讀書(shū)是一個(gè)受益終身的好習(xí)慣，既然是終身，何不在寶寶幼年時(shí)期就打下閱讀的好基礎(chǔ)呢？

“對(duì)的，雖然很多唐詩(shī)都忘記了，但給寶寶讀著讀著，又都回來(lái)了……”看，這就是有基礎(chǔ)的好處。

再說(shuō)，哪個(gè)爸媽沒(méi)經(jīng)歷過(guò)給寶寶讀繪本、詩(shī)歌的這個(gè)過(guò)程？這也是培養(yǎng)寶寶閱讀好習(xí)慣的起步階段。

然后呢？讓小南來(lái)告訴你怎么做。

如何培養(yǎng)寶寶的閱讀習(xí)慣

差不多寶寶兩三歲的時(shí)候，就可以熏陶了，最早的肯定是從字詞、聽(tīng)爸媽（或者其他講故事的電子玩具）朗讀故事開(kāi)始，然后慢慢讓寶寶跟爸媽一起讀，最后到五六歲了可以讓他們?cè)囍?dú)立閱讀了。

過(guò)程大致如此，先從讀圖開(kāi)始，再慢慢過(guò)度到識(shí)字，看、指、說(shuō)這些能力要按順序來(lái)完善，

所以爸媽就要根據(jù)寶寶的年齡特點(diǎn)和具體愛(ài)好來(lái)替他們選擇繪本，總得寶寶有興趣、有能力了不是？

沒(méi)興趣怎么辦？引導(dǎo)！培養(yǎng)！寶寶們不是愛(ài)玩游戲嘛，先把閱讀變成小游戲，比如在教寶寶認(rèn)識(shí)了一些水果后，找相應(yīng)的繪本，讓他們一一指出來(lái)等等，把小家伙的積極性和成就感帶動(dòng)起來(lái)，閱讀就順暢多了。

超市圖書(shū)區(qū)域或者書(shū)店，也是一個(gè)溜娃兼培養(yǎng)寶寶閱讀興趣的好地方，爸媽先讓寶寶自己去翻閱有興趣，然后時(shí)間允許的前提下，一起來(lái)親子閱讀。

小南建議，在寶寶4歲之前，爸媽最好每天都能陪寶寶讀書(shū)，每次10分鐘15分鐘半小時(shí)都行，看具體情況而定，但要堅(jiān)持住，養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣。

然后，最好在家里找一個(gè)固定的地方讀書(shū)，比如沙發(fā)或者陽(yáng)臺(tái)，讓寶寶形成一個(gè)條件反射，知道什么時(shí)候到了這里，就可以看書(shū)或聽(tīng)故事了。

這些思想要拋棄：

不管爸媽工作、生活中有多務(wù)實(shí)，不要把務(wù)實(shí)精神帶到寶寶的閱讀習(xí)慣中來(lái)：只能看有用的書(shū)。然后以自己的出發(fā)點(diǎn)去考慮，給寶寶買(mǎi)了他沒(méi)興趣的繪本或書(shū)籍，這不是強(qiáng)按牛頭喝水嗎？

還有，寶寶畢竟還小，閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成需要時(shí)間，爸媽不能抱著“速成”的思想，覺(jué)得給寶寶講了1星期的繪本，就能培養(yǎng)出他的閱讀習(xí)慣了，想想自己小時(shí)候吧，你們能做到嗎？

甚至還有的爸媽平時(shí)不愛(ài)看書(shū)，又知道閱讀是個(gè)好習(xí)慣希望寶寶能有，買(mǎi)回了一堆繪本，就自己管自己玩手機(jī)、打麻將等等。光把一堆繪本扔給寶寶，能指望寶寶自己養(yǎng)成閱讀習(xí)慣嗎？

來(lái)，這個(gè)成語(yǔ)再了解一下——以身作則。

對(duì)了，還有少數(shù)極端例子，爸媽也愛(ài)看書(shū)，進(jìn)了書(shū)店后就和寶寶“分道揚(yáng)鑣”了，爸媽去看自己想看的書(shū)，寶寶也隨他愛(ài)看啥看啥。

給寶寶閱讀的自由度沒(méi)錯(cuò)，但小家伙們?cè)谶€沒(méi)真正喜歡上閱讀、培養(yǎng)出閱讀好習(xí)慣之前，還是需要爸媽來(lái)引導(dǎo)和激發(fā)興趣。

還有些爸媽會(huì)有這個(gè)思想，總覺(jué)得“我們是大人，你們是小屁孩”，一定要把自己的理解強(qiáng)加給寶寶，對(duì)寶寶的一些幼稚想法或者發(fā)散思維嗤之以鼻，很有一種高高在上的感覺(jué)，還讓不讓寶寶愉快閱讀了？

希望每個(gè)寶寶都能“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”，從小養(yǎng)成各種受益終身的好習(xí)慣！