有朋友問(wèn)我：

為什么現(xiàn)在還有人在玩古詩(shī)詞？有些人說(shuō)古詩(shī)詞很難，主要是難在哪個(gè)地方？

很顯然提問(wèn)題的人對(duì)現(xiàn)代詩(shī)和歌詞沒(méi)有看法，主要的疑問(wèn)是在于“古詩(shī)詞”。古詩(shī)詞是什么？中國(guó)的古詩(shī)詞就是指古體詩(shī)、近體詩(shī)和詞牌。古詩(shī)詞和現(xiàn)代詩(shī)詞（現(xiàn)代詩(shī)、歌詞）的根本區(qū)別在哪？為什么會(huì)讓人覺(jué)得古詩(shī)詞應(yīng)該早就被掃進(jìn)故紙堆？

古詩(shī)詞和現(xiàn)代詩(shī)詞最大的區(qū)別就在于語(yǔ)言系統(tǒng)。

詩(shī)詞是語(yǔ)言之上的精華，提煉語(yǔ)言，表達(dá)感情的文學(xué)作品?，F(xiàn)代詩(shī)詞是，古典詩(shī)詞也是。只不過(guò)古詩(shī)詞是文言文基礎(chǔ)上的韻文。和普通文言文相比更有節(jié)奏感，意境營(yíng)造更加虛無(wú)縹緲。所以，玩（無(wú)貶義）古詩(shī)詞的人首先得文言文基礎(chǔ)不錯(cuò)。

而近代以來(lái)的白話(huà)文記錄模式和文言文作為古代語(yǔ)言記錄模式發(fā)生了很大的變化。所以即便文言文和如今的普通話(huà)所使用的漢字同一個(gè)字庫(kù)，新現(xiàn)代人的思維并不愿意再以文言文的方式思考。

那么為什么還有人創(chuàng)作賞析（玩）古詩(shī)詞呢？

因?yàn)橹腥A傳統(tǒng)文化一脈相承，文字沒(méi)有發(fā)生異變，千百年來(lái)固有的各種文化意象也沒(méi)有消失，我們只要學(xué)歷史，還是無(wú)法避免地要面對(duì)文言文——這種記錄我們幾千年歷史的文字形象。而且，文言文教育的低齡化，讓我們要讀懂文言文也沒(méi)有那么難。

經(jīng)歷了人生和歲月的消磨，那些隱藏在文化歷史中的詩(shī)歌終究會(huì)放射光芒，吸引著一部分人精神的回歸。

對(duì)傳統(tǒng)古詩(shī)詞的喜歡、熱愛(ài)、學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、交流的熱情正由此而來(lái)。

當(dāng)然，這也只是一部分人，這和另一部分人去國(guó)，選擇用他國(guó)語(yǔ)言交流、感嘆世界文化的廣闊并沒(méi)有什么不同。只是有一部分人選擇流浪，而喜歡古詩(shī)詞的人選擇回歸。

這其中，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只有喜歡。

有人說(shuō)古詩(shī)詞很難，難在哪個(gè)地方？

對(duì)外國(guó)人來(lái)說(shuō)，難在方塊字。

對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，難在靜心。

對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，只要受過(guò)高中以上，甚至初中以上的教育，吟誦、理解古詩(shī)詞并沒(méi)有多大的難度。特別是盛唐詩(shī)歌，以簡(jiǎn)潔、直白、意境悠遠(yuǎn)為主，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，這何難之有？

有些相對(duì)來(lái)說(shuō)沒(méi)那么直白的詩(shī)詞，也不過(guò)是難在詩(shī)詞背后的故事。詩(shī)人為什么要那么寫(xiě)？他當(dāng)時(shí)是個(gè)什么境況，他引用了那些典故？他到底要表達(dá)什么？其實(shí)，這和作文閱讀理解沒(méi)有什么不同。唯一橫在我們和詩(shī)人之中的隔閡就是文言文詩(shī)詞中特有的一些“詩(shī)家語(yǔ)”，也就是異于平常的表達(dá)方式。我們可以通過(guò)多讀、多記、多問(wèn)逐漸掌握，就能很自然地理解詩(shī)人心中所想，和詩(shī)人形成通感，從而透徹理解詩(shī)詞作品。

對(duì)“詩(shī)家語(yǔ)”的理解會(huì)難過(guò)英文閱讀理解嗎？不會(huì)的。

我知道很多朋友肯定第一反應(yīng)就是難在平仄格律。

平仄格律是用來(lái)創(chuàng)作近體格律詩(shī)的音韻規(guī)則。我們只要不學(xué)寫(xiě)近體格律詩(shī)，完全可以?huà)侀_(kāi)不管，寫(xiě)一些音律起伏，意境為先的古體詩(shī)，像李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，李白的“床前明月光，疑是地上霜”，柳宗元的“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”，這些都是不守平仄格律的古體詩(shī)，哪一首不流傳千古？

一定要學(xué)習(xí)格律詩(shī)，那就要靜下心來(lái)學(xué)習(xí)平仄、押韻、對(duì)仗以及絕句、律詩(shī)的基本平仄格式。選擇了近體詩(shī)，就選擇了咬文嚼字，也就選擇了對(duì)詩(shī)歌音律完美和意境營(yíng)造相結(jié)合的高難度修煉。

但是，只要靜下心來(lái)虛心學(xué)習(xí)。平仄格律總不會(huì)難過(guò)數(shù)理化，只不過(guò)數(shù)理化可以給你飯碗，而平仄格律和寫(xiě)得一首好詩(shī)不行。這種沒(méi)有可見(jiàn)好處的修行尤其需要靜心。

中國(guó)人要學(xué)好格律詩(shī)詞，難就難在要有一顆不計(jì)得失，真心喜愛(ài)的心。