我記得我上大學(xué)時(shí)，很多人都不敢說(shuō)自己是農(nóng)村的，為啥？

怕同學(xué)笑話，怕同學(xué)瞧不起自己。

農(nóng)村孩子上大學(xué)，真的不容易呀，最不容易的就是父母這代人呀，太難了。

但是，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)“當(dāng)下大學(xué)生，卻把我是農(nóng)村的當(dāng)成了一種為自己懷才不遇的借口和理由”

你畢業(yè)了，怎么找工作呀？－－

“哎，我是農(nóng)村的，難”

你打算創(chuàng)業(yè)嗎？－－

“想創(chuàng)業(yè)，但我是農(nóng)村的，家里面沒(méi)有錢(qián)，難‘’

你還年輕，應(yīng)該多學(xué)習(xí)，多提高－－

“這我知道，但是我是農(nóng)村的，壓力大，沒(méi)有時(shí)間呀“

你知道我現(xiàn)在想對(duì)你說(shuō)什么嗎？

“我想打你，但你不是我兒子”，別忘記，我也是農(nóng)村走出來(lái)的，憑什么你們這個(gè)嬌貴呀？

“孩子，你不準(zhǔn)備吃苦，沒(méi)有苦逼的心，你爹你媽就是吃苦”

身在農(nóng)村不應(yīng)該成為你平庸的理由，而應(yīng)該當(dāng)是一種財(cái)富

社會(huì)的殘酷事實(shí)對(duì)你說(shuō)，“對(duì)不起，你沒(méi)有個(gè)富有的爹”，最好的成功是“拼爹成功”，

然而，這種成功，卻是另一種失敗，

有種成功是人格上的成功，雖然在這個(gè)社會(huì)上有點(diǎn)空，但是人格上的富有是年輕人都需要具備的品質(zhì)。

很多年輕人失敗了，徹底的失敗，是因?yàn)樽约焊静蛔詮?qiáng)，沒(méi)有一點(diǎn)吃苦的精神，

事實(shí)上，任何一個(gè)強(qiáng)者，都是從弱小、被嘲笑、被打擊、被背叛，被不公平，一步步，像“小強(qiáng)一樣”，頑強(qiáng)成長(zhǎng)起來(lái)的，

一顆玻璃心，怎么闖天下？

一個(gè)少爺身子，如何吃得了這世上的苦？

我一直常說(shuō)，年輕人太幸福了，一切痛苦都是“幸?！彼?/p>

今天我對(duì)孫洪鶴這貨的學(xué)員群說(shuō)，

“你們即無(wú)養(yǎng)老保障、又無(wú)一個(gè)安定的好工作、沒(méi)有創(chuàng)業(yè)的資金、又沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有方向，沒(méi)有人脈，沒(méi)有明確的特長(zhǎng)，”

請(qǐng)問(wèn)，你們未來(lái)想怎么辦？

“你們憑什么要輕松些，憑什么要有面子，憑什么吃不了苦，憑什么使小性子，憑什么任性？又憑什么用蘋(píng)果手機(jī)？”

你們憑什么有愛(ài)情？

你們連自己的父母都沒(méi)有能力關(guān)愛(ài)，憑什么關(guān)愛(ài)別人的父母，關(guān)愛(ài)別人的女兒？

就是一個(gè)農(nóng)村的孩子，不躲避、不回避、正視自己的定位，應(yīng)該花的錢(qián)，花，不應(yīng)該追求的，要認(rèn)識(shí)到，要努力后才能擁有。

昨晚，孫洪鶴這貨又通宵，為啥？

學(xué)習(xí)，

有種學(xué)習(xí)，叫做自察，互聯(lián)網(wǎng)是個(gè)龐大的知識(shí)寶庫(kù)，然而很多人都只是把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)成了聊天的工具，涮屏賣貨的工具，交男女朋友的工具，

