本書的時候，基于之前的了解，再買書就不至于買回來一些自己看不懂用不著的書籍。

2. 購書：怎么買到對自己真正有益的書

書店購書是最直接的一種購書方式，在書店里我們可以翻看書里的大概的內(nèi)容，同類的書或者是同主題的書，它們通常都會放在一起，可以把同主題內(nèi)容的書籍進(jìn)行翻閱一遍，如果覺得確實(shí)需要的時候，可以把同類書或同主題的其他書一同購買回來。

網(wǎng)上購書不要單純的去看一些排名，有的內(nèi)容排名很靠前，但是有的內(nèi)容就完全超出了我們知識能力，有的書在網(wǎng)站上有在線閱讀，可以通過在線閱讀看一下這個內(nèi)容是否是我們需要，再選擇是否購書。

所以無論是網(wǎng)上購書還是書店購書，買之前最好大概的了解一下作者的背景，書的內(nèi)容大綱，選擇真正對你有吸引力的書籍，否則浪費(fèi)十幾元錢是小事，浪費(fèi)時間是得不償失的。

3. 讀書：怎樣加深理解，深入思考

把讀書筆記作為目標(biāo)去讀書，就像是為了寫書評而去讀書，以目標(biāo)為導(dǎo)向倒逼自己輸入讀書，當(dāng)你以思想輸出為前提去讀書的時候，讀書輸入的質(zhì)量也會有所提升，而且親自寫出來的文章要比口頭敘述要更深刻，要想寫出一篇好的書評和文章在深度上是有一定的難度的，挑戰(zhàn)有難度的內(nèi)容，我們的收獲就會更多。

讀書筆記不要成為讀書的負(fù)擔(dān)，讀書筆記其實(shí)可以是一簡單的一句話，只要你覺得這句話對你來說重要就可以，當(dāng)你讀完之后，整理這些話的時候，也就是二次的思考和整理自己想法的過程。

當(dāng)讀書筆記養(yǎng)成習(xí)慣之后，你在讀書的時候會主動尋找那些打動人心的內(nèi)容，看一遍找一遍再寫一遍，這樣的內(nèi)容就更容易加深記憶，提高了閱讀的效果。

4. 記錄：怎樣制作讀書筆記

讀書步驟：

①通讀一遍書，一邊閱讀一邊把有價值的那一頁書折上個角。

②重讀：讀完一遍之后再把折角的那幾頁重讀一遍，如果覺得好，就把那一頁的另一個角折上角。

③標(biāo)記：最后再重新讀一遍折起兩個角的那幾頁，第3遍閱讀后覺得那一頁還值得再讀，就用筆在上面做個記號，把讓你心動無法舍棄的內(nèi)容記在筆記本上。

④筆記本的內(nèi)容

讀書的時間：

書目：

作者：

摘要：把打動自己的句子，保持書的原汁原味抄錄在筆記本上，用○作為標(biāo)記是書中的內(nèi)容，在原文下面進(jìn)行，用☆起頭作為感想評論，用符號區(qū)分哪些是原書內(nèi)容，哪些是感想筆記內(nèi)容。

技巧類和小說類的書籍，如果有能感動你的就摘抄下來，也可以直接用總結(jié)的方式把干貨整理出來。

如果內(nèi)容的篇幅過長，削減掉一些不需要的內(nèi)容，或者只保留小標(biāo)題，小標(biāo)題就是作者通過總結(jié)和提煉出來，讓讀者一目了然的精髓。

記錄內(nèi)容：對自己有感觸的那一部分內(nèi)容產(chǎn)生了一個什么樣的想法，這個觀點(diǎn)是和以前就有的知識是否產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，

“什么這句話觸動了我？”

“他背后是什么道理？“

“這個觀點(diǎn)顛覆了我那些新的認(rèn)知？”

帶著問題刨根問底的去挖掘新的底層關(guān)系及底層知識邏輯。

觸動你的一句話，通過不斷的思考問“為什么？”不斷的去追根溯源挖掘，收獲是非常大的。

5. 活用：怎樣運(yùn)用從書本中獲取知識

做讀書筆記最后一步就是把書中的體驗(yàn)運(yùn)用起來，讀書就像是一個做飯的過程，購書就像就是買菜過程，翻閱就像是洗菜摘菜，把這頓飯需要的原材料準(zhǔn)備出來，活用這個環(huán)節(jié)就像是我們下鍋開始炒菜，要把所有的原材料通過自己的加工，把它炒成一份美味的菜肴，真正有效的閱讀最后是要呈現(xiàn)出一個有結(jié)果的成品。

閱讀收獲來的知識，如果不運(yùn)用在生活當(dāng)中，就像我們炒菜前準(zhǔn)備了這么多的材料，最后都沒有把它炒成一道菜一樣，半途而廢是非?？上У?。

活用的方式也非常的多，可以通過行動展現(xiàn)書的價值，可以把它寫成書評在各大平臺上去發(fā)布去影響更多的人，也可以把一本書的內(nèi)容轉(zhuǎn)換成一個課程，去教會別人一個技能和能力。

高效閱讀是一個良性循環(huán)：讀書（輸入）—寫作（輸出）—再讀—再寫……=精進(jìn)

讀書體驗(yàn)比書本本身更重要，找到那些可以成就自己的書，失落的時候，走投無路的時候，迷茫的時候，書會成為你的心靈支柱。