怎么提高詩歌寫作水平？

這個問題在以前回答關(guān)于古詩詞創(chuàng)作的時候認(rèn)真梳理過，因?yàn)楸救瞬抛R淺薄，對現(xiàn)代詩的千變?nèi)f化雖然欣賞，卻無法歸納總結(jié)，也沒有興趣去作那種吃力不討好的事情，所以如果題主是問如何提高現(xiàn)代詩歌的寫作水平，本人實(shí)在是無法回答。

在我的印象中，現(xiàn)代詩的格式是被拋棄了的，所以再怎么講究，再怎么玄乎，也只是感情抒發(fā)的不同形式和不同境界罷了。

而每個人的感情都不同，沒有任何參照意義，所以現(xiàn)代詩——你只要大膽地用你已知的修辭方法表達(dá)出你最濃烈、最深情的心內(nèi)想法和情感，就算成功。

沒有規(guī)則，所以也沒有所謂水平，更談不上如何提高。

因?yàn)槟憔退闶嵌鄬懥艘粋€字，一樣有人可以批評你矯情，反過來也會有人贊揚(yáng)你情感奔放。

所以這種正反都可以打耳光的事情，咱們還是不要去干的好。

古詩的水平提高因?yàn)橛胁襟E可循，我們倒是可以好好聊一聊。

學(xué)習(xí)規(guī)則，力求形似

既然是學(xué)古詩詞，寫出來的東西就得有古詩詞的樣子。嫌麻煩不學(xué)格律詩，那也至少要在詩詞創(chuàng)作中透出古意來。即使作品堆砌古詞、借用意象，給人空洞浮華的古風(fēng)感覺，你也先得作出來，和白話現(xiàn)代詩區(qū)別開來。

現(xiàn)在的大部分古風(fēng)作品就處在這個層次，所以，不要不好意思。你隨便拼湊的古風(fēng)作品也許一不小心就火了。

學(xué)古詩的正道，當(dāng)從格律規(guī)則學(xué)起。很多人認(rèn)為格律是限制詩人思維的鐐銬，其實(shí)是完全不懂，或者被這種流毒下了思維定式。平仄格律只是近體詩入門的一套規(guī)則，有了這套規(guī)則，我們在寫詩的時候有跡可循，有路可走。就好比馬路給你規(guī)劃好了，你雖然一身的野性，喜歡橫沖直撞，但是更多的初學(xué)者都是按圖索驥，從馬路牙子走路開始入門。

而且平仄格律一旦開始使用，因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)、句數(shù)、用韻、平仄、對仗等規(guī)則的嚴(yán)格限定，那我們按規(guī)則寫出來的作品自然是形似。

至少我們就過了第一關(guān)。至于意境、格局、情懷、情調(diào)，我們慢慢再來。

氣質(zhì)提升，漸漸神似

為什么很多人格律精研，無一處不合規(guī)，偏偏寫出來的東西就是不好看？穿大牌的暴發(fā)戶見過沒有？就是這個味道。

差的是氣質(zhì)。

通俗點(diǎn)說，就是徒有其表，沒有內(nèi)容。

氣質(zhì)從哪兒來？讀啊。熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。

但是我們不僅僅是要熟讀，還要融會貫通地去思考，才能真正把握到古詩詞意境構(gòu)成，要真正在我們的大腦中盤活古詩詞意象，讓自己的作品無意識地帶出古意來。

對格律詩如此，對古體詩，這一點(diǎn)就更加重要。

形似容易做到，卻很少有人寫出真正的古味來。

因?yàn)闆]有進(jìn)入古代詩人的思維，沒有把那些堆砌的意向融化成一個帶有真正古意的情境。

格律詩不古，至少還有格律，能當(dāng)做打油詩看。

古風(fēng)不古，就完全失去了古詩的神韻，不如寫現(xiàn)代詩。

而形似、神似這兩方面，其實(shí)是可以齊頭并進(jìn)、共同提升的，二者合一，就是我們對古詩詞的閱讀理解、鑒賞能力的高下。

當(dāng)我們的鑒賞能力提高了，對古詩詞的技巧運(yùn)用、平仄格律在大量閱讀中熟能生巧，同時在思維中真正代入到古代詩人的思考，寫出來的東西自然就不會只是簡單的意象堆砌。

我們有了技巧做基石，有了思維做水泥，古詩詞的這棟樓就不愁蓋不起來。

發(fā)現(xiàn)美、表達(dá)美

這一點(diǎn)無論古詩詞還是現(xiàn)代詩都是一樣的，所有的文藝作品都是一樣的。

詩是韻文，是人類感情迸發(fā)的文字。只有格式，那是打油詩，有了格式和古意，是合格的詩詞，但是唯有浸透了詩人的感情，這首作品才能稱得上好詩。

而好詩，正是我們費(fèi)盡心力提高水平要得到的結(jié)果。

所以，感情是超過形似、神似這兩點(diǎn)更重要的詩詞能力。我們唯有在普通生活中抓住靈感迸發(fā)的瞬間，用我們通過鑒賞能力提高獲得的詩詞技能將自己的感情正確地傳達(dá)給讀者，讓讀者感同身受，并認(rèn)同詩人的這份情感。

這首作品才能稱得上成功。

而這一點(diǎn)，無論現(xiàn)代詩還是古詩詞都是一樣的。

詩是情感沖突的產(chǎn)物。

感情不到，不要寫詩。