你們連查個(gè)百度的心，都沒(méi)有呀

張口，就敢問(wèn)，“老師，這個(gè)我不會(huì)？老師，這個(gè)是啥意義？”

你們知道嗎？

人生有種成本，就是懶漢問(wèn)

簡(jiǎn)單的問(wèn)題，自已都無(wú)法主動(dòng)地尋找，你又有何大指望了？

我不會(huì)？

你們憑什么敢說(shuō)“我不會(huì)”，有什么資格說(shuō)，你不會(huì)呀。

不是你們身在農(nóng)村，父母不成功，而是你們成為了一群“寧愿當(dāng)別人的孫子，卑微地求別人的習(xí)慣，也不愿意花幾分鐘，認(rèn)真思考研究一樣……”

有人說(shuō)，這就是環(huán)境造成的，

我說(shuō)，這是一個(gè)人的骨子里的東西造成的，

骨子里軟，表子肯定弱，面里肯定不正。

前天，我對(duì)學(xué)員管軍說(shuō)，“你幸福嗎？”

“老師，我不幸?！?，但我會(huì)努力，我拼事業(yè)，

“你怎么拼，怎么努力？”我很直接地問(wèn)，說(shuō)一說(shuō)，誰(shuí)都會(huì)，但做一做，卻是另一個(gè)事，

“你要有一直堅(jiān)持苦逼干的心，因?yàn)榭啾七@個(gè)現(xiàn)實(shí)，將在未來(lái)多年間一直存在，這就是你的生活”，我很嚴(yán)肅地說(shuō)道，

“老師，我懂”，我知道，苦逼是種常態(tài)化，這不是雞湯，而就是我的生活。

好樣的。

我們?cè)沧鲞^(guò)類似的觀察，就是我們?cè)跈C(jī)場(chǎng)和地鐵這二個(gè)地方，觀察行人走電梯和樓梯，如圖所示，更好理解

大家只要在地鐵站就能看到這現(xiàn)象吧，

你會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)“越是背著大包的農(nóng)民工，越是擠電梯，而越是上班族的，往往是自行走樓梯？”

有人會(huì)說(shuō)，“人家背大包的，累呀，”

那他這一道又是怎么來(lái)的呢？

“因?yàn)樗麧撘庾R(shí)想省力，想走近路，所以，他們寧愿可以付出時(shí)間成本，而等待，”

但有些則不同浪費(fèi)時(shí)間，

時(shí)間成本高的價(jià)值就大，對(duì)時(shí)間迫切的才會(huì)有危機(jī)感，有危機(jī)感的人才會(huì)時(shí)時(shí)刻刻反思，懂反思的人才會(huì)“苦逼的干”

越窮的越習(xí)慣思考如何走近道，如何更快，

所以，被傳X的事實(shí)上全是窮人，為啥？

因?yàn)樗麄兿嘈抛约嚎梢砸荒臧偃f(wàn)，二年千萬(wàn)，快速成功。

現(xiàn)在的年輕人就是這樣，一方面沒(méi)有將苦逼的狀態(tài)常態(tài)化的勇氣，甚至根本吃不了苦，另一方面還想快速的、輕松的混點(diǎn)錢(qián)花。

當(dāng)這個(gè)矛盾無(wú)法解決時(shí)，

就會(huì)再次伸手，向原本已經(jīng)處于絕境的父母，要錢(qián)，

或是悲嘆呀，懷才不遇呀，空有滿滿野心和才華，才身在這樣一個(gè)家庭，甚至還與同樣感受的朋友，

一同訴苦，酒訴自己的人生可悲，

上次，大連一個(gè)朋友問(wèn)孫洪鶴，“你認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，有多少成功率？”

我淡淡地回答：“你數(shù)過(guò)天上的星星嗎？”

