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六西格瑪管理培訓

 blackhappy 2019-10-10

企業(yè)為什么需要六西格瑪管理?

六西格瑪管理的精髓是什么?

如何實施六西格瑪管理?

企業(yè)為什么需要六西格瑪管理?

日復一日的苦惱:

昨天處理好的問題,今天又出現了

每天辛苦工作,卻不見績效好轉

新問題層出不窮

問題成堆,卻無從著手

六西格瑪管理培訓

為什么不做系統性的預防與改進?

在企業(yè)生產運作中,有關產品質量、能耗、成本、管理及服務方面存在非增值環(huán)節(jié)和急需改進之處,影響到了公司整體利潤及顧客滿意度。但是企業(yè)尚缺乏一套發(fā)現問題、分析問題、解決問題并且預防問題的系統性方法,同時也沒有形成相應的企業(yè)文化氛圍。

六西格瑪是一套系統的業(yè)務改進方法體系,是旨在持續(xù)改進企業(yè)業(yè)務流程,實現客戶滿意的管理方法。它通過系統地、集成地采用質量改進流程,實現無缺陷的過程設計(面向六西格瑪的設計,簡稱DFSS),并對現有過程進行過程定義(Define)、測量(Measure)、分析(Analyze)、改進(Improve)、控制(Control),簡稱DMAIC流程,消除過程缺陷和無價值作業(yè),從而提高質量和服務、降低成本、縮短運轉周期,達到客戶完全滿意,增強企業(yè)競爭力。

以合適的六西格瑪改進項目為載體,通過推進六西格瑪管理,可使企業(yè)員工掌握系統性的問題解決方法,并且在公司內形成規(guī)范化、系統性解決問題的企業(yè)文化氛圍,從而持續(xù)改進公司各方面的業(yè)績,最終提升企業(yè)的核心競爭力。

單元一 六西格瑪管理概述

六西格瑪管理培訓

六西格瑪管理培訓

六西格瑪管理培訓

六西格瑪管理培訓

20世紀以生產力的世紀載入史冊,未來的21世紀將是質量的世紀。

——J. M. Juran 1994 美國質量管理學會

如何提高“大質量”,(即產品、服務、過程和體系的質量),綜合滿足顧客、股東、員工、供應商及合作伙伴、社會等利益相關方的水平,正是六西格瑪管理產生的時代背景。

六西格瑪管理培訓

質量檢驗階段(20世紀初至20世紀30年代)

特點:質量管理初級階段,以事后檢驗為主。質量檢驗人員根據技術標準,對零部件和成品進行檢查,作出合格與不合格的判斷。

思考:事后檢驗能否提高產品質量?

統計質量控制階段(SQC)

特點:

從單純依靠質量檢驗、事后把關,發(fā)展到過程控制,突出了質量的預防式控制的管理方式。

強調用數據說話、強調應用統計方法進行科學管理,強調定量分析。

為嚴格的科學管理和全面質量管理奠定了基礎。

兩個廣泛應用的理論:

統計過程控制理論(控制圖)

抽樣檢驗方法

六西格瑪管理培訓

六西格瑪管理培訓

全面質量管理階段(TQM)(20 世紀60年代起至今)

背景:

隨著科技的高速發(fā)展,大規(guī)模系統增多,出現了強調全局觀點的系統科學;國際貿易競爭加劇,對產品質量提出了更高的要求 。

六西格瑪管理培訓

六西格瑪管理培訓

六西格瑪管理培訓

全面質量管理階段(TQM)(20 世紀60年代起至今)

20世紀60年代以后,全面質量管理的觀點在全球范圍內得到了廣泛的傳播,各國都結合自己的實踐進行創(chuàng)新。

六西格瑪管理培訓

六西格瑪管理培訓

全面質量管理階段(TQM)

國際:ISO9000系列標準頒布(1987版、1994版、2000版)

卓越績效模式 (馬爾科姆·波多里奇國家質量、歐洲質量獎、 日本戴明獎)

我國質量發(fā)展回顧

1949~1977 質量檢驗階段;

1978 第一次“質量月”活動;

1979 中質協成立,第一次全國QC小組大會;

