?一、鮮明的人物特性

小喬人物的刻畫(huà) ,是通過(guò)肺炎、病重臥床、失望、看窗外的葉落等 ,這一連串的心里活動(dòng)及言語(yǔ)表達(dá)來(lái)完成的。在藝術(shù)上 ,她同白蒙一樣有夢(mèng)想 ,想有一 天能畫(huà)成一幅拿波里的海灣圖。然而 ,受了肺炎侵襲后 , “只好面朝著窗口 ,躺在被蓋之下。躺在她那油漆的鋼絲床上一動(dòng)也不動(dòng) ,只管望著荷蘭似的小窗外面 ,鄰家那所磚造房子的空壁?！?①為什么小喬看的是“空壁” ? 這正是作者為日后讓白蒙畫(huà)上最后一片葉子 ,有意提供了位置條件。為接下來(lái)發(fā)生的事件提供了合情合理、符合邏輯的場(chǎng)景。由此可見(jiàn) ,作者在每一語(yǔ)言點(diǎn)上 ,描繪得都是如此的精確 ,如此的細(xì)膩。“葉子呀。在那常春藤上的。當(dāng)那最后一片葉子落下時(shí) ,我也一定要死了?！毙陶f(shuō)道 ,眼睛一直望著窗外。當(dāng)蘇讓她試試喝點(diǎn)湯 ,她又說(shuō)道: “又落了一片。不要 ,我不要喝湯呀。只剩下四片了。我要在天黑以前 ,看那最后一片葉子落下來(lái)。那末 ,我也要去了?！?②從小喬的這些話里 ,可聽(tīng)得出她對(duì)生活的失望 ,缺乏生存下去的勇氣。這時(shí) ,似乎她的生命全都系在了那掛在常春藤上的最后一片葉子上。這最后一片葉子 ,事關(guān)生死 ,多么重要。作者在此重重地點(diǎn)上了一筆。

蘇性格的描寫(xiě)則是通過(guò)其言行的表露來(lái)完成的。當(dāng)蘇得知小喬存活的機(jī)會(huì)只

是十分之一時(shí) , “等醫(yī)生走后 ,她走進(jìn)畫(huà)室 ,哭得像鮫人一樣。然后 ,她手上拿著畫(huà)板 ,口中吹著輕快的律調(diào) ,意氣揚(yáng)揚(yáng)地走進(jìn)了小喬的房里去。” ③剛才大哭一陣 ,現(xiàn)在卻要裝出“意氣揚(yáng)揚(yáng)”的樣子。顯然 ,蘇要進(jìn)小喬的房里 ,為不讓小喬知道其真實(shí)的病情 ,蘇不得不這樣來(lái)做。

這種忽悲忽喜的表情 ,深藏著蘇內(nèi)心的痛苦 ,穿插著難解的矛盾?！搬t(yī)生今天早上告訴我 ,說(shuō)你很快就會(huì)好。他說(shuō) ,有十分之九的希望 !” ④蘇對(duì)她說(shuō)道。把十分之一說(shuō)成十分之九 ,可見(jiàn)蘇是用了些心計(jì)來(lái)安慰、鼓勵(lì)小喬的。當(dāng)小喬冷淡地問(wèn): “你不能到隔壁房間去畫(huà)嗎 ?”“我想在這兒陪陪你?！碧K說(shuō)?！岸椅也灰憷鲜峭切o(wú)聊的葉子?！?⑤以上蘇的舉止和與小喬的對(duì)話 ,皆體現(xiàn)出蘇對(duì)朋友無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。尤其是她能把握住那窗外的葉子與小喬的生命之生死攸關(guān)的那層關(guān)系。

白蒙的造型從兩個(gè)方面入手。一是從內(nèi)心來(lái)分析 ,一是從外表來(lái)刻畫(huà)。前者指其性格直爽 ,他飽經(jīng)蒼桑 ,知人間疾苦。畫(huà)了四十年的畫(huà) ,在藝術(shù)上一無(wú)成就。雖是一個(gè)失敗者 ,然而 ,他并非無(wú)鵬程之志 ,他老是想要畫(huà)一張杰作 ,只是一直還未動(dòng)筆。也許是為糊口 ,不得不當(dāng)一當(dāng)臨時(shí)模特兒 ,把畫(huà)筆放一放。后者言其“他有六十多歲了 ,生著米格郎琪羅所畫(huà)的摩西式的長(zhǎng)胡子 ,從他那半人半神似的臉上 ,卷曲地沿著小鬼似的身體 ,一直下垂著?！?⑥作者這般描寫(xiě) ,似乎把白蒙與米格郎琪羅所畫(huà)的摩西緊密聯(lián)系在了一起。其實(shí) ,作者是從另一角度來(lái)點(diǎn)明白蒙雖在藝術(shù)上無(wú)成就 ,但是 ,他那羅馬法王城中的名壁畫(huà)的形態(tài) ,無(wú)時(shí)不有。似乎有所暗喻白蒙與名畫(huà)———杰作之緣。從描述他的身體“小鬼似的”,使讀者知其體弱瘦小 ,加上六十來(lái)歲年紀(jì) ,顯然是不支狂風(fēng)暴雨的襲擊。作者為后來(lái)白蒙在雨夜畫(huà)出那最后一片葉子之杰作 ,受了嚴(yán)重風(fēng)寒 ,得了肺炎 ,最終不治而告別人世 ,埋下了伏筆。