“你的意思是，這個(gè)領(lǐng)域潛力很大嗎？”，老哥一時(shí)不理解我到底想說(shuō)啥，笑道。

“你能看到的，就是成功的”，我說(shuō)道，

“”但我要是看不到的呢？”老哥繼續(xù)問(wèn)道，

“你看不到的，那這些都是每個(gè)父母每個(gè)家庭自行解決的，好壞都是父母眼中最成功的”，

“洪鶴，你這話里有話呀！”老哥有些生氣了，因?yàn)槲业脑捥?，有種賣弄，

我說(shuō)，“我做大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育，發(fā)現(xiàn)最大的問(wèn)題就是，年輕人都把自己當(dāng)‘星星，他她們的家長(zhǎng)也是把孩子當(dāng)‘星星’，

時(shí)間長(zhǎng)了，就給年輕人一些假象，真以為自己是‘星星’了，

其實(shí)，就是一群野地里生長(zhǎng)的“蒲公英”

但是，現(xiàn)在的普通家庭的孩子，卻放棄了，拒絕了自己是“蒲公英”這個(gè)事實(shí)，

其實(shí)，“蒲公英”才是野蠻成長(zhǎng)的，也是生命力最頑強(qiáng)的，

遠(yuǎn)離北上廣，回到家鄉(xiāng)去創(chuàng)業(yè)，

既然大眾創(chuàng)業(yè)，為啥你還苦逼的上大學(xué)，喝父母的血，校園借貸的，能不能讓家長(zhǎng)省點(diǎn)心，

我創(chuàng)業(yè)沒(méi)有資金，你有沒(méi)有思維？你上次大學(xué)，連利用互聯(lián)網(wǎng)賣個(gè)菜都不行嗎，能不能利用互聯(lián)網(wǎng)在農(nóng)村干點(diǎn)事？

如果有這顆心，不會(huì)的，可以找孫洪鶴，這貨肯定幫你。

很多年青眼高手低，別說(shuō)地面地推，就連擺個(gè)地?cái)偅w驗(yàn)下苦逼的下層創(chuàng)業(yè)者，都沒(méi)這勇氣……

“老師，我沒(méi)有擺過(guò)地?cái)偅也粫?huì)，”——

老師真心一巴掌拍死你，你手里握個(gè)蘋(píng)果最新版，玩著微信，加著粉，玩直播，還給人打賞，

“你就是欠捎，父母不捎你，但這個(gè)社會(huì)用另一個(gè)殘酷死死地捎你，直到把你到，滾回老家為止”

我到現(xiàn)在為止，還只是用華為呀

你們看看，多少年輕人用幾代蘋(píng)果了？

有人問(wèn)我，孫洪鶴你做創(chuàng)業(yè)教育，你說(shuō)現(xiàn)在年輕人創(chuàng)業(yè)最缺少啥？

“德性”，年輕人創(chuàng)業(yè)最缺少的就是“德性”，

沒(méi)德性

“你這話夠狠，小心被別人罵呀”，所以，我現(xiàn)在是見(jiàn)到這些沒(méi)德性的，有多遠(yuǎn)跑多遠(yuǎn)，遠(yuǎn)離他她，怕。

“老師，我怎么才能快點(diǎn)賺錢(qián)？”很多年輕都會(huì)這樣問(wèn)

“看憲法，去菜市場(chǎng)”我想這樣回答，

為啥？

因?yàn)樽钯嶅X(qián)的全部寫(xiě)在了憲法里，你去干就行；還有就是“賣肉的”都很賺錢(qián)

普通家庭特別農(nóng)村的孩子闖社會(huì)就得能吃苦，要不就苦了你的父母，而且將來(lái)又苦了你的妻兒，

吃苦要趁早，因?yàn)槌钥嘁彩且环N習(xí)慣，

當(dāng)你堅(jiān)定了一顆能苦逼的心時(shí)，還會(huì)有誰(shuí)會(huì)傷害你，還怕未來(lái)不自信嗎？

都是苦逼的人，因?yàn)檫@個(gè)世界只要不拼爹，就得拼苦逼。

苦逼，就是你爹！

你爹，很苦逼！