這些方法適合他們，適不適合你，得試了才知道。看起來(lái)不太靠譜，但誰(shuí)說(shuō)一定要靠譜呢？

當(dāng)然了，你也可以選擇自己原來(lái)的活法。

1. 關(guān)于缺點(diǎn)

@Sophie：

經(jīng)常聽李老師的16講，最近整個(gè)人變機(jī)靈了不少。兒子考我一智力題，我先窮盡所有可能，發(fā)現(xiàn)無(wú)解之后，淡定地跳出“9點(diǎn)框架”去想，解題成功。

當(dāng)老公再次惡狠狠指責(zé)我拿好東西老是忘關(guān)柜門這一行為如何萬(wàn)惡，讓他抓狂時(shí)，我沒(méi)有像以前那樣為自己的不由自主的神游物外辯解，拋出一個(gè)解決方案：“不如讓你從我的缺陷里撈點(diǎn)好處？以后你發(fā)現(xiàn)一次我沒(méi)有關(guān)柜門，我就給你5元錢。”他馬上不指責(zé)了，想了想：“5元太少，不如50？”

2. 關(guān)于低級(jí)錯(cuò)誤

@張皓：

我孩子有很長(zhǎng)一段時(shí)間，數(shù)學(xué)也老是這樣，全班都對(duì)的選擇題、填空題就他一個(gè)人錯(cuò)，計(jì)算上一排到下一排會(huì)抄錯(cuò)，諸如此類的小錯(cuò)誤層出不窮……有一天，我忍無(wú)可忍的說(shuō)：“你做題的時(shí)候能不能認(rèn)真點(diǎn)，少犯點(diǎn)低級(jí)錯(cuò)誤，這么簡(jiǎn)單的也要搞錯(cuò)，簡(jiǎn)直讓人懷疑你的智商！”孩子回答說(shuō)：“只錯(cuò)簡(jiǎn)單的，才說(shuō)明我智商沒(méi)問(wèn)題嘞！”我一下就釋然了，只要智商沒(méi)問(wèn)題，成長(zhǎng)過(guò)程中的小插曲管他干什么。

后來(lái)慢慢自己就好了。

3. 關(guān)于成績(jī)

@露露~艾鳴露

看松蔚老師的問(wèn)題，就會(huì)先想想要是自己會(huì)怎么回答，再印證松蔚老師的回答。

真是情理之中，又意料之外的對(duì)比。不知道我家孩子青春期的到來(lái)，我會(huì)怎么樣。

我家男孩七歲，我蹲著對(duì)他說(shuō)：“不管你學(xué)習(xí)怎么樣，我都愛你。我督促你學(xué)習(xí)，只是希望你未來(lái)有更多的可能性，你可以選擇做司機(jī)，警察，科學(xué)家，程序員，而不是別人說(shuō)你學(xué)歷不夠，不能勝任這個(gè)工作?！?/span>

后來(lái)他美滋滋讓我猜他數(shù)學(xué)多少分，我猜是90分。他說(shuō)，媽媽，你猜的太高了，我才72分。電話兩頭我們都笑了。

昨天他認(rèn)真對(duì)我說(shuō)，媽媽，我考了100分。我親了他一下，給他買了個(gè)雪糕。

5. 起床的難題

@薇薇：

女兒早上不起床以前都是我來(lái)叫，每天做早飯還要幫孩子準(zhǔn)備這個(gè)準(zhǔn)備那個(gè)，還要叫她起床。一大清早就忍不住想發(fā)火。老公一點(diǎn)忙都幫不上，也不會(huì)幫女孩穿衣服扎辮子什么的。聽過(guò)李老師的16講，我突然想，起床不應(yīng)該是我操心的事，應(yīng)該是他們操心的才對(duì)呀。我就告訴女兒，每天7點(diǎn)以前我在衛(wèi)生間，可以幫你梳頭。7點(diǎn)以后我就去廚房弄早飯了，梳頭只能交給爸爸幫你做。結(jié)果現(xiàn)在老公和女兒一個(gè)比一個(gè)積極，每天早上不用催，6點(diǎn)59分的時(shí)候他們一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在衛(wèi)生間……

