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課題題目
如何提升新教師的職業(yè)適應(yīng)能力
研究目標(biāo)
1、調(diào)試新教師職業(yè)心態(tài),促進(jìn)其心理良性發(fā)展。
2、增強(qiáng)新教師職業(yè)能力,促進(jìn)其工作能力提升。
3、調(diào)整新教師職業(yè)關(guān)系,促進(jìn)其工作氛圍融洽。
具
體
措
施
1、通過園長入職規(guī)訓(xùn),提高新教師的職業(yè)忠誠度。
2、通過各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高新教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、通過園本教研活動(dòng),提高新教師的合作意識。
4、通過骨干教師幫帶活動(dòng),提高新教師的教育教學(xué)水平。
日
程
安
排
3月:園長入職規(guī)訓(xùn)、新教師崗前培訓(xùn)、新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)
4月:新教師培訓(xùn)、骨干教師與新教師簽訂包保協(xié)議、園本教研
5月:新教師外出學(xué)習(xí)、全縣教研會(huì)及業(yè)務(wù)培訓(xùn)
6月:新教師匯報(bào)課
9月:業(yè)務(wù)培訓(xùn)
10月:園本教研
11月:師徒幫帶匯報(bào)課
12月:讀書交流
來自: 育智學(xué)校劉洪梅 > 《原創(chuàng)》
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