另外 ,人物特性的描述主要是通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)的。作者在刻畫(huà)白蒙時(shí) ,在其對(duì)話中常使用些俚語(yǔ)和外來(lái)語(yǔ)。這樣 ,描述起來(lái)人物的個(gè)性就更為鮮明。當(dāng)蘇把小喬的那種奇怪的想法告知白蒙后 ,他熱淚盈眶 ,大聲痛罵著這種愚不可及的幻想。

“什么 !”他叫道 , “世界上真有這樣的傻人只因古藤落葉而就要死去嗎 ? 我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的事。”作者通過(guò)三個(gè)人物言行舉止的描述 ,寫(xiě)出了各自的特點(diǎn)。且圍繞最后一片葉子將故事進(jìn)一步延伸、展開(kāi)。其細(xì)膩描述各個(gè)人物的特性及其相互關(guān)系 ,這為整篇故事的情節(jié)合理化起到了鋪墊作用。

二、生動(dòng)的擬人化手法

“到十一月的時(shí)候 ,就有一位看不見(jiàn)的冷客 ,醫(yī)生們稱(chēng)為肺炎的 ,昂然來(lái)到了這個(gè)殖民地 ,用他那冰冷的手指 ,到處點(diǎn)打著人。在紐約的東區(qū) ,這肆虐者大膽地橫行無(wú)忌 ,奪取了許多人的生命?！窝紫壬皇悄闼^的那種義俠的老紳士 ,生長(zhǎng)在和風(fēng)中的 ,一個(gè)織腰弱質(zhì)的小婦人 ,實(shí)非那滿(mǎn)手血腥 ,呼吸促迫的暴徒的敵手?？墒撬c(diǎn)了小喬一下 ,于是她便睡倒了?！?⑧作者用了擬人化的手法 ,把傳染病肺炎比作: “冷客”、“肺炎先生”、“暴徒”及“肆虐者”,用此手法更能體現(xiàn)出肺炎侵襲之兇殘。由于使用了擬人化的手法 ,用“冰冷的手指 ,到處點(diǎn)打著人?！薄皾M(mǎn)手血腥 ,他點(diǎn)了小喬一下”,從而把肺炎之侵襲比喻作暴徒血腥的手之“一點(diǎn)”,此種描述更為鮮明、生動(dòng)。

作者在描述常春藤上的葉子時(shí)寫(xiě)道: “一根古老的常春藤 ,錯(cuò)節(jié)的根業(yè)已枯死 ,爬到磚墻的半腰上。秋來(lái)的冷風(fēng) ,差不多把那藤上的葉子都吹落了下來(lái) ,只剩得光光的枝干 ,仍然攀在墻頭。”接著寫(xiě)小喬 ,她說(shuō): “葉子呀。在那常春藤上的。當(dāng)那最后一片葉子落下時(shí) ,我也一定要死了?！?⑨這常春藤 ,根已枯死伴隨著秋風(fēng)冷雨 ,光禿禿的枝干只剩下零星的幾片葉子。這時(shí) ,小喬偏偏又把自己的性命同那經(jīng)不起風(fēng)雨的快要落下的葉子系在一起。多么可怕阿 ! 這不是明明在說(shuō)自己已是命在旦夕了嗎 ? 況且這時(shí)的她本身就消瘦脆弱得像一片葉子。從肺炎“冷客”血腥的手把小喬點(diǎn)擊倒 ,到秋來(lái)的冷風(fēng)把常春藤上的葉子吹落。兩者形成了

一種“人”斗人 ,物斗物的對(duì)照。然而 ,作者通過(guò)小喬悲觀的言行 ,將二者并非對(duì)立 ,而是統(tǒng)一聯(lián)系了起來(lái)。其對(duì)比之鮮明 ,互相作用 ,互相影響 ,漸漸進(jìn)入深的層次 ,使故事更加扣人心弦 , 高潮迭起。

