這些干貨怎樣讓學(xué)生獲得？

崔秀琴

一、第三單元干貨

1、古詩(shī)詞的分類

2、古詩(shī)詞的特點(diǎn)

3、古詩(shī)詞閱讀方法

4、幾位詩(shī)人的簡(jiǎn)歷

5、詩(shī)詞點(diǎn)評(píng)的寫法

二、常規(guī)方式

1、幻燈片放給你

2、小篇子發(fā)給你

3、找同學(xué)講給你

三、時(shí)尚方式

新課標(biāo)新教材新方法

1、自讀本單元古詩(shī)詞 圈點(diǎn)勾畫

2、對(duì)必備閱讀古詩(shī)詞知識(shí)自問(wèn)自答

3、與同學(xué)交流所得與所存在的疑惑

4、將同學(xué)間暫時(shí)解決不了的問(wèn)題提到全班共議

5、師生共同推出班級(jí)成果

方式變化引起的改變

學(xué)習(xí)的主體 真正變?yōu)閷W(xué)生

學(xué)生的學(xué)習(xí)由被動(dòng)為主動(dòng)

課堂的氣氛由靜止變得靈動(dòng)

閱讀的方式由單一變?yōu)槎鄻?/p>

（ 北京朝陽(yáng)柳芳）