6. 媽媽的焦慮

@匿名：

以前老公總抱怨我焦慮，瞎操心，什么事都想太多，全家一起出門，就我一會(huì)數(shù)落老公，一會(huì)數(shù)落兒子，不讓做這個(gè)不讓做那個(gè)，我也是吃力不討好。學(xué)了系統(tǒng)心理學(xué)，我知道是因?yàn)榧彝バ枰粋€(gè)焦慮的角色，我每次都扮演這個(gè)角色，其他家人才可以放松。那為什么一直要我扮演這個(gè)角色？

我跟老公說(shuō)了這個(gè)觀點(diǎn)，我們約定以后出門先猜拳，誰(shuí)輸了誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)操心。這樣以后我真的解放了！如果贏了我就可以放心玩，反正出什么事都算老公的，輸?shù)那闆r我像以前一樣操心，但是老公學(xué)會(huì)感恩了，不會(huì)覺(jué)得我這個(gè)人性格有問(wèn)題。

最搞笑是他有時(shí)候輸了，還求我：“我怕我考慮不周耽誤事，要不還是你來(lái)操心吧？”我說(shuō)交給我也行，你怎么補(bǔ)償？他說(shuō)他負(fù)責(zé)洗3天碗。哈哈！

7. 如何控制情緒？

@小球：

我給我女兒發(fā)了一張卡片用來(lái)記錄我發(fā)火的次數(shù)，使用方法是每發(fā)火一次她就可以貼一顆小星星，集滿五顆星換一次冰激凌。后來(lái)一發(fā)火就想起來(lái)她要吃冰激凌這件事，就冷靜下來(lái)了。

8. 如何放手孩子的作業(yè)？

@豆角：

我孩子的作業(yè)我從來(lái)不用管，她不寫作業(yè)我只說(shuō)提醒她一遍結(jié)果，支持她試驗(yàn)一下這個(gè)結(jié)果。什么不寫作業(yè)，遲到，先玩后寫，邊玩邊寫，先寫后玩……各種行為我們都試驗(yàn)一遍，或者兩遍。

然后她就十分會(huì)自己安排作業(yè)這件事了。對(duì)于作業(yè)，考試，目的是什么？是檢查所學(xué)知識(shí)的掌握程度，逐漸形成自己的學(xué)習(xí)思維方式方法，為了將來(lái)這些思維方式方法學(xué)習(xí)累積更多知識(shí)儲(chǔ)備，增強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和自我人生價(jià)值。她自己有一個(gè)完整的“粗”體驗(yàn)。有自己的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。

雖然也會(huì)煩躁，也會(huì)不耐煩，也會(huì)抱怨一下，但她寫作業(yè)完全是在自我控制執(zhí)行下的。

9. 老大老二打架怎么辦？

@魚鰭??：

關(guān)于第六個(gè)問(wèn)答，我和我弟相差兩歲，當(dāng)年每次我們倆打架，我媽都只在旁邊看，打的精彩的地方還拍手叫好……然后我們就打不下去了。

10. 關(guān)于生病

@晴天娃娃：

我女兒新初一住校，周內(nèi)晚上想回家一次，沒(méi)同意。然后感冒咳嗽了，連續(xù)兩周周三接回家。

可能是李老師的文章看多了，我忽然想明白了什么，告訴她愛惜自己，周內(nèi)想回家可以，提前打電話給我，好去接她。

很奇怪，她病好了，周內(nèi)也不要求回家了。

謝謝大家！整理完這些留言，我自己也很有成就感。公號(hào)總算沒(méi)白寫，課也沒(méi)有白做，幫到了一些人。請(qǐng)大家隨手轉(zhuǎn)發(fā)，分享正能量~