三、寓意深刻含蓄

白蒙老是想要畫(huà)一張杰作 ,但他一直就沒(méi)有動(dòng)筆。幾年來(lái)幾乎什么也沒(méi)有畫(huà) ,而常常為了生活糊口給年輕的畫(huà)家們當(dāng)業(yè)余模特兒。畫(huà)架放在幽暗的角落里 ,畫(huà)架上的畫(huà)布是空白的。畫(huà)布的“空白”就能說(shuō)明“沒(méi)有動(dòng)筆”這一事實(shí)。當(dāng)白蒙先生得了肺炎去逝后 ,小喬被告知門(mén)房發(fā)現(xiàn)白蒙的房間里一支燈籠 ,里面仍然有光 ,一架扶梯從存放的地方拖了出來(lái) ,還有幾枝散亂的畫(huà)筆 ,一塊上面混合得有綠和黃顏料的畫(huà)板。作者沒(méi)有直接描寫(xiě)白蒙先生是如何畫(huà)出他的杰作 ———最后一片葉子的 ,而是通過(guò)每件遺物的描寫(xiě) ,達(dá)到使讀者產(chǎn)生聯(lián)想 ,最后解開(kāi)秘團(tuán)的目的。從燈籠仍然有光 ,鞋子、衣服都濕透了 ,扶梯、散亂的畫(huà)筆以及留下有混合的綠、黃色顏料的畫(huà)板。通過(guò)這一連串實(shí)物的描寫(xiě) ,在讀者腦海里畫(huà)出了這樣一個(gè)既生動(dòng)又悲壯的感人情景:在一個(gè)風(fēng)雨交加、寒冷漆黑的夜晚 ,一個(gè)年邁體弱的老人 ,打著燈籠 , 站在那扶梯上 ,鞋子、衣服都濕透了 ,他手拿著調(diào)配有綠、黃顏料的畫(huà)板 ,開(kāi)始了他二十五年來(lái)一直在等待著的他那杰作的第一筆。他正在墻壁上揮毫作畫(huà) ,畫(huà)出了那綠中透黃 ,黃中帶綠 ,似枯非枯的“最后一葉”。

“最后一葉”不是常春藤的葉子 ,但它勝過(guò)了常春藤的葉子。它富有著藝術(shù)家創(chuàng)造出的那種美和立體感 ,虛中含實(shí) ,那般的逼真。真是 ,白蒙先生不動(dòng)筆則已 ,用其心靈 ,用其情感 ,這一動(dòng)筆便產(chǎn)生了奇跡。這畫(huà)上的最后一葉 ,它不懼冰冷霜寒 ,不畏狂風(fēng)驟雨。它永不褪色 ,永不干枯 ,永不掉落。墻壁上呈現(xiàn)著的那片葉子 ,它不僅僅是大師無(wú)與倫比的藝術(shù)杰作 ,更是那大師不朽的、忘我犧牲精神

的具體展現(xiàn)。那燈籠里的火光還未息 ,而白蒙大師自己的心臟卻已停息了。他走得那樣匆匆 ,走得那樣光榮。值得安慰的是 ,他的去 ,換來(lái)了小喬的生命與希望

歐·亨利別出心裁的故事是那樣的具有魅力 ,那樣的有感召力。他的創(chuàng)作風(fēng)格更是別具一格 ,其描繪不是一般的平鋪直敘 ,而是在穿插刻畫(huà)人物性格的同時(shí) ,通過(guò)景物描寫(xiě) ,在讀者心目中產(chǎn)生意象 ,激活其想象力。其短篇具有成功塑造人物的特點(diǎn) ,讀來(lái)每每令人陶醉 ,回味無(wú)窮。

四、總結(jié)

《最后一片葉子》可算是歐·亨利短篇小說(shuō)中的一篇杰作。然而 ,此杰作中的另一部杰作則是畫(huà)家白蒙夢(mèng)昧以求有一天要畫(huà)出的杰作。白蒙說(shuō) ,他要畫(huà)出此杰作 ,讓大家離開(kāi)這街道紛亂、貧窮破爛的格林威治村。“最后一片葉子”是他畫(huà)出的第一幅 ,也是最后一幅杰作。他沒(méi)有想到 ,這幅杰作確實(shí)讓他自己離開(kāi)了這地方。但是 ,他去的不是如小喬想要畫(huà)的、那充滿(mǎn)人間憧憬向往的、拿波里海灣的地方, 而是去了另一個(gè)世界 ,從此告別了蘇和小喬。他用自己的生命畫(huà)出了杰作 ———“最后一片葉子”。正是這永不脫落的葉子 ,給予了小喬戰(zhàn)勝病魔 ,繼續(xù)活下去的勇氣、希望、和生命?！袄淇汀迸c小喬 ,秋風(fēng)與葉子 ,是一幅針對(duì)小喬“人”斗人 ,物斗物的畫(huà)面。然而 ,這時(shí)在后者成了現(xiàn)實(shí)的情況下 ,前者是人斗垮了“人”———“肺炎先生”。畫(huà)一片葉子似很平常 ,然而, 白蒙犧牲了自己 ,救活了小喬。白蒙忘我犧牲的精神 ,平凡而又偉大的舉措 ,成了人們永遠(yuǎn)懷念、仰慕和學(xué)習(xí)的典范。這時(shí)我們要說(shuō) ,在歐·亨利的此杰作中 , “最后一片葉子”成為了白蒙的杰作 ,而白蒙自身 ,才是杰作中的真正杰作。