1985 《工業(yè)企業(yè)全面質量管理辦法》頒布;

1989 推出GB/T10 300系列國家標準;

1992 開始開展“中國質量萬里行”活動;

GB/T19000——ISO9000系列標準(等同采用)

六西格瑪管理培訓

六西格瑪管理培訓

六西格瑪管理培訓

戴明14條

戴明為美國企業(yè)制訂的14條轉變管理的原則,對經理們提出了更高的要求。

一、持之以恒地改進產品和服務。

要努力保持競爭性,做長期經營打算,提供就業(yè)機會。

1.顧客只購買更好的產品和服務

2.公司要利潤,更要美化人們的生活

二、采用新的質量管理思想。

1.要采用能應對競爭的新觀念

2.不要低估改變思想觀念的困難性

三、停止依靠大規(guī)模檢查去獲得質量。

靠檢查去提高質量,太晚了,無效而且昂貴。質量不是來自檢查,而是來自植入源頭,改進系統過程。檢查、扔棄、降級、返工不是改進系統過程的正確方法,當質量不到位時,檢查總比不檢查好,而檢查也只可能是唯一可用的方法,但損失已造成,有的無法彌補,有的可以返工但仍會增加開支。

1.檢查是一個非常有限的工具

2.獎勵檢查人員多發(fā)現缺陷十分有害

3.檢查要統一標準,責任要明確到個人

四、結束只以價格為基礎的采購習慣。

沒有質量的低價格是沒有意義的,低質量會導致產品品質下降,所以整體成本開支上升是不可避免的結果。結束只以價格為基礎的采購習慣,事實上,可以減少整體成本開支。

1.沒有質量的低價格采購代價極高

2.用單一供應商提供單一零件或服務

五、持之以恒地改進生產和服務系統。

改進質量和生產能力,可持續(xù)減少成本開支。

1.只想改進結果,而不改進系統是在騙自己

2.統計過程控制學是系統管理和改進的鑰匙

3.控制圖是強大的系統管理和改進工具

六、實行崗位職能培訓。

為了今天,確認每個人有技能和知識去做好目前的工作。

1.培訓不是在制造額外開支

2.培訓教師要專業(yè),自學常會有缺陷

七、建立領導力企業(yè)管理。

經理的工作不是監(jiān)督,而是用領導力來領導。管理的目標是幫助人、機器和設備做更好的工作。

1.改進是領導的責任

2.團隊精神是一個關鍵變量

八、排除恐懼。

使每一個員工都可以為公司有效的工作??謶指性綇?,員工的工作效果就越差,極度的恐懼感會對公司或國家造成災難性的后果。

1.恐懼引發(fā)低效和謊言

2.恐懼會使公司付出沉重代價

十一、取消定額管理和目標管理。

用領導力來代替。

1.銷售定額違反客觀規(guī)律

3.生產定額是不斷改進的巨大障礙

4.改變對待人的方式態(tài)度,用信任代替控制

5.公司規(guī)章制度要針對95%可信任的員工

十二、消除打擊員工工作情感的考評。

管理人員的責任必須從單純的數字目標轉化到質量。這意味著要廢除年度個人目標或排名績效考核和目標管理。

1.年度排名/評分績效考核損人不利公司

2.目標績效獎勵使員工喪失內在工作動力

3.目標績效考核管理是在努力摧毀自己

十三、鼓勵學習和自我提高。

為了明天,實行強勁的學習和自我提高教育計劃。

1.最大的改進來自系統內工作人員的頭腦

2.學習是員工和公司明日生存的保障

十四、采取行動實現轉變。

讓公司的每一個人去工作去實現轉變,轉變是每一個人的工作。

實現轉變不是一件容易的事,最高管理層在實現轉變中扮演著決定性的作用,因為他們比任何人更有影響,他們的決定影響每一個人。而最大的阻力往往來自中層管理人員。出路在偉大領導的遠見,不是高技術設備

六西格瑪管理培訓

質量是一種適合性,而所謂“適合性(Fitness for use)”是指使產品在使用期間能滿足使用者的需求。

六西格瑪管理培訓

六西格瑪管理培訓

3 質量管理的基本概念

質量改進的基本要素

領悟(Comprehension)

