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小學(xué)數(shù)學(xué)幾何無非這10種解法,掌握后媽媽再也不用擔(dān)心我的幾何

 wenx9369 2020-01-10

幾何作為數(shù)學(xué)知識(shí)體系中一個(gè)非常重要的分支,總是困擾著許許多多的同學(xué)!對于幾何學(xué)不好的同學(xué)來說,幾何難!難于上青天!當(dāng)然,不管“登天”再難,咱們也要把困難給克服!

小學(xué)幾何到底難在哪里?其實(shí)大部分的幾何題都是以不規(guī)則圖形的形式出現(xiàn)的,對于只會(huì)背公式,寫寫規(guī)則圖形的同學(xué),幾何當(dāng)然難!

幾何不僅在小學(xué)階段很重要,到了初中甚至高中都占有非常高的比重!所以小學(xué)的幾何基礎(chǔ)一定要打好,這里大胃老師為大家分享10種小學(xué)數(shù)學(xué)中的幾何解題思路!

一、相加法

思路:將一個(gè)不規(guī)則的圖形拆解成兩個(gè)或多個(gè)規(guī)則的圖形,再分別用基本圖形的面積公式計(jì)算面積,最后的和就是不規(guī)則圖形的面積。

小學(xué)數(shù)學(xué)幾何無非這10種解法,掌握后媽媽再也不用擔(dān)心我的幾何

例題1

例題1:求該圖總面積。

分析:總面積=正方形的面積 半圓形的面積。

即S總=S正 S半

=a2 ?πR2

=42 ?×π×22

=16 2π

二、相減法

思路:將陰影部分的面積看成兩個(gè)或多個(gè)規(guī)則圖形的差。

小學(xué)數(shù)學(xué)幾何無非這10種解法,掌握后媽媽再也不用擔(dān)心我的幾何

例題2

例題2:求陰影部分的面積。

分析:陰影部分面積=正方形面積-?圓面積

即S陰=S正-S圓

=a2-?πR2

=42-?×π×42

=16-4π

三、直接法

思路:當(dāng)題目條件充足時(shí),直接利用公式求解面積。

小學(xué)數(shù)學(xué)幾何無非這10種解法,掌握后媽媽再也不用擔(dān)心我的幾何

例題3

例題3:求陰影部分面積

分析:可以看成底是2高是4的三角形

即S陰=S△

=a×h÷2

=2×4÷2

=4

四、重新組合法

思路:將不規(guī)則圖形拆開,再根據(jù)具體情況和計(jì)算上的需要,重新組合成一個(gè)新的圖形,設(shè)法求出這個(gè)新圖形面積即可。

小學(xué)數(shù)學(xué)幾何無非這10種解法,掌握后媽媽再也不用擔(dān)心我的幾何

例題4

例題4:求陰影部分面積

分析:將圖形拆開,拼合得到下圖,用方法二、相減法即可求出面積。

小學(xué)數(shù)學(xué)幾何無非這10種解法,掌握后媽媽再也不用擔(dān)心我的幾何

陰影部分面積=正方形面積-圓面積

即S陰=S正-S圓

=a2-πR2

=42-π×22

=16-4π

五、輔助線法

思路:這種方法是根據(jù)具體情況在圖形中添一條或若干條輔助線,使不規(guī)則圖形轉(zhuǎn)化成若干個(gè)基本規(guī)則圖形,然后再采用相加、相減法解決即可。這是在做幾何題時(shí)最常用到的一個(gè)方法!