最后分享幾條今天收到的學(xué)生作業(yè)。這是他們課堂之外的干預(yù)實(shí)踐。有對(duì)自己的改變，也有對(duì)其他人的干預(yù)，我征求了他們的同意后分享幾條，非常精彩。我忍不住為他們感到驕傲~

干預(yù)1：寫作業(yè)問(wèn)題

小孩每天寫作業(yè)，寫著寫著老走神，我也不知道他是走神呢，還是有離開座位去干嘛，總之，我下樓散步去了，但就是作業(yè)經(jīng)常超過(guò)九點(diǎn)，他合理的作業(yè)量和寫作業(yè)時(shí)間，好像不需要寫這么久。

后來(lái)我告訴他，我覺(jué)得我之前老是叫你寫快點(diǎn)，其實(shí)不好，你寫快了，字反而不好看，而且寫得快就早早寫完去房間玩游戲了，那我就看不見你了，還不如你寫慢點(diǎn)，你在客廳我還可以多點(diǎn)看見你。

第二天開始他就突然寫得快了，然后就去玩游戲了。之后到現(xiàn)在十幾二十天了，基本都很積極。

干預(yù)2：哭鬧的語(yǔ)言

某10歲小學(xué)生在學(xué)校和家里，每周多次因小事發(fā)脾氣，大哭不止，每次能哭個(gè)40分鐘，似乎會(huì)進(jìn)入無(wú)意識(shí)狀態(tài)，無(wú)論父母怎么哄都沒(méi)有用。

10月上旬，我給他布置的作業(yè)是：每次想要發(fā)脾氣的時(shí)候，就使勁哭，而且要帶有音調(diào)高低變化，像唱歌一樣的，還要帶上手腳的比劃，讓父母猜到知道自己在哭的是啥，想要啥。但是不能說(shuō)出來(lái)。父母觀察，記錄，不再哄勸。下次來(lái)交作業(yè)。

結(jié)果11月上旬，沒(méi)有記錄。12月了，大哭只有1次5分鐘左右，父母也沒(méi)記錄。在學(xué)校沒(méi)有再大哭過(guò)。

干預(yù)3：母親的善意

我的一個(gè)有躁郁癥的朋友，平日里經(jīng)常要為一些瑣碎的事情對(duì)她母親大發(fā)脾氣，摔東西。砸完?yáng)|西，發(fā)完脾氣我的那位朋友也感到非常內(nèi)疚，覺(jué)得自己不孝順，痛哭流涕。但下次還是會(huì)重復(fù)這樣的惡性循環(huán)。她因此壓力更大，病情也越來(lái)越嚴(yán)重，覺(jué)得母親是導(dǎo)致她變成一個(gè)自己都厭惡的不孝之人的罪魁禍?zhǔn)住?/span>

她來(lái)求助于我，我告訴她，希望她保持發(fā)脾氣，砸東西不要改變，只是在每次想要發(fā)脾氣的時(shí)候留心母親是說(shuō)了什么話激怒了她，把這句話記錄下來(lái)，然后繼續(xù)，該發(fā)脾氣發(fā)脾氣，摔東西摔東西。

過(guò)了一個(gè)月左右，當(dāng)我再次見到這個(gè)朋友的時(shí)候，她很高興地告訴我自從上次我給她布置了作業(yè)，她沒(méi)有再發(fā)過(guò)脾氣，因?yàn)樗_始留心母親說(shuō)的每一句話，并試圖找到合適的時(shí)機(jī)來(lái)發(fā)脾氣和砸東西。當(dāng)她仔細(xì)去關(guān)注母親說(shuō)的所有的話的時(shí)候，她意識(shí)到自己過(guò)去只是選擇性地去誤解母親說(shuō)的話，而母親大部分溫暖的善意的言語(yǔ)都被她忽略了。

關(guān)于提問(wèn)，請(qǐng)先參考：《我不同意你的問(wèn)題》