承諾(Commitment)

能力(Competence)

溝通(Communication)

改正(Correction)

堅持(Continuance)

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六西格瑪管理培訓

六西格瑪管理培訓

六西格瑪管理培訓

1987:Motorola首席執(zhí)行長官宣布Motorola開始運用六西格瑪直到1992 年(五年計劃)。

1989:最初的六西格瑪協會成立 Motorola, Raytheon, ABB, CDI, Kodak

1990:IBM,DCE嘗試運用六西格瑪——失敗

1993:聯合信號的Larry Bossidy將六西格瑪方法引進來,向黑帶提供支 持性的基礎架構

1995:GE的Jack Welch采用六西格瑪

1997:Allied和GE成功之后,眾多公司紛紛采用六西格瑪

Siebe, Bombardier, Whirlpool, Navistar, Gencorp, Lockheed Martin, Poloroid, Sony, Nokia, John Deene

1998:運用六西格瑪公司的數目迅速增長 BBA, Seagate, Compaq, PACCAR, Toshiba, McKesson, AmEx

1999:開始呈指數增長。ASQ開始提供六西格瑪培訓課程。

對六西格瑪管理的發(fā)展起重要作用的兩個企業(yè)

六西格瑪管理培訓

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六西格瑪管理培訓

4 六西格瑪的概念和作用

六西格瑪是一套系統的業(yè)務改進方法體系,是旨在持續(xù)改進企業(yè)業(yè)務流程,實現客戶滿意的管理方法。它通過系統地、集成地采用質量改進流程,實現無缺陷的過程設計(面向六西格瑪的設計,簡稱DFSS),并對現有過程進行過程定義(Define)、測量(Measure)、分析(Analyze)、改進(Improve)、控制(Control),簡稱DMAIC流程,消除過程缺陷和無價值作業(yè),從而提高質量和服務、降低成本、縮短運轉周期,達到客戶完全滿意,增強企業(yè)競爭力。

六西格瑪管理培訓

“六西格瑪”的解釋

六西格瑪的統計含義

“西格瑪” ——“σ” ,在統計學中表示“標準差”,用來表征數據離散程度的指標,也是一種評估產品和生產過程的質量特性波動大小的參數;

“西格瑪質量水平”:將過程輸出的平均值、標準差與質量要求的目標值、規(guī)格限聯系進行比較,是對過程滿足質量要求能力的一種度量。西格瑪水平越高,過程滿足質量要求的能力就越強;西格瑪水平越低,過程滿足質量要求的能力就越低;

“六西格瑪質量水平”:每一百萬個出錯機會(DPMO)中,實際出現的缺陷個數不超過3.4

六西格瑪管理培訓

六西格瑪管理培訓

六西格瑪管理培訓

六西格瑪的管理含義

客戶驅動下的持續(xù)改進管理模式;

六西格瑪目標:使過程趨于目標值并減小波動,追求零缺陷,追求完美;

六西格瑪方法:強調系統集成與創(chuàng)新。六西格瑪絕非僅僅應用統計技術解決問題,而是一套系統的業(yè)務改進方法體系,其工具和方法包括現代質量管理技術、應用統計技術、工業(yè)工程和其他現代管理技術、信息技術等等;

六西格瑪文化和戰(zhàn)略:將六西格瑪價值觀和改進方法融入企業(yè)文化,列為企業(yè)戰(zhàn)略,提升企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行力,實現企業(yè)戰(zhàn)略目標。

六西格瑪管理培訓

六西格瑪管理的作用

1 解決困擾企業(yè)的重要與復雜的難題,降低不良質 量成本

2 建立持續(xù)改進和創(chuàng)新的企業(yè)文化,消除溝通壁壘

3 全面提升企業(yè)的核心競爭力和經營管理成熟度

4 促進員工職業(yè)發(fā)展

解決困擾企業(yè)的重要與復雜的難題,包括提高產品和服務質量降低運營成本提高生產率,縮短生產周期,優(yōu)化生產流程提升顧客滿意度,提高市場占有率改善環(huán)境和安全問題

六西格瑪管理培訓

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