小學(xué)數(shù)學(xué)幾何無非這10種解法,掌握后媽媽再也不用擔(dān)心我的幾何

例題5

例題5:求陰影部分面積

分析:添加輔助線、使不規(guī)則圖形變?yōu)閮蓚€(gè)規(guī)則的三角形,再分別求出三角形的面積。

小學(xué)數(shù)學(xué)幾何無非這10種解法,掌握后媽媽再也不用擔(dān)心我的幾何

陰影部分面積=大三角形面積 小三角形面積

即S陰=S大△ S小△

=a1×h1÷2 a2×h2÷2

=4×6÷2 3×(4 2)÷2

=21

六、割補(bǔ)法

思路:將圖形的某一部分分割下來,再將分割下來的部分拼貼到其他位置,使圖形變成規(guī)則圖形或變成可以用相加法、相減法等方法求解的圖形。

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例題6

例題6:求陰影部分面積

分析:將圖形下半部分分割,如下圖

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將下半部分分割的圖形填補(bǔ)到空白部分,得到新的圖形,如下圖

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即S陰=?圓面積-三角形面積

=?πR2-a×h÷2

=?×π×42-4×4÷2

=4π-8

七、平移法

思路:將不規(guī)則圖形的某部分通過平移的方式,得到規(guī)則或可以用相加法、相減法等方法求解的圖形。

小學(xué)數(shù)學(xué)幾何無非這10種解法,掌握后媽媽再也不用擔(dān)心我的幾何

例題7

例題7:求陰影部分面積

分析:通過將白色部分平移的方法,得到新的長方形。再用原長方形的面積剪去空白部分長方形的面積,即是陰影部分的面積。

小學(xué)數(shù)學(xué)幾何無非這10種解法,掌握后媽媽再也不用擔(dān)心我的幾何

小學(xué)數(shù)學(xué)幾何無非這10種解法,掌握后媽媽再也不用擔(dān)心我的幾何

即S陰=S大長-S小長

=a1×b1-a2×b2

=4×6-3×5

=9

八、旋轉(zhuǎn)法

思路:將不規(guī)則的某部分繞著某點(diǎn)旋轉(zhuǎn),得到規(guī)則圖形或可以用相加法、相減法等方法求解的圖形。

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例題8

例題8:求陰影部分面積

分析:將其中兩份陰影部分繞著圓心旋轉(zhuǎn),使之成為一個(gè)扇形,陰影部分面積即為?圓的面積。

小學(xué)數(shù)學(xué)幾何無非這10種解法,掌握后媽媽再也不用擔(dān)心我的幾何

即S陰=S?圓

=?×π×R2

=?×π×42

=4π

九、對稱添補(bǔ)法

思路:做出原圖形的對稱圖形,再與原圖形組成易于求解或可以用以上方法求解的新圖形。

小學(xué)數(shù)學(xué)幾何無非這10種解法,掌握后媽媽再也不用擔(dān)心我的幾何

例題9

例題9:求陰影部分的面積

分析:做出原圖形的對稱圖形,重新組合成一個(gè)新的圖形,即長方形,而新的陰影部分的面積即為長方形面積的?,即原陰影部分的面積為新陰影部分面積的?。

小學(xué)數(shù)學(xué)幾何無非這10種解法,掌握后媽媽再也不用擔(dān)心我的幾何

即S陰=?×?×S長

=?×?×a×b

=?×?×2×3

=1

十、重疊法

思路:利用“容斥原理”,將陰影部分看成幾個(gè)部分的重疊,再扣除多算的部分的面積,即為陰影部分面積。

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例題10:求陰影部分面積

分析:小扇形ABF與大扇形ADE的重疊部分為不規(guī)則圖形AGF,所以兩個(gè)扇形的和相當(dāng)于在長方形的面積基礎(chǔ)上多出陰影面積部分,所以用兩個(gè)扇形面積的和剪去長方形的面積,即為陰影部分的面積。

即S陰=S扇ABF S扇ADE-S長ABCD

=?×π×R12 ?×π×R22-R1×R2

=?×π×(22 42)-2×4

=5π-8


總結(jié):其實(shí)上面的十種方法除了最后一種,每種方法的核心內(nèi)涵都是為了把不規(guī)則的圖形變?yōu)橐?guī)則的圖形,或是變?yōu)槟苡孟嗉臃ā⑾鄿p法、直接法所求出的圖形,再通過我們所熟悉的圖形的公式,求出不規(guī)則圖形